(
A.It’s a pencil.
B.Yes，it is.
C.No，it isn’t.
A
)7.—Is it a pen or a pencil? —A.It’s a pencil.
B.Yes，it is.
C.No，it isn’t.
答案：7. A 解析·问句为选择疑问句，句型结构为“一般疑问句+or+另一个被选择的情况？”，其答句一般在所提供的备选对象范围内选择，但是不能用“Yes/No”来回答，一般用一个完整的陈述句或其简略形式（主语和谓语均省略）。故选A。
解析：
翻译:
（A）7. —它是一支钢笔还是一支铅笔？—
A. 它是一支铅笔。
B. 是的，它是。
C. 不，它不是。
（A）7. —它是一支钢笔还是一支铅笔？—
A. 它是一支铅笔。
B. 是的，它是。
C. 不，它不是。
(
A.像铅笔一样锋利
B.非常聪明
C.削铅笔
B
)8.亮点原创 “My best friend is as sharp as a pencil. She always has many good ideas.” Here “as sharp as a pencil” means “” in Chinese.A.像铅笔一样锋利
B.非常聪明
C.削铅笔
答案：8. B
解析：
翻译:
“我最好的朋友非常聪明。她总是有很多好主意。”这里“as sharp as a pencil”的中文意思是“非常聪明”。
“我最好的朋友非常聪明。她总是有很多好主意。”这里“as sharp as a pencil”的中文意思是“非常聪明”。
九、新素养 逻辑推理 课桌上有四件文具，请你根据四位同学各自的表述和对话，选出对应的文具。(6分)
Allen：This isn’t my pen. That’s not my ruler.
Ben：That isn’t my rubber. This isn’t my pencil.
Cathy：This isn’t my rubber. That’s not my ruler.
Flora：That isn’t my pen.
Cathy：Is this your rubber?
Flora：No，it isn’t. Is that your pencil?
Cathy：Yes，it is.
1. Allen：
3. Cathy：
Allen：This isn’t my pen. That’s not my ruler.
Ben：That isn’t my rubber. This isn’t my pencil.
Cathy：This isn’t my rubber. That’s not my ruler.
Flora：That isn’t my pen.
Cathy：Is this your rubber?
Flora：No，it isn’t. Is that your pencil?
Cathy：Yes，it is.
1. Allen：
D
2. Ben：A
3. Cathy：
B
4. Flora：C
答案：1. D 2. A 3. B 4. C
解析：
翻译:
九、新素养 逻辑推理
课桌上有四件文具，请你根据四位同学各自的表述和对话，选出对应的文具。（6分）
艾伦：这不是我的钢笔。那不是我的尺子。
本：那不是我的橡皮。这不是我的铅笔。
凯茜：这不是我的橡皮。那不是我的尺子。
弗洛拉：那不是我的钢笔。
凯茜：这是你的橡皮吗？
弗洛拉：不，不是。那是你的铅笔吗？
凯茜：是的，它是。
1. 艾伦：
2. 本：
3. 凯茜：
4. 弗洛拉：
九、新素养 逻辑推理
课桌上有四件文具，请你根据四位同学各自的表述和对话，选出对应的文具。（6分）
艾伦：这不是我的钢笔。那不是我的尺子。
本：那不是我的橡皮。这不是我的铅笔。
凯茜：这不是我的橡皮。那不是我的尺子。
弗洛拉：那不是我的钢笔。
凯茜：这是你的橡皮吗？
弗洛拉：不，不是。那是你的铅笔吗？
凯茜：是的，它是。
1. 艾伦：
2. 本：
3. 凯茜：
4. 弗洛拉：
十、(2025·南京鼓楼区期末)根据短文内容，判断正(T)误(F)。(10分)
Listen! The school things are talking. Pencil and Pen say(说)，“We can write.” Ruler says，“I can help to draw a line.” Rubber says，“I can erase(擦掉)the words.” Book says，“People read me. I can tell them many things.” Paper(纸)says，“People can draw on me.” Pencil Case says，“People can put pens，pencils and rulers in me.” Schoolbag says，“People can put many things in me. All of you can live(居住)in me.” These school things are all important(重要的). People can use them to learn.
(
(
(
(
(
Listen! The school things are talking. Pencil and Pen say(说)，“We can write.” Ruler says，“I can help to draw a line.” Rubber says，“I can erase(擦掉)the words.” Book says，“People read me. I can tell them many things.” Paper(纸)says，“People can draw on me.” Pencil Case says，“People can put pens，pencils and rulers in me.” Schoolbag says，“People can put many things in me. All of you can live(居住)in me.” These school things are all important(重要的). People can use them to learn.
(
T
)1. Pencil can write.(
T
)2. Ruler can’t erase the words.(
T
)3. People can draw on the paper.(
F
)4. All the school things can live in the pencil case.(
T
)5. People can use school things to learn.答案：1. T 解析·根据短文中“Pencil and Pen say, ‘We can write.’”可知，铅笔可以写字。故填T。
2. T 3. T 4. F
5. T 解析·根据短文中“These school things are all important. People can use them to learn.”可知，人们可以使用学习用品来学习。故填T。
2. T 3. T 4. F
5. T 解析·根据短文中“These school things are all important. People can use them to learn.”可知，人们可以使用学习用品来学习。故填T。
解析：
翻译:
十、（2025·南京鼓楼区期末）根据短文内容，判断正（T）误（F）。（10分）
听！学习用品们正在交谈。铅笔和钢笔说：“我们能写字。”尺子说：“我能帮忙画直线。”橡皮说：“我能擦掉字。”书说：“人们阅读我。我能告诉他们很多事情。”纸说：“人们能在我上面画画。”铅笔盒说：“人们能把钢笔、铅笔和尺子放进我里面。”书包说：“人们能把很多东西放进我里面。你们所有人都能住在我里面。”这些学习用品都很重要。人们能使用它们来学习。
（T）1. 铅笔能写字。
（T）2. 尺子不能擦掉字。
（T）3. 人们能在纸上画画。
（F）4. 所有的学习用品都能住在铅笔盒里。
（T）5. 人们能使用学习用品来学习。
十、（2025·南京鼓楼区期末）根据短文内容，判断正（T）误（F）。（10分）
听！学习用品们正在交谈。铅笔和钢笔说：“我们能写字。”尺子说：“我能帮忙画直线。”橡皮说：“我能擦掉字。”书说：“人们阅读我。我能告诉他们很多事情。”纸说：“人们能在我上面画画。”铅笔盒说：“人们能把钢笔、铅笔和尺子放进我里面。”书包说：“人们能把很多东西放进我里面。你们所有人都能住在我里面。”这些学习用品都很重要。人们能使用它们来学习。
（T）1. 铅笔能写字。
（T）2. 尺子不能擦掉字。
（T）3. 人们能在纸上画画。
（F）4. 所有的学习用品都能住在铅笔盒里。
（T）5. 人们能使用学习用品来学习。