例（教材 P77）学校大门的左边摆了 28 盆花，右边摆了 20 盆花。要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？
答案：
思路分析
由图可知，左边和右边相差 28−20＝8（盆）花。要让学校大门两边花的盆数同样多，通常有下面 3 种方法。
方法一：从左边拿走 8 盆，使两边都是 20 盆。
方法二：给右边添上 8 盆，使两边都是 28 盆。
方法三：从左边搬一些到右边，使两边同样多，画出示意图如下：
从图中可以看出，从左边多的 8 盆中移出 4 盆放到右边，这样两边花的盆数同样多，都是 24 盆。
规范解答
28−20＝8（盆）
8＝4＋4
口答：要让学校大门两边花的盆数同样多，可以从左边拿走 8 盆，也可以给右边添上 8 盆，还可以从左边移 4 盆到右边。（答案不唯一，合理即可）
技巧归纳
解决这类同样多的问题时，可以先求出相差量，再将数量多的去掉相差量，或将数量少的添上相差量或移多补少，把数量多的部分的一半给数量少的。
思路分析
由图可知，左边和右边相差 28−20＝8（盆）花。要让学校大门两边花的盆数同样多，通常有下面 3 种方法。
方法一：从左边拿走 8 盆，使两边都是 20 盆。
方法二：给右边添上 8 盆，使两边都是 28 盆。
方法三：从左边搬一些到右边，使两边同样多，画出示意图如下：
从图中可以看出，从左边多的 8 盆中移出 4 盆放到右边，这样两边花的盆数同样多，都是 24 盆。
规范解答
28−20＝8（盆）
8＝4＋4
口答：要让学校大门两边花的盆数同样多，可以从左边拿走 8 盆，也可以给右边添上 8 盆，还可以从左边移 4 盆到右边。（答案不唯一，合理即可）
技巧归纳
解决这类同样多的问题时，可以先求出相差量，再将数量多的去掉相差量，或将数量少的添上相差量或移多补少，把数量多的部分的一半给数量少的。
有一个两层的书架，第一层放了 44 本书，第二层放了 40 本书。要让两层书的本数同样多，可以怎样做？
答案：答案不唯一，如：44 - 40 = 4（本） 4 = 2 + 2 可以从第一层拿出 2 本书放入第二层。