1. 选择合适的图形贴在空白位置，照样子标序号。
答案：
1.
1.
2. 从下面的彩纸上分别挖下一些图形，照样子连一连。
答案：
2.
2.
3. 根据给出的一条边在点子图上再画2个与已知三角形完全一样的三角形。
答案：
3.
(画法不唯一)
3.
(画法不唯一)
4. 先分别找到一个与左边相同的图形，再涂一涂。
答案：
4.
(涂法不唯一)
4.
(涂法不唯一)5. 新趋势 学科融合 同学们有没有听过《亡羊补牢》的故事？请帮助养羊人把羊圈补好。
(1)用
补，需要(
(2)用
补，需要(
(1)用
补，需要(12
)块。(2)用
补，需要(6
)块。答案：
5. (1)12 (2)6 解析:先在图上画出缺少的，再数一数。每缺少1块
就需要用1块
补;每缺少2块
就需要用1块
补。
5. (1)12 (2)6 解析:先在图上画出缺少的，再数一数。每缺少1块
就需要用1块 补;每缺少2块 就需要用1块 补。6. 蜗牛四兄弟都有一个用火柴棒围成的家（如图）。蜗牛姐姐来做客。没有多余的火柴棒，怎样才能给蜗牛姐姐一个同样的家呢？请想一想，画出示意图。
答案：
6. 答案不唯一，如:
6. 答案不唯一，如: