班级将开展以“乡情集韵”为主题的班刊创作活动，请你撰写一篇与家乡有关的文章，参与投稿。
投稿须知
1. 紧扣“乡情”，描写家乡的自然风光、风土人情、传统习俗等，展现家乡的独特魅力，表达对家乡的深厚情感。
2. 运用恰当的抒情方式抒发真情实感，避免空洞无物、生硬单调的抒情。
写作准备
1. “感人心者，莫先乎情”，文章因抒情而动人。说到家乡，你会想到家乡的什么？又会触发你怎样的情感？请用下面的句式与同桌分享交流。
家乡，我总是想起你。
我想起院子里的梧桐树，它见证了我的成长，勾起了我对童年美好生活的怀念；
我想起奶奶做的桂花糕，它承载了奶奶对我深切的爱意，激起了我对奶奶的思念；
我想起
……
2. 通过以上交流，你是否回忆起了许多与家乡有关的人、事、景、物？它们是乡情的触发点。请从家乡的人、事、景、物中选择两项，将你的所忆、所感记录在表格中，使其成为你的写作素材，并让小组同学从“选材”和“情感”两个角度对你的素材进行评价。
表2 - 3 乡情素材记录表
3. “情动于中而形于言”，恰当的抒情能增强文章的感染力，激发读者的共鸣。回顾本单元课文，归纳总结抒发情感的方法。
直接抒情
【示例】使用带有强烈感情色彩的词语。如《黄河颂》“它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！”一句中使用的“伟大”“坚强”。
（1）
（2）
间接抒情
【示例】借助代表性意象。如《土地的誓言》第1段列举了“参天碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“黑色的土地”等富有东北地域特色的事物。
（3）
（4）
写作表达
4. 请你参照示例，在横线上撰写一段抒发乡情的文字，并在括号中记录所用的抒情方式。
【示例】
我想起院子里的梧桐树，我听见了树边那条小溪清脆的流淌声，听见了我和玩伴们在树下嬉戏打闹的声音，看见了奶奶坐在树下编织毛衣的场景。（间接抒情——借助排比、环境烘托、侧面描写烘托）
家乡的梧桐树啊，你是我童年的乐园，你是我思念的寄托，你是我心灵的港湾，我永远思念你！（直接抒情——借助“思念”这一带有强烈情感色彩的词，借助排比、呼告）
我想起
5. 通过以上环节，相信你已经选好了作文的素材，并学会了借助不同方式抒发对家乡的情感。请你根据“投稿须知”，撰写一篇与家乡有关的文章，向以“乡情集韵”为主题的班刊投稿。题目自拟，不少于500字。
投稿须知
1. 紧扣“乡情”，描写家乡的自然风光、风土人情、传统习俗等，展现家乡的独特魅力，表达对家乡的深厚情感。
2. 运用恰当的抒情方式抒发真情实感，避免空洞无物、生硬单调的抒情。
写作准备
1. “感人心者，莫先乎情”，文章因抒情而动人。说到家乡，你会想到家乡的什么？又会触发你怎样的情感？请用下面的句式与同桌分享交流。
家乡，我总是想起你。
我想起院子里的梧桐树，它见证了我的成长，勾起了我对童年美好生活的怀念；
我想起奶奶做的桂花糕，它承载了奶奶对我深切的爱意，激起了我对奶奶的思念；
我想起
亲切的乡音
，它传递着家乡人的热情与真诚
，唤起了我对家乡亲人邻居的思念和对淳朴民风的怀念
；……
2. 通过以上交流，你是否回忆起了许多与家乡有关的人、事、景、物？它们是乡情的触发点。请从家乡的人、事、景、物中选择两项，将你的所忆、所感记录在表格中，使其成为你的写作素材，并让小组同学从“选材”和“情感”两个角度对你的素材进行评价。
表2 - 3 乡情素材记录表
3. “情动于中而形于言”，恰当的抒情能增强文章的感染力，激发读者的共鸣。回顾本单元课文，归纳总结抒发情感的方法。
直接抒情
【示例】使用带有强烈感情色彩的词语。如《黄河颂》“它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！”一句中使用的“伟大”“坚强”。
（1）
（2）
间接抒情
【示例】借助代表性意象。如《土地的誓言》第1段列举了“参天碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“黑色的土地”等富有东北地域特色的事物。
（3）
（4）
写作表达
4. 请你参照示例，在横线上撰写一段抒发乡情的文字，并在括号中记录所用的抒情方式。
【示例】
我想起院子里的梧桐树，我听见了树边那条小溪清脆的流淌声，听见了我和玩伴们在树下嬉戏打闹的声音，看见了奶奶坐在树下编织毛衣的场景。（间接抒情——借助排比、环境烘托、侧面描写烘托）
家乡的梧桐树啊，你是我童年的乐园，你是我思念的寄托，你是我心灵的港湾，我永远思念你！（直接抒情——借助“思念”这一带有强烈情感色彩的词，借助排比、呼告）
我想起
家乡的老房子
，我看见它静静地伫立在时光的角落。斑驳的墙壁，如同岁月画卷记载着往昔的故事。青灰的瓦片，经历风雨的洗礼，却依然坚守着那份古朴与宁静。院子里的那棵老梧桐树，依旧与老房子相伴相依，树枝在风中轻轻摇曳，仿佛诉说着过去的点点滴滴。
（间接
抒情——借助对老房子相关事物的描写
）家乡的老房子，是我心中永远的归宿，每次想起它，心中便会涌起无尽的温暖与眷恋。
(直接
抒情——借助“归宿”“温暖”“眷恋”等带有强烈情感色彩的词
)5. 通过以上环节，相信你已经选好了作文的素材，并学会了借助不同方式抒发对家乡的情感。请你根据“投稿须知”，撰写一篇与家乡有关的文章，向以“乡情集韵”为主题的班刊投稿。题目自拟，不少于500字。
答案：1. [示例]亲切的乡音 传递着家乡人的热情与真诚 唤起了我对家乡亲人邻居的思念和对淳朴民风的怀念
2. 略。
3*. [示例](1) 使用呼告、反复等修辞手法。如《黄河颂》:“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!” (2) 使用第二人称，面对面抒情。如《土地的誓言》“没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放! 你必须站立!”一句中，由第三人称到第二人称的转化等。 (3) 用景物描写渲染烘托感情。如《老山界》中写红军半夜休息时的夜景。 (4) 借助侧面描写。如《土地的誓言》第 2 段中，通过描绘安宁幸福的“春华秋实图”，表达对故乡的热爱与怀念之情等。
4*. [示例]我想起家乡的老房子，我看见它静静地伫立在时光的角落。斑驳的墙壁，如同岁月画卷记载着往昔的故事。青灰的瓦片，经历风雨的洗礼，却依然坚守着那份古朴与宁静。院子里的那棵老梧桐树，依旧与老房子相伴相依，树枝在风中轻轻摇曳，仿佛诉说着过去的点点滴滴。(间接抒情——借助对老房子相关事物的描写)家乡的老房子，是我心中永远的归宿，每次想起它，心中便会涌起无尽的温暖与眷恋。(直接抒情——借助“归宿”“温暖”“眷恋”等带有强烈情感色彩的词)
5. 家乡的老房子
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”每当读到这句诗，家乡的老房子便会如一幅画卷，在我的脑海中徐徐展开。
老房子，是我童年的摇篮。它静静地伫立在村子的一隅，那斑驳的墙壁，如同岁月的画卷，记载着往昔的故事。青灰的瓦片，经历了无数风雨的洗礼，却依然坚守着那份古朴与宁静。
春天，老房子周围生机勃勃。院子里的老梧桐树，抽出嫩绿的新芽，仿佛是大自然为老房子戴上的绿色桂冠。我和小伙伴们在树下嬉戏，笑声回荡在整个院子。夏天，老房子成为我们的避暑胜地。傍晚，大人们坐在门口的石凳上，摇着蒲扇，谈论着家长里短。我们则躺在凉席上，听着蝉鸣，数着星星，进入甜美的梦乡。秋天，老房子被金黄的树叶所环绕。那一片片飘落的树叶，像是给老房子铺上了金色的地毯。我们在院子里收集树叶，制作各种精美的书签。冬天，老房子在白雪的覆盖下，宛如童话中的城堡。我们在院子里堆雪人、打雪仗，欢声笑语打破了冬日的寂静。
老房子，也是亲情的港湾。奶奶总是坐在门口，盼望着我们的归来。她那慈祥的笑容，如同冬日的暖阳，温暖着我们的心。每当我们走进家门，奶奶便会端出热气腾腾的饭菜，那熟悉的味道，是家的味道，是爱的味道。爷爷则会给我们讲述老房子的历史，那些古老的故事，让我们感受到了家乡的厚重与温暖。
如今，我离开了家乡，住进了城市的高楼大厦。但老房子的影子，却时常在我的梦中浮现。它是我心中永远的归宿，每次想起它，心中便会涌起无尽的温暖与眷恋。
家乡的老房子，你是我童年的记忆，是我亲情的寄托。无论我走到哪里，都不会忘记你的模样，不会忘记你给予我的温暖与爱。愿你在岁月的长河中，永远保持那份古朴与宁静，成为我心中永恒的风景。
2. 略。
3*. [示例](1) 使用呼告、反复等修辞手法。如《黄河颂》:“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!” (2) 使用第二人称，面对面抒情。如《土地的誓言》“没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放! 你必须站立!”一句中，由第三人称到第二人称的转化等。 (3) 用景物描写渲染烘托感情。如《老山界》中写红军半夜休息时的夜景。 (4) 借助侧面描写。如《土地的誓言》第 2 段中，通过描绘安宁幸福的“春华秋实图”，表达对故乡的热爱与怀念之情等。
4*. [示例]我想起家乡的老房子，我看见它静静地伫立在时光的角落。斑驳的墙壁，如同岁月画卷记载着往昔的故事。青灰的瓦片，经历风雨的洗礼，却依然坚守着那份古朴与宁静。院子里的那棵老梧桐树，依旧与老房子相伴相依，树枝在风中轻轻摇曳，仿佛诉说着过去的点点滴滴。(间接抒情——借助对老房子相关事物的描写)家乡的老房子，是我心中永远的归宿，每次想起它，心中便会涌起无尽的温暖与眷恋。(直接抒情——借助“归宿”“温暖”“眷恋”等带有强烈情感色彩的词)
5. 家乡的老房子
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”每当读到这句诗，家乡的老房子便会如一幅画卷，在我的脑海中徐徐展开。
老房子，是我童年的摇篮。它静静地伫立在村子的一隅，那斑驳的墙壁，如同岁月的画卷，记载着往昔的故事。青灰的瓦片，经历了无数风雨的洗礼，却依然坚守着那份古朴与宁静。
春天，老房子周围生机勃勃。院子里的老梧桐树，抽出嫩绿的新芽，仿佛是大自然为老房子戴上的绿色桂冠。我和小伙伴们在树下嬉戏，笑声回荡在整个院子。夏天，老房子成为我们的避暑胜地。傍晚，大人们坐在门口的石凳上，摇着蒲扇，谈论着家长里短。我们则躺在凉席上，听着蝉鸣，数着星星，进入甜美的梦乡。秋天，老房子被金黄的树叶所环绕。那一片片飘落的树叶，像是给老房子铺上了金色的地毯。我们在院子里收集树叶，制作各种精美的书签。冬天，老房子在白雪的覆盖下，宛如童话中的城堡。我们在院子里堆雪人、打雪仗，欢声笑语打破了冬日的寂静。
老房子，也是亲情的港湾。奶奶总是坐在门口，盼望着我们的归来。她那慈祥的笑容，如同冬日的暖阳，温暖着我们的心。每当我们走进家门，奶奶便会端出热气腾腾的饭菜，那熟悉的味道，是家的味道，是爱的味道。爷爷则会给我们讲述老房子的历史，那些古老的故事，让我们感受到了家乡的厚重与温暖。
如今，我离开了家乡，住进了城市的高楼大厦。但老房子的影子，却时常在我的梦中浮现。它是我心中永远的归宿，每次想起它，心中便会涌起无尽的温暖与眷恋。
家乡的老房子，你是我童年的记忆，是我亲情的寄托。无论我走到哪里，都不会忘记你的模样，不会忘记你给予我的温暖与爱。愿你在岁月的长河中，永远保持那份古朴与宁静，成为我心中永恒的风景。