根据海报内容,选择正确的答案。
Lucy is a good student. She makes a poster of "Action guide(行为指南)".
(
A. Play football together.
B. Shout.
C. Push friends.
(
A. Draw a picture.
B. Read a story.
C. Talk with friends.
(
A. Running in the canteen is good.
B. We can't read in the classroom.
C. Don't push friends in the playground.
(
A. At home.
B. At the zoo.
C. At school.
Lucy is a good student. She makes a poster of "Action guide(行为指南)".
(
A
)1. In Scene 2, what can the students do?A. Play football together.
B. Shout.
C. Push friends.
(
C
)2. What is for "?"?A. Draw a picture.
B. Read a story.
C. Talk with friends.
(
C
)3. Which one is RIGHT(正确的)?A. Running in the canteen is good.
B. We can't read in the classroom.
C. Don't push friends in the playground.
(
C
)4. Where can we see Lucy's poster?A. At home.
B. At the zoo.
C. At school.
答案：1. A 2. C
3. C 解析 根据 Don't 下面的内容“Shout and push friends.”对应的场景“Scene 2 In the playground”可知，“在操场上不要推搡朋友”这个表述是正确的。故选 C。
4. C 解析 根据海报内容可知，这些都是学校规则，所以“我们”可以在学校看到 Lucy 的海报。故选 C。
3. C 解析 根据 Don't 下面的内容“Shout and push friends.”对应的场景“Scene 2 In the playground”可知，“在操场上不要推搡朋友”这个表述是正确的。故选 C。
4. C 解析 根据海报内容可知，这些都是学校规则，所以“我们”可以在学校看到 Lucy 的海报。故选 C。
解析：
翻译:
根据海报内容，选择正确的答案。
露西是一名好学生。她制作了一张关于“行为指南”的海报。
（A）1. 在场景2中，学生们可以做什么？
A. 一起踢足球。
B. 大喊。
C. 推搡朋友。
（C）2. “ ”（此处原文下划线处无内容，保留格式）适合做什么？
A. 画一幅画。
B. 读一个故事。
C. 和朋友交谈。
（C）3. 哪一项是正确的？
A. 在食堂跑步是好的。
B. 我们不能在教室里读书。
C. 不要在操场上推搡朋友。
（C）4. 我们在哪里可以看到露西的海报？
A. 在家里。
B. 在动物园里。
C. 在学校里。
根据海报内容，选择正确的答案。
露西是一名好学生。她制作了一张关于“行为指南”的海报。
（A）1. 在场景2中，学生们可以做什么？
A. 一起踢足球。
B. 大喊。
C. 推搡朋友。
（C）2. “ ”（此处原文下划线处无内容，保留格式）适合做什么？
A. 画一幅画。
B. 读一个故事。
C. 和朋友交谈。
（C）3. 哪一项是正确的？
A. 在食堂跑步是好的。
B. 我们不能在教室里读书。
C. 不要在操场上推搡朋友。
（C）4. 我们在哪里可以看到露西的海报？
A. 在家里。
B. 在动物园里。
C. 在学校里。
根据中文提示填空。
The farmer
The farmer
raises
(饲养) some sheep and chickens. He also has ducks.答案：raises
解析：
翻译:
这个农民饲养了一些羊和鸡。他还有鸭子。
这个农民饲养了一些羊和鸡。他还有鸭子。