例 1（教材 P63）
把 2，4，6，8，10 分别填在下面的 ○ 里，使每条线上 3 个数的和相等。
有不同填法吗？
把 2，4，6，8，10 分别填在下面的 ○ 里，使每条线上 3 个数的和相等。
有不同填法吗？
答案：有不同填法。
情况1：中间填6，横线填2、6、10，竖线填4、6、8（或横线4、6、8，竖线2、6、10）。
情况2：中间填2，横线填4、2、10，竖线填6、2、8（或横线6、2、8，竖线4、2、10）。
情况3：中间填10，横线填2、10、8，竖线填4、10、6（或横线4、10、6，竖线2、10、8）。
情况1：中间填6，横线填2、6、10，竖线填4、6、8（或横线4、6、8，竖线2、6、10）。
情况2：中间填2，横线填4、2、10，竖线填6、2、8（或横线6、2、8，竖线4、2、10）。
情况3：中间填10，横线填2、10、8，竖线填4、10、6（或横线4、10、6，竖线2、10、8）。
把 1，3，5，7，9，11，13 这七个数填入下面的 ○ 里，使每条直线上 3 个数的和都等于 21。
答案：
[跟踪练习1]
（填法不唯一）
解析：先找出这七个数中3个数相加的和是21的算式，如：1 + 7 + 13 = 21，3 + 7 + 11 = 21，5 + 7 + 9 = 21，发现这三个算式里都有7，那么7要填在中间，算式中的另外两个数填在同一条直线上即可。
[跟踪练习1]
（填法不唯一）
解析：先找出这七个数中3个数相加的和是21的算式，如：1 + 7 + 13 = 21，3 + 7 + 11 = 21，5 + 7 + 9 = 21，发现这三个算式里都有7，那么7要填在中间，算式中的另外两个数填在同一条直线上即可。
例 2(教材 P70)
○ 和 △ 各表示数字几？
$○△ - ○ = 73$
$○ = ($$)$△ = ()
○ 和 △ 各表示数字几？
$○△ - ○ = 73$
$○ = ($$)$△ = ()
答案：规范解答 8 1
技巧归纳
解决此类问题时，可以假设
这道减法算式是不退位减或退位减，再逐步分析，直至找到正确的答案。
跟踪练习 2
技巧归纳
解决此类问题时，可以假设
这道减法算式是不退位减或退位减，再逐步分析，直至找到正确的答案。
跟踪练习 2