零五网 全部参考答案 伴你学答案 2026年伴你学江苏八年级物理下册苏科版 第69页解析答案
1. 一名普通中学生双脚站立在水平地面上。他对水平地面的压力和压强最接近于(
C
)
A.$50\ \mathrm{N},10^{3}\ \mathrm{Pa}$
B.$50\ \mathrm{N},10^{4}\ \mathrm{Pa}$
C.$500\ \mathrm{N},10^{4}\ \mathrm{Pa}$
D.$500\ \mathrm{N},10^{6}\ \mathrm{Pa}$
答案:1. C
解析:
中学生质量约为$50\ \mathrm{kg}$,重力$G=mg=50\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=500\ \mathrm{N}$,双脚站立时对地面压力$F=G=500\ \mathrm{N}$;双脚与地面接触面积约$0.05\ \mathrm{m^2}$,压强$p=\frac{F}{S}=\frac{500\ \mathrm{N}}{0.05\ \mathrm{m^2}}=10^{4}\ \mathrm{Pa}$。
C
2. 站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小,他应该(
B
)
A.抬起一只脚
B.平躺在地面上
C.坐在地面上
D.走动
答案:2. B
解析:
压强公式:$p=\frac{F}{S}$。小星对地面的压力$F$等于其重力,大小不变。要使压强最小,需增大受力面积$S$。
A. 抬起一只脚,受力面积减小,压强增大;
B. 平躺在地面上,受力面积最大,压强最小;
C. 坐在地面上,受力面积小于平躺时,压强大于平躺;
D. 走动时单脚着地,受力面积小,压强大。
B
3. 如图所示,用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变。下列说法中正确的是(
B
)

A.右手食指对气球的压力大于左手掌对气球的压力
B.右手食指对气球的压强大于左手掌对气球的压强
C.右手食指对气球的压强等于左手掌对气球的压强
D.气球内部的气体压强一定不变
答案:3. B
4. 如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为$p_{\mathrm{甲}}$和$p_{\mathrm{乙}}$,则(
C
)

A.$p_{\mathrm{甲}}>p_{\mathrm{乙}}$
B.$p_{\mathrm{甲}}<p_{\mathrm{乙}}$
C.$p_{\mathrm{甲}}=p_{\mathrm{乙}}$
D.条件不足,无法判断
答案:4. C
解析:
解:液体对容器底部的压强公式为$p = \rho gh$。
因为两个容器内装有同种液体,所以液体密度$\rho$相同;液面高度相同,即$h$相同;$g$为常量。
因此,$p_{\mathrm{甲}} = \rho gh$,$p_{\mathrm{乙}} = \rho gh$,故$p_{\mathrm{甲}} = p_{\mathrm{乙}}$。
答案:C
5. 生活中的许多现象都与物理学有关,下列说法中不合理的是(
D
)
A.用吸管将饮料吸入口中,这是利用了大气压强的作用
B.运动鞋的鞋底有凹凸不平的花纹,主要是为了增大鞋底与地面之间的摩擦
C.小明坐公交车上学时,以向前行驶中的公交车为参照物,观察发现道路两旁的树木是向后运动的
D.乘客不能越过列车站台上的安全线,这是因为列车进站时人和列车间空气的流速小于人外侧空气的流速,从而产生自外向内的压强差,将人推向列车
答案:5. D
6. 如图甲所示是质量相同的人在雪地里滑雪和行走的情景,图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验,下列说法中正确的是(
D
)

A.滑雪者没有陷入雪地,是因为滑雪者对雪地的压力比步行者的小
B.若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究
C.本实验中用木板代替海绵也可以进行实验探究
D.本实验通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果
答案:6. D
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