(
A.High five!
B.Me too.
C.That's right.
A
)3.When you do something successfully(成功地做了某件事),you can say “High five!
” to your partner(同伴).A.High five!
B.Me too.
C.That's right.
答案:3. A
解析:
翻译:
(
A.击掌庆祝!
B.我也是。
C.没错。
(
A
)3.当你成功地做了某件事时,你可以对你的同伴说“击掌庆祝!
”。A.击掌庆祝!
B.我也是。
C.没错。
(
A.fishes;like
B.banana;do
C.fish;do
C
)4.—Do you like fish
? —Yes,I do
.A.fishes;like
B.banana;do
C.fish;do
答案:4. C 解析 “like+可数名词复数”表示喜欢某一类事物,排除选项 B;对“Do you like...?”句型的肯定回答为“Yes, I do.”,排除选项 A。故选 C。
解析:
翻译:
(C)4. ——你喜欢鱼吗?——是的,我喜欢。
A. 鱼(复数);喜欢
B. 香蕉;喜欢(助动词)
C. 鱼;喜欢(助动词)
(C)4. ——你喜欢鱼吗?——是的,我喜欢。
A. 鱼(复数);喜欢
B. 香蕉;喜欢(助动词)
C. 鱼;喜欢(助动词)
(
A.激怒某人
B.注入活力
C.在坦克里放一只老虎
B
)5.“Listening to music really puts a tiger in my tank.” Here “put a tiger in one's tank” means “注入活力
” in Chinese.A.激怒某人
B.注入活力
C.在坦克里放一只老虎
答案:5. B
解析:
翻译:
5. “听音乐真的能让我活力满满。”这里的“put a tiger in one's tank”在中文里意思是“注入活力”。
A. 激怒某人
B. 注入活力
C. 在坦克里放一只老虎
5. “听音乐真的能让我活力满满。”这里的“put a tiger in one's tank”在中文里意思是“注入活力”。
A. 激怒某人
B. 注入活力
C. 在坦克里放一只老虎
九、连词成句。(8分)
1. you,in,do,elephants,the,like,pool(?)
2. can,I,them,day,watch,all(.)
3. us,let,pandas,the,see,zoo,the,at(.)
4. love,eat,sleep,they,to,and,bamboo,fresh(.)
1. you,in,do,elephants,the,like,pool(?)
Do you like elephants in the pool?
2. can,I,them,day,watch,all(.)
I can watch them all day.
3. us,let,pandas,the,see,zoo,the,at(.)
Let us see the pandas at the zoo.
4. love,eat,sleep,they,to,and,bamboo,fresh(.)
They love to sleep and eat fresh bamboo./They love to eat fresh bamboo and sleep.
答案:九、1. Do you like elephants in the pool?
2. I can watch them all day. 3. Let us see the pandas at the zoo. 4. They love to sleep and eat fresh bamboo./They love to eat fresh bamboo and sleep.
2. I can watch them all day. 3. Let us see the pandas at the zoo. 4. They love to sleep and eat fresh bamboo./They love to eat fresh bamboo and sleep.
解析:
翻译:
1. 你喜欢水池里的大象吗?
2. 我可以一整天都观察它们。
3. 让我们在动物园里看熊猫吧。
4. 它们喜欢睡觉和吃新鲜的竹子。/它们喜欢吃新鲜的竹子和睡觉。
1. 你喜欢水池里的大象吗?
2. 我可以一整天都观察它们。
3. 让我们在动物园里看熊猫吧。
4. 它们喜欢睡觉和吃新鲜的竹子。/它们喜欢吃新鲜的竹子和睡觉。
十、从方框中选择合适的句子补全对话。(5分)



答案:十、1. C 2. B 3. D 4. E 5. A