(一) 山村孩子的画
邱易东
云是画面的主角,

让阳光渲染它的模样。
暖一抹,冷一抹,
在小溪的天空上漂浮。
树是画面的主角,
让风涂抹它的年轮。
浓一笔,淡一笔,
叶的眼睛在岸边张望。
泥土是画面的主角,
让幻想展示它的富有。
深一脚,浅一脚,
山路上印满秋天的芬芳。
1. 在山村孩子眼里,、和是画面的主角。
2. “山路上印满秋天的芬芳”,让你想到了什么?
3. 读着这首诗,你感受到了什么?
4. 山村孩子还会画什么?请你仿照诗句写一写。
是画面的主角,
让。
,,
。
邱易东
云是画面的主角,
让阳光渲染它的模样。
暖一抹,冷一抹,
在小溪的天空上漂浮。
树是画面的主角,
让风涂抹它的年轮。
浓一笔,淡一笔,
叶的眼睛在岸边张望。
泥土是画面的主角,
让幻想展示它的富有。
深一脚,浅一脚,
山路上印满秋天的芬芳。
1. 在山村孩子眼里,、和是画面的主角。
2. “山路上印满秋天的芬芳”,让你想到了什么?
3. 读着这首诗,你感受到了什么?
4. 山村孩子还会画什么?请你仿照诗句写一写。
是画面的主角,
让。
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答案:云
树
泥土
示例:金秋时节,庄稼和果实成熟了,到处充满着丰收的喜悦,人们
忙着收割、采摘,山路上留下了一串串忙碌的脚印。
示例:我感受到了山村孩子丰富的想象力,以及山村风景的优美。
鸟儿
天空展示它的飞翔
左一下
右一下
树上的年轮记载着它的成长
树
泥土
示例:金秋时节,庄稼和果实成熟了,到处充满着丰收的喜悦,人们
忙着收割、采摘,山路上留下了一串串忙碌的脚印。
示例:我感受到了山村孩子丰富的想象力,以及山村风景的优美。
鸟儿
天空展示它的飞翔
左一下
右一下
树上的年轮记载着它的成长