(二)阅读下面的文章，回答问题。(14分)
朝闻道(节选)
刘慈欣
前情提要：
在世界上最大的粒子加速器——爱因斯坦赤道——即将启动探寻宇宙大一统模型的时刻，宇宙的排险者出现了，并把爱因斯坦赤道蒸发了！在告诉科学家们大一统模型的证明会带来宇宙的毁灭后，却因为“知识密封准则”没有说出大一统模型的真相。
于是科学家们便想出了一个“两全其美”的办法：把宇宙的终极奥秘告诉他们，然后毁灭他们！
排险者答应了，并且在戈壁滩上制造了一个“真理祭坛”，科学家们在上面得到自己想要知道的真理，然后就被毁灭……
选文就是从生命与真理的交换开始的……
①生命和真理的交换开始了。
②第一批八位数学家沿着长长的坡道向真理祭坛上走去。这时，沙漠上没有一丝风，仿佛大自然屏住了呼吸，寂静笼罩着一切，刚刚升起的太阳把他们的影子长长地投在沙漠上，那几条长影是这个凝固的世界中唯一能动的东西。
③数学家们的身影消失在真理祭坛上，下面的人们看不到他们了。所有的人都凝神听着，他们首先听到祭坛上传来的排险者的声音，在死一般的寂静中这声音很清晰：
④“请提出问题。”
⑤接着是一位数学家的声音：“我们想看到费尔玛和哥德巴赫两个猜想的最后证明。”
⑥“好的，但证明很长，时间只够你们看关键的部分，其余用文字说明。”
⑦排险者是如何向科学家们传授知识的，以后对人类一直是个谜。在远处的监视飞机上拍下的图像中，科学家们都在仰起头看着天空，而他们看的方向上空无一物，一个普遍被接受的说法是：外星人用某种思维波把信息直接输入他们的大脑中。但实际情况比那要简单得多：排险者把信息投射在天空上，在真理祭坛上的人看来，整个地球的天空变成了一个显示屏，而在祭坛之外的角度什么都看不到。
⑧一个小时过去了，真理祭坛上有个声音打破了寂静，有人说：“我们看完了。”
⑨接着是排险者平静的回答：“你们还有十分钟的时间。”
⑩真理祭坛上隐隐传来了多个人的交谈声，只能听清只言片语，但能清楚地感受到那些人的兴奋和喜悦，像是一群在黑暗的隧道中跋涉了一年的人突然看到了洞口的光亮。
⑪“……这是全新的……”“……怎么可能……”“……我以前在直觉上……”“……天啊，真是……”
⑫当十分钟就要结束时，真理祭坛上响起了一个清晰的声音：“请接受我们八个人真诚的谢意。”
⑬真理祭坛上闪起一片强光，强光消失后，下面的人们看到八个等离子体火球从祭坛上升起，轻盈地向高处飘升，它们的光度渐渐减弱，由明亮的黄色变成柔和的橘红色，最后一个接一个地消失在蓝色的天空中，整个过程悄无声息。从监视飞机上看，真理祭坛上只剩下排险者站在圆心。
⑭“下一批！”他高声说。
⑮在上万人的凝视下，又有十一个人走上了真理祭坛。
⑯“请提出问题。”
⑰“我们是古生物学家，想知道地球上恐龙灭绝的真正原因。”
⑱古生物学家们开始仰望长空，但所用的时间比刚才数学家们短得多，很快有人对排险者说：“我们知道了，谢谢！”
⑲“你们还有十分钟。”
⑳“……好了，七巧板对上了……”“……做梦也不会想到那方面去……”“……难道还有比这更……”
㉑然后强光出现又消失，十一个火球从真理祭坛上飘起，很快消失在沙漠上空。
㉒……
㉓一批又一批的科学家走上真理祭坛，完成了生命和真理的交换，在强光中化为美丽的火球飘逝而去。
㉔一切都在庄严与宁静中进行，真理祭坛下面，预料中生离死别的景象并没有出现，全世界的人们静静地看着这壮丽的景象，心灵被深深地震慑了，人类在经历着一场有史以来最大的灵魂洗礼。
㉕最后一个上真理祭坛的人是史蒂芬·霍金，他的电动轮椅沿着长长的坡道慢慢向上移动，像一只在树枝上爬行的昆虫。他那仿佛已抽去骨骼的绵软的身躯瘫陷在轮椅中，像一支在高温中变软且即将熔化的蜡烛。
㉖轮椅终于开上了祭坛，在空旷的圆面上开到了排险者面前。这时，太阳落下了一段时间，暗蓝色的天空中有零星的星星出现，祭坛周围的沙漠和草地模糊了。
㉗“博士，您的问题？”排险者问，对霍金，他似乎并没有表示出比对其他人更多的尊重，他面带着毫无特点的微笑，听着博士轮椅上的扩音器中发出呆板的电子声音：
㉘“宇宙的目的是什么？”
㉙天空中没有答案出现，排险者脸上的微笑消失了，他的双眼中掠过了一丝不易觉察的恐慌。
㉚“先生？”霍金问。
㉛仍是沉默，天空仍是一片空旷，在地球的几缕薄云后面，宇宙的群星正在涌现。
㉜“先生？”霍金又问。
㉝“博士，出口在您后面。”排险者说。
㉞“这是答案吗？”
㉟排险者摇摇头：“我是说您可以回去了。”
㊱“你不知道？”
㊲排险者点点头说：“我不知道。”这时，他的面容第一次不仅是一个人类符号，一阵悲哀的黑云涌上这张脸，这悲哀表现得那样生动和富有个性，这时谁也不怀疑他是一个人，而且是一个最平常因而最不平常的普通人。
㊳“我怎么知道？”排险者喃喃地说。
(有删改)
10. 阅读小说，完成下表。(10分)
阅读策略内容思考
关注矛盾和冲突(1)
关注语境这时，沙漠上没有一丝风，仿佛大自然屏住了呼吸，寂静笼罩着一切，刚刚升起的太阳把他们的影子长长地投在沙漠上，那几条长影是这个凝固的世界中唯一能动的东西。(2)分析这段环境描写在小说中的作用。(2分)
关注详略排险者与数学家进行生命和真理的交换，数学家得到真理，献出了生命；
排险者与古生物学家进行生命和真理的交换，古生物学家得到真理，献出了生命；
排险者与史蒂芬·霍金进行生命和真理的交换，
(3)
关注留白真理祭坛上闪起一片强光，强光消失后，下面的人们看到八个等离子体火球从祭坛上升起，轻盈地向高处飘升，它们的光度渐渐减弱，由明亮的黄色变成柔和的橘红色，最后一个接一个地消失在蓝色的天空中，整个过程悄无声息。从监视飞机上看，真理祭坛上只剩下排险者站在圆心。
“下一批！”他高声说。(5)数学家已为真理献出生命，古生物学家即将走向真理祭坛，请结合上下文为一位古生物学家补写一段心理活动。(3分)
11. 《朝闻道》的英译名“The meaning of the universe(宇宙的意义)”，你觉得中文名与英译名哪个名字更好？请说明理由。(4分)
【资料链接】
子曰：“朝闻道，夕死可矣。”(《论语·里仁》)
孔子说：“早晨得知真理，要我当晚死去也可以。”
朝闻道(节选)
刘慈欣
前情提要：
在世界上最大的粒子加速器——爱因斯坦赤道——即将启动探寻宇宙大一统模型的时刻，宇宙的排险者出现了，并把爱因斯坦赤道蒸发了！在告诉科学家们大一统模型的证明会带来宇宙的毁灭后，却因为“知识密封准则”没有说出大一统模型的真相。
于是科学家们便想出了一个“两全其美”的办法：把宇宙的终极奥秘告诉他们，然后毁灭他们！
排险者答应了，并且在戈壁滩上制造了一个“真理祭坛”，科学家们在上面得到自己想要知道的真理，然后就被毁灭……
选文就是从生命与真理的交换开始的……
①生命和真理的交换开始了。
②第一批八位数学家沿着长长的坡道向真理祭坛上走去。这时，沙漠上没有一丝风，仿佛大自然屏住了呼吸，寂静笼罩着一切，刚刚升起的太阳把他们的影子长长地投在沙漠上，那几条长影是这个凝固的世界中唯一能动的东西。
③数学家们的身影消失在真理祭坛上，下面的人们看不到他们了。所有的人都凝神听着，他们首先听到祭坛上传来的排险者的声音，在死一般的寂静中这声音很清晰：
④“请提出问题。”
⑤接着是一位数学家的声音：“我们想看到费尔玛和哥德巴赫两个猜想的最后证明。”
⑥“好的，但证明很长，时间只够你们看关键的部分，其余用文字说明。”
⑦排险者是如何向科学家们传授知识的，以后对人类一直是个谜。在远处的监视飞机上拍下的图像中，科学家们都在仰起头看着天空，而他们看的方向上空无一物，一个普遍被接受的说法是：外星人用某种思维波把信息直接输入他们的大脑中。但实际情况比那要简单得多：排险者把信息投射在天空上，在真理祭坛上的人看来，整个地球的天空变成了一个显示屏，而在祭坛之外的角度什么都看不到。
⑧一个小时过去了，真理祭坛上有个声音打破了寂静，有人说：“我们看完了。”
⑨接着是排险者平静的回答：“你们还有十分钟的时间。”
⑩真理祭坛上隐隐传来了多个人的交谈声，只能听清只言片语，但能清楚地感受到那些人的兴奋和喜悦，像是一群在黑暗的隧道中跋涉了一年的人突然看到了洞口的光亮。
⑪“……这是全新的……”“……怎么可能……”“……我以前在直觉上……”“……天啊，真是……”
⑫当十分钟就要结束时，真理祭坛上响起了一个清晰的声音：“请接受我们八个人真诚的谢意。”
⑬真理祭坛上闪起一片强光，强光消失后，下面的人们看到八个等离子体火球从祭坛上升起，轻盈地向高处飘升，它们的光度渐渐减弱，由明亮的黄色变成柔和的橘红色，最后一个接一个地消失在蓝色的天空中，整个过程悄无声息。从监视飞机上看，真理祭坛上只剩下排险者站在圆心。
⑭“下一批！”他高声说。
⑮在上万人的凝视下，又有十一个人走上了真理祭坛。
⑯“请提出问题。”
⑰“我们是古生物学家，想知道地球上恐龙灭绝的真正原因。”
⑱古生物学家们开始仰望长空，但所用的时间比刚才数学家们短得多，很快有人对排险者说：“我们知道了，谢谢！”
⑲“你们还有十分钟。”
⑳“……好了，七巧板对上了……”“……做梦也不会想到那方面去……”“……难道还有比这更……”
㉑然后强光出现又消失，十一个火球从真理祭坛上飘起，很快消失在沙漠上空。
㉒……
㉓一批又一批的科学家走上真理祭坛，完成了生命和真理的交换，在强光中化为美丽的火球飘逝而去。
㉔一切都在庄严与宁静中进行，真理祭坛下面，预料中生离死别的景象并没有出现，全世界的人们静静地看着这壮丽的景象，心灵被深深地震慑了，人类在经历着一场有史以来最大的灵魂洗礼。
㉕最后一个上真理祭坛的人是史蒂芬·霍金，他的电动轮椅沿着长长的坡道慢慢向上移动，像一只在树枝上爬行的昆虫。他那仿佛已抽去骨骼的绵软的身躯瘫陷在轮椅中，像一支在高温中变软且即将熔化的蜡烛。
㉖轮椅终于开上了祭坛，在空旷的圆面上开到了排险者面前。这时，太阳落下了一段时间，暗蓝色的天空中有零星的星星出现，祭坛周围的沙漠和草地模糊了。
㉗“博士，您的问题？”排险者问，对霍金，他似乎并没有表示出比对其他人更多的尊重，他面带着毫无特点的微笑，听着博士轮椅上的扩音器中发出呆板的电子声音：
㉘“宇宙的目的是什么？”
㉙天空中没有答案出现，排险者脸上的微笑消失了，他的双眼中掠过了一丝不易觉察的恐慌。
㉚“先生？”霍金问。
㉛仍是沉默，天空仍是一片空旷，在地球的几缕薄云后面，宇宙的群星正在涌现。
㉜“先生？”霍金又问。
㉝“博士，出口在您后面。”排险者说。
㉞“这是答案吗？”
㉟排险者摇摇头：“我是说您可以回去了。”
㊱“你不知道？”
㊲排险者点点头说：“我不知道。”这时，他的面容第一次不仅是一个人类符号，一阵悲哀的黑云涌上这张脸，这悲哀表现得那样生动和富有个性，这时谁也不怀疑他是一个人，而且是一个最平常因而最不平常的普通人。
㊳“我怎么知道？”排险者喃喃地说。
(有删改)
10. 阅读小说，完成下表。(10分)
阅读策略内容思考
关注矛盾和冲突(1)
示例一：真理
与生命
构成一对矛盾。(2分)矛盾和冲突是小说故事发展的重要元素，它们可以增加故事的张力，吸引读者的注意力。关注语境这时，沙漠上没有一丝风，仿佛大自然屏住了呼吸，寂静笼罩着一切，刚刚升起的太阳把他们的影子长长地投在沙漠上，那几条长影是这个凝固的世界中唯一能动的东西。(2)分析这段环境描写在小说中的作用。(2分)
描写了沙漠寂静、死气沉沉的环境，渲染了压抑的气氛，与科学家看起来渺小脆弱、不堪一击，如蝼蚁一般的形象形成对比，突出了人类的渺小和真理的博大，烘托了科学家为了追求真理义无反顾、视死如归的精神。这种对比也推动了情节的发展，激发读者的阅读兴趣。
关注详略排险者与数学家进行生命和真理的交换，数学家得到真理，献出了生命；
排险者与古生物学家进行生命和真理的交换，古生物学家得到真理，献出了生命；
排险者与史蒂芬·霍金进行生命和真理的交换，
(3)
霍金没有献出生命，也没有得到真理
。(1分)(4)作者写了三次“生命和真理的交换”却详略不同，第一次与第三次详写，第二次略写，作者为什么这样安排呢？(2分)三次“生命和真理的交换”，第一次详细描写排险者与数学家们的具体对话和反应以及周围的环境，让读者了解生命和真理交换的具体情况和细节，给读者留下深刻的印象。第二次略写排险者与古生物学家的对话，列举一批又一批科学家完成交换，适当留白，留给读者想象的空间。第三次详写排险者与霍金之间略带讽刺与诙谐的对话，暗示排险者的做法前后矛盾、冠冕堂皇，体现出排险者无知却不自知、虚伪的形象，引发读者思考。
关注留白真理祭坛上闪起一片强光，强光消失后，下面的人们看到八个等离子体火球从祭坛上升起，轻盈地向高处飘升，它们的光度渐渐减弱，由明亮的黄色变成柔和的橘红色，最后一个接一个地消失在蓝色的天空中，整个过程悄无声息。从监视飞机上看，真理祭坛上只剩下排险者站在圆心。
“下一批！”他高声说。(5)数学家已为真理献出生命，古生物学家即将走向真理祭坛，请结合上下文为一位古生物学家补写一段心理活动。(3分)
示例：再见了，我亲爱的家人和朋友。我很抱歉再也不能在生活中陪伴你们了，但是为了真理，为了更有意义的生命价值，我愿意用生命交换真理。想到马上就能解开世界难题，我死得其所。
11. 《朝闻道》的英译名“The meaning of the universe(宇宙的意义)”，你觉得中文名与英译名哪个名字更好？请说明理由。(4分)
【资料链接】
子曰：“朝闻道，夕死可矣。”(《论语·里仁》)
孔子说：“早晨得知真理，要我当晚死去也可以。”
示例一：中文名更好。“朝闻道”出自《论语》，后半句为“夕死可矣”，暗示了作者对科学家为追求真理而献身的精神的肯定。“道”在中华文化中内涵丰富，不仅指知识，也可以指对于生命的体验与感悟，“朝闻道”更能显示小说丰富的内涵，展示中华文化的精神意韵。
示例二：英译名更好。它直接揭示了小说的内容——探究宇宙的意义，简洁明了、直观，能激起外国读者的兴趣，有利于小说的传播。
示例二：英译名更好。它直接揭示了小说的内容——探究宇宙的意义，简洁明了、直观，能激起外国读者的兴趣，有利于小说的传播。
答案：10. (1) 示例一：真理 生命 示例二：排险者 科学家 示例三：排险者要遵守准则 科学家要获得真理
(2) 描写了沙漠寂静、死气沉沉的环境，渲染了压抑的气氛，与科学家看起来渺小脆弱、不堪一击，如蝼蚁一般的形象形成对比，突出了人类的渺小和真理的博大，烘托了科学家为了追求真理义无反顾、视死如归的精神。这种对比也推动了情节的发展，激发读者的阅读兴趣。
(3) 霍金没有献出生命，也没有得到真理
(4) 三次“生命和真理的交换”，第一次详细描写排险者与数学家们的具体对话和反应以及周围的环境，让读者了解生命和真理交换的具体情况和细节，给读者留下深刻的印象。第二次略写排险者与古生物学家的对话，列举一批又一批科学家完成交换，适当留白，留给读者想象的空间。第三次详写排险者与霍金之间略带讽刺与诙谐的对话，暗示排险者的做法前后矛盾、冠冕堂皇，体现出排险者无知却不自知、虚伪的形象，引发读者思考。
(5) 示例：再见了，我亲爱的家人和朋友。我很抱歉再也不能在生活中陪伴你们了，但是为了真理，为了更有意义的生命价值，我愿意用生命交换真理。想到马上就能解开世界难题，我死得其所。
11. 示例一：中文名更好。“朝闻道”出自《论语》，后半句为“夕死可矣”，暗示了作者对科学家为追求真理而献身的精神的肯定。“道”在中华文化中内涵丰富，不仅指知识，也可以指对于生命的体验与感悟，“朝闻道”更能显示小说丰富的内涵，展示中华文化的精神意韵。
示例二：英译名更好。它直接揭示了小说的内容——探究宇宙的意义，简洁明了、直观，能激起外国读者的兴趣，有利于小说的传播。
(2) 描写了沙漠寂静、死气沉沉的环境，渲染了压抑的气氛，与科学家看起来渺小脆弱、不堪一击，如蝼蚁一般的形象形成对比，突出了人类的渺小和真理的博大，烘托了科学家为了追求真理义无反顾、视死如归的精神。这种对比也推动了情节的发展，激发读者的阅读兴趣。
(3) 霍金没有献出生命，也没有得到真理
(4) 三次“生命和真理的交换”，第一次详细描写排险者与数学家们的具体对话和反应以及周围的环境，让读者了解生命和真理交换的具体情况和细节，给读者留下深刻的印象。第二次略写排险者与古生物学家的对话，列举一批又一批科学家完成交换，适当留白，留给读者想象的空间。第三次详写排险者与霍金之间略带讽刺与诙谐的对话，暗示排险者的做法前后矛盾、冠冕堂皇，体现出排险者无知却不自知、虚伪的形象，引发读者思考。
(5) 示例：再见了，我亲爱的家人和朋友。我很抱歉再也不能在生活中陪伴你们了，但是为了真理，为了更有意义的生命价值，我愿意用生命交换真理。想到马上就能解开世界难题，我死得其所。
11. 示例一：中文名更好。“朝闻道”出自《论语》，后半句为“夕死可矣”，暗示了作者对科学家为追求真理而献身的精神的肯定。“道”在中华文化中内涵丰富，不仅指知识，也可以指对于生命的体验与感悟，“朝闻道”更能显示小说丰富的内涵，展示中华文化的精神意韵。
示例二：英译名更好。它直接揭示了小说的内容——探究宇宙的意义，简洁明了、直观，能激起外国读者的兴趣，有利于小说的传播。