一、积累与运用(26分)
1. 请根据下表提供的信息，按要求填写内容。(2分)
1. 请根据下表提供的信息，按要求填写内容。(2分)
答案：1. ①深林人不知 明月来相照 ②此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
2. 阅读下面文字，完成各小题。(7分)
从屈原到范仲淹，从岳飞到辛弃疾，从杜甫到文天祥，从戚继光到郑成功，从林则徐到邓世昌——仰望历史的天空，家国情怀一直熠熠生辉。“两弹”元勋邓稼先，鞠
(1)给加点字注音。(2分)
鞠
(2)根据拼音写汉字。(2分)
wù wù(
(3)“为祖国为人民”中“为”的词性是(
(4)小艾同学学了“鞠躬尽瘁”“马革裹尸”等词后，造了几个句子，请把词语运用错误的一项选出来(1分)(
A. 诸葛亮一生对汉室忠心耿耿，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
B. 梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，以一抹余红换来春满天地！
C. 李大爷晚年穷困潦倒、衣食无着，到头来只落得个马革裹尸的下场。
D. 身为军人，为了国家、为了人民，即使马革裹尸也在所不辞。
(5)A、B两句画线句中有一句有语病，请选出来并写下修改意见。(1分)
从屈原到范仲淹，从岳飞到辛弃疾，从杜甫到文天祥，从戚继光到郑成功，从林则徐到邓世昌——仰望历史的天空，家国情怀一直熠熠生辉。“两弹”元勋邓稼先，鞠
躬
尽瘁，至死不懈
；爱国学者闻一多，wù wù穷年，lì尽心血；红军将士马革裹尸，血染河山……跨越时间的长河，家国情怀依旧绵绵不绝。A. 无数英雄儿女，为了国家和民族，不仅牺牲生命，就算牺牲个人利益也义无反顾。B. 历史的星空，正是因为无数为祖国为人民奉献自我的杰出人物而光辉灿烂。(1)给加点字注音。(2分)
鞠
躬
尽瘁(gōng
) 至死不懈
(xiè
)(2)根据拼音写汉字。(2分)
wù wù(
兀兀
)穷年 lì(沥
)尽心血(3)“为祖国为人民”中“为”的词性是(
介词
)。(1分)(4)小艾同学学了“鞠躬尽瘁”“马革裹尸”等词后，造了几个句子，请把词语运用错误的一项选出来(1分)(
C
)A. 诸葛亮一生对汉室忠心耿耿，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
B. 梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，以一抹余红换来春满天地！
C. 李大爷晚年穷困潦倒、衣食无着，到头来只落得个马革裹尸的下场。
D. 身为军人，为了国家、为了人民，即使马革裹尸也在所不辞。
(5)A、B两句画线句中有一句有语病，请选出来并写下修改意见。(1分)
A句，把“个人利益”和“生命”交换位置。
答案：2. (1)gōng xiè (2)兀兀 沥 (3)介词 (4)C 【点拨】鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。A项，“鞠躬尽瘁”用来形容诸葛亮对汉室的忠心，使用正确。B项，“鞠躬尽瘁”用来形容梅花傲雪斗霜的精神，使用正确。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。C项，“马革裹尸”用来形容李大爷晚年的结局，对象误用，使用错误。D. “马革裹尸”用来形容军人为国捐躯，使用正确。故选C。 (5)A句，把“个人利益”和“生命”交换位置。
3. “此生无悔入华夏，来世还在中华家。”国家因英雄辈出而强大，民族因精神挺立而兴旺，社会因正气浩荡而温暖，爱国主义始终是把中华儿女团结在一起的精神力量。七年级(1)班开展以“山河岁月，天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。(8分)
(1)【策划主题活动】请参照示例，设计两项相关的活动。(2分)
示例：举办爱国名言分享会
活动一：
活动二：
(2)【诵读爱国诗词】班级要办一期“爱国名言分享会”，下面是小艾同学在活动中搜集的素材，请阅读后回答问题。(2分)
①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游
③晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡
④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
⑤劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维
以上诗句不符合爱国主题的是
(3)【拟写开场独白】小明同学为活动设计了一段开场白，请你仿照画横线句子，帮其补充完整。(2分)
历史的星空，因为有众多杰出人物而灿烂，因为有太多爱国篇章而深邃。这里有“做了再说”，为当时衰微的民族开药方的民主战士闻一多；
(4)【学会理解劝说】小林同学认为活动会占用他的学习时间，并且认为爱国是大人的事，现在谈爱国为时尚早。作为同学的你，会如何劝说他？(2分)
(1)【策划主题活动】请参照示例，设计两项相关的活动。(2分)
示例：举办爱国名言分享会
活动一：
示例：开展爱国人物故事会
活动二：
举行爱国诗词朗诵会
(2)【诵读爱国诗词】班级要办一期“爱国名言分享会”，下面是小艾同学在活动中搜集的素材，请阅读后回答问题。(2分)
①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游
③晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡
④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
⑤劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维
以上诗句不符合爱国主题的是
③
和⑤
。(填序号)(3)【拟写开场独白】小明同学为活动设计了一段开场白，请你仿照画横线句子，帮其补充完整。(2分)
历史的星空，因为有众多杰出人物而灿烂，因为有太多爱国篇章而深邃。这里有“做了再说”，为当时衰微的民族开药方的民主战士闻一多；
示例：这里有“‘两弹’元勋”，为祖国核武器研究鞠躬尽瘁的科学英雄邓稼先。
。致敬前辈，不忘来路；咏叹经典，传承精神。欢迎大家参加以“山河岁月，天下国家”为主题的综合性学习活动。(4)【学会理解劝说】小林同学认为活动会占用他的学习时间，并且认为爱国是大人的事，现在谈爱国为时尚早。作为同学的你，会如何劝说他？(2分)
示例：小林同学，参加活动与学习并不矛盾。现在参加活动，培养自己的爱国情怀，将来为国家做贡献，不也是学习的一种体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧！
答案：3. (1)示例：开展爱国人物故事会 举行爱国诗词朗诵会 (2)③ ⑤ 【点拨】①句意：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。抒发诗人保家卫国的爱国之情。②句意：夜将尽，我躺在床上听到那风雨声，梦见自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。表达诗人渴望奔赴战场杀敌的爱国情怀。③句意：秋日天高气爽，晴空万里。一只白鹤直冲云霄，推开层云，激发我的诗情飞向万里晴空。抒发诗人乐观豪迈的精神。④句意：等到大宋军队收复了中原失地，你们举行家祭时不要忘了告诉我！抒发诗人渴望国家统一的强烈愿望。⑤句意：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人了。表达诗人对友人离别的不舍之情。故选③⑤。 (3)示例：这里有“‘两弹’元勋”，为祖国核武器研究鞠躬尽瘁的科学英雄邓稼先。 (4)示例：小林同学，参加活动与学习并不矛盾。现在参加活动，培养自己的爱国情怀，将来为国家做贡献，不也是学习的一种体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧！