学校计划在教学楼设置一条杰出人物长廊，请按以下要求完成任务。
任务一 搜集资料
1. 搜集杰出人物的相关资料，包括照片、生平介绍、卓越贡献、其他名人对其的评价等。
任务二 提炼精神
2. 参考示例，从搜集的杰出人物中选择一位，提炼其精神品质。
【示例】
“中国核潜艇之父”黄旭华，隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，甚至置个人安危于不顾。他说：“我的一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔。”这样鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，让人动容与尊敬。



任务三 制作卡片
3. 参照示例，从搜集的杰出人物中任选一位，配上照片、图注，并写一段精要的介绍文字，也可以直接选取人物自己的话或其他名人对其的评价。
【示例】


任务四 布置长廊
4. 建议按以下步骤设计、布置杰出人物长廊。
步骤一：[确定主题] 根据单元内容和人物资料，为长廊确定主题。
步骤二：[设计栏目] 根据长廊主题，给人物卡片分类，设计栏目。
步骤三：[选择作品] 从班级制作的人物卡片中选择适合栏目的作品。
步骤四：[美化展区] 选择合适的图片与花纹，做到图文并茂。