4. 请按示例句式，补充两则用青春热血为国为民奉献的名人故事。(4 分)
【示例】黄文秀主动请缨，自愿到百色脱贫攻坚，将青春献给大山。
①，，。
②，，。

文中作者运用了环境描写，突出了百坭村条件的艰苦，请你也运用环境描写，写一段文字。（100 字左右）（5 分）

1. 阅读下面的文段，回答问题。(7 分)
假如青春有颜色，它或许是志愿红、迷彩绿，又或许是医务白、工装蓝()青春的理想，铺就奋斗的底色。在新时代的青年群体中，各行各业涌现了许许多多担当有为的青年。他们不卑躬屈，而是昂首挺立，yì 然奔跑在时代的前列，在奋斗中增长个人才干，升华理想境界，实现人生价值，以开拓进取的精神铸就时代荣光，以胸怀大我的姿态绘就人生画卷。“燃灯校长”张桂梅，立志将所有精力奉献于教育事业。她包容命运给予身体的苦难，创建华坪女高，成为山区女孩精神上的领路人。
我们这个世界需要奉献者的身影。作为奉献者，一定拥有这样的心理：如果我是春雨，我将滋润一方土地；如果我是，我将；如果我是，我将。
(1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。(2 分)
yì()然 卑躬屈()
(2) 文段括号中应填入的标点符号，最恰当的一项是(3 分) ()
A. ，
B. ；
C. ……
D. ——
(3) 请在横线上补写句子，使前后结构一致，语意连贯。(2 分)

2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3 分) ()

A.这位监狱管教员用温情感化一名犯人，使其，重新做人。
B.在工作或学习之余，坐下来喝茶，或躺在床上，。
C.作品中的人物形象、舍生取义的浩然正气，折射出中华优秀传统文化的方方面面。
D.在演讲比赛中，王磊，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。