（一）（2025·连云港灌南期末）阅读下面的文言文，完成后面题目。
[甲]舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
[乙]黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时尝背塾师暗窃匠氏刀锥凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。所作之奇俱如此，不能悉载。（选自《虞初新志》，有删改）
[注释]① 黄子履庄：即黄履庄，清初制器名家。② 触机：触动机关。
1. 解释下列加点词。


2. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限三处）
七 八 岁 时 尝 背 塾 师 暗 窃 匠 氏 刀 锥 凿 木 人 长 寸 许
3. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）启窗而观，雕栏相望焉。

（2）吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。

4. 结合甲、乙两文内容，分析王叔远、黄履庄高超技艺的具体表现。

(二)(2024·泰州靖江期末)阅读古诗文，完成后面题目。
[甲]上 李 邕
李 白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父①犹能畏后生②，丈夫未可轻年少。
[乙]逍 遥 游(节选)
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂③之上，则芥为之舟，置杯焉则胶④，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏⑤者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决⑥起而飞，抢⑦榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适⑧莽苍者，三餐而反，腹犹果然⑨；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
(选自《庄子》，有删改)
[丙]① 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(《北冥有鱼》)
② 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
(李清照《渔家傲》)
[注释]① 宣父：指孔子。 ② 畏后生：语出《论语·子罕》中的“后生可畏，焉知来者之不如今也”。 ③ 坳堂：堂上低洼之处。 ④ 胶：粘，指着地。 ⑤ 莫之夭阏(è)：没有什么阻碍它。 ⑥ 决：快速的样子。 ⑦ 抢：碰、触。 ⑧ 适：往。 ⑨ 果然：很饱的样子。
1. 阅读甲诗，完成下列题目。
(1)“殊调”是指不同流俗的言行，展现了诗人的个性；“冷笑”一词则生动刻画了世人对李白的。
(2)这首诗是李白写给当时德高望重的名士李邕的。阅读全诗，说说诗人写此诗有何用意。

2. 解释下列加点词。
(1)九万里()
(2)三餐而()
(3)二虫又何知()
(4)去以六月者也()
3. 用“/”给乙文中画波浪线的句子划分朗读停顿。(限两处)
覆 杯 水 于 坳 堂 之 上
4. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

(2)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

5. 阅读以上几则古诗文，分点概述你对古典文化意象“鹏”的象征意义的理解。