[反馈练习] 按要求完成下列各题。
1. What's the matter with your legs?(改为同义句)
2. Linda's nose is running and she can't smell anything.(对画线部分提问)
3. —What's
—He
4. the, how, feel, the, now, does, in, kid, waiting room(?)(连词成句)
1. What's the matter with your legs?(改为同义句)
What
's
wrong
your legs?2. Linda's nose is running and she can't smell anything.(对画线部分提问)
What's
the matter with
Linda
's
?3. —What's
wrong
with
Li Yang?—He
has
a
headache
.(根据图片提示完成对话)4. the, how, feel, the, now, does, in, kid, waiting room(?)(连词成句)
How does the kid in the waiting room feel now?
答案：1. What's wrong with 2. What's; with Linda's 3. wrong with; has a headache 4. How does the kid in the waiting room feel now?
解析：
【分析】
1. 第1题：询问身体或物品状况时，What's the matter with...有固定的同义表达，需回忆该同义结构完成转换。
2. 第2题：对描述身体症状的内容提问，要使用询问某人状况的固定句型，结合原句主语确定填空内容。
3. 第3题：观察图片中人物的动作（扶头），判断是头疼症状，问句用询问状况的常用句型，答句用对应的症状表达。
4. 第4题：连词成句先确定疑问词，再按照特殊疑问句“疑问词+助动词+主语+谓语+其他”的结构组织，注意后置定语的位置。
【解析】
1. 同义句转换：“What's the matter with...”和“What's wrong with...”均为询问人或事物状况的常用表达，二者可直接互换，因此填入What's wrong with。
2. 对画线部分提问：原句描述Linda的身体症状，提问时用“What's the matter with sb.”的固定句型，结合题目空格，填入What's; with Linda's。
3. 图片提示题：图中人物表现出头疼的状态，问句用询问身体状况的“What's wrong with sb.”结构，答句用“has a headache”表达头疼症状，故填入wrong with; has a headache。
4. 连词成句：以疑问词How开头，按照特殊疑问句结构，助动词does紧跟疑问词，主语为the kid in the waiting room（in the waiting room作后置定语修饰kid），谓语为feel，最后加时间状语now，组成正确的疑问句。
【答案】
1. What's wrong with
2. What's; with Linda's
3. wrong with; has a headache
4. How does the kid in the waiting room feel now?
【知识点】
1. 状况询问固定句型
2. 同义句转换
3. 特殊疑问句结构
【点评】
本题围绕“询问与描述身体状况”展开，涵盖多种基础题型，重点考查What's the matter with...与What's wrong with...的运用，以及特殊疑问句的组织，帮助学生巩固日常交际中相关句型的使用。
【难度系数】
0.6
1. 第1题：询问身体或物品状况时，What's the matter with...有固定的同义表达，需回忆该同义结构完成转换。
2. 第2题：对描述身体症状的内容提问，要使用询问某人状况的固定句型，结合原句主语确定填空内容。
3. 第3题：观察图片中人物的动作（扶头），判断是头疼症状，问句用询问状况的常用句型，答句用对应的症状表达。
4. 第4题：连词成句先确定疑问词，再按照特殊疑问句“疑问词+助动词+主语+谓语+其他”的结构组织，注意后置定语的位置。
【解析】
1. 同义句转换：“What's the matter with...”和“What's wrong with...”均为询问人或事物状况的常用表达，二者可直接互换，因此填入What's wrong with。
2. 对画线部分提问：原句描述Linda的身体症状，提问时用“What's the matter with sb.”的固定句型，结合题目空格，填入What's; with Linda's。
3. 图片提示题：图中人物表现出头疼的状态，问句用询问身体状况的“What's wrong with sb.”结构，答句用“has a headache”表达头疼症状，故填入wrong with; has a headache。
4. 连词成句：以疑问词How开头，按照特殊疑问句结构，助动词does紧跟疑问词，主语为the kid in the waiting room（in the waiting room作后置定语修饰kid），谓语为feel，最后加时间状语now，组成正确的疑问句。
【答案】
1. What's wrong with
2. What's; with Linda's
3. wrong with; has a headache
4. How does the kid in the waiting room feel now?
【知识点】
1. 状况询问固定句型
2. 同义句转换
3. 特殊疑问句结构
【点评】
本题围绕“询问与描述身体状况”展开，涵盖多种基础题型，重点考查What's the matter with...与What's wrong with...的运用，以及特殊疑问句的组织，帮助学生巩固日常交际中相关句型的使用。
【难度系数】
0.6
[典例剖析] 根据中文提示完成对话。
——我应该给我的妈妈打个电话并道歉吗？
——是的，你应该。并且你不应该再惹她生气了。
—
—Yes，you
——我应该给我的妈妈打个电话并道歉吗？
——是的，你应该。并且你不应该再惹她生气了。
—
Should
I
call my mother and apologize to her?—Yes，you
should
. And you shouldn't
make her
angry again.答案：Should I; should; shouldn't; her
解析：
【分析】
首先看第一句中文提示“我应该给我的妈妈打个电话并道歉吗？”，这是一个含有情态动词should的一般疑问句，结构为“Should + 主语 + 动词原形+其他？”，主语是“我”，所以第一、二空填Should I。
然后回答“是的，你应该。”，对should引导的一般疑问句作肯定回答，要用“Yes, 主语+should.”，所以第三空填should。
最后一句“并且你不应该再惹她生气了。”，“不应该”用should的否定形式shouldn't，“她”在这里作make的宾语，要用宾格形式her，所以第四空填shouldn't，第五空填her。
【解析】
1. 根据中文“我应该……吗？”，这是should引导的一般疑问句，主语为I，所以前两空填Should I；
2. 对should引导的一般疑问句的肯定回答是“Yes, you should.”，所以第三空填should；
3. 中文“不应该”对应should的否定形式shouldn't；“惹她生气”中“她”作make的宾语，用人称代词宾格her，所以第四、五空分别填shouldn't和her。
【答案】
Should I; should; shouldn't; her
【知识点】
1. 情态动词should用法
2. 人称代词宾格
【点评】
本题考查情态动词should的疑问、肯定及否定形式的运用，同时涉及人称代词宾格的使用，题目结合日常对话场景，注重对英语实际交际能力的考查，难度适中，有助于学生掌握基础的交际用语。
【难度系数】
0.8
首先看第一句中文提示“我应该给我的妈妈打个电话并道歉吗？”，这是一个含有情态动词should的一般疑问句，结构为“Should + 主语 + 动词原形+其他？”，主语是“我”，所以第一、二空填Should I。
然后回答“是的，你应该。”，对should引导的一般疑问句作肯定回答，要用“Yes, 主语+should.”，所以第三空填should。
最后一句“并且你不应该再惹她生气了。”，“不应该”用should的否定形式shouldn't，“她”在这里作make的宾语，要用宾格形式her，所以第四空填shouldn't，第五空填her。
【解析】
1. 根据中文“我应该……吗？”，这是should引导的一般疑问句，主语为I，所以前两空填Should I；
2. 对should引导的一般疑问句的肯定回答是“Yes, you should.”，所以第三空填should；
3. 中文“不应该”对应should的否定形式shouldn't；“惹她生气”中“她”作make的宾语，用人称代词宾格her，所以第四、五空分别填shouldn't和her。
【答案】
Should I; should; shouldn't; her
【知识点】
1. 情态动词should用法
2. 人称代词宾格
【点评】
本题考查情态动词should的疑问、肯定及否定形式的运用，同时涉及人称代词宾格的使用，题目结合日常对话场景，注重对英语实际交际能力的考查，难度适中，有助于学生掌握基础的交际用语。
【难度系数】
0.8