1. 用竖式计算。
184 + 309 + 497 = 96 + 576 + 192 =
725 + 89 + 86 = 643 + 79 + 199 =
184 + 309 + 497 = 96 + 576 + 192 =
725 + 89 + 86 = 643 + 79 + 199 =
答案：1. 990 864 900 921 竖式略
解析：
```
184
+ 309
-----
493
+ 497
-----
990
96
+576
-----
672
+192
-----
864
725
+ 89
-----
814
+ 86
-----
900
643
+ 79
-----
722
+199
-----
921
```
184
+ 309
-----
493
+ 497
-----
990
96
+576
-----
672
+192
-----
864
725
+ 89
-----
814
+ 86
-----
900
643
+ 79
-----
722
+199
-----
921
```
2. 新情境 真实生活 学校在围墙边上圈出一块地作为植物试验地，具体尺寸如图。
(1)估一估，大约需要(
(2)算一算，需要准备多长的围栏？
(1)估一估，大约需要(
1000
)厘米的围栏。(2)算一算，需要准备多长的围栏？
答案：2. （1）1000
（2）196+301+483=980（厘米）
（2）196+301+483=980（厘米）
3. 已知 5※2 = 5 + 55 = 60，7※3 = 7 + 77 + 777 = 861，按此规定计算 8※3 的结果是(
984
)。答案：3. 984
解析：
8※3 = 8 + 88 + 888 = 984
4. 一列动车从福州开往厦门，途经福清、莆田、泉州、晋江、厦门北。在福州开出时车上有乘客 358 名，到达福清下车 34 名，上车 186 名，到达莆田下车 183 名，上车 234 名。这列动车从福州出发到莆田出发共有多少名乘客乘坐了这列动车？
答案：4. 358+186+234=778（名）
5. （2025·深圳市期末）把 121，123，125，127，129 填到铃铛上，使两个圈上的数相加的和相等。
答案：5. 121 129 125 127 123（答案不唯一）
解析：
121 129 125 127 123
6. 如图，三个相同的三位数之和为 561，则这个三位数是(
187
)。答案：6. 187 解析·从个位算起，由（ ）×3=□1，想到7×3=21，这个三位数个位上的数字是7，向十位进2；十位上，由（ ）×3+2=□6想到8×3+2=26，这个三位数十位上的数字是8，向百位进2；百位上，由（ ）×3+2=5想到1×3+2=5，这个三位数百位上的数字是1。
解析：
187
解析：个位：$7×3=21$，个位数字为7，向十位进2；
十位：$8×3+2=26$，十位数字为8，向百位进2；
百位：$1×3+2=5$，百位数字为1。
这个三位数是187。
解析：个位：$7×3=21$，个位数字为7，向十位进2；
十位：$8×3+2=26$，十位数字为8，向百位进2；
百位：$1×3+2=5$，百位数字为1。
这个三位数是187。