零五网 全部参考答案 学习与评价答案 2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级语文下册人教版 第57页解析答案
6. 生动的故事往往伴随着矛盾冲突的发生。请你说说本文是如何通过矛盾冲突引人入胜的。
文章起笔先写康肃公陈尧咨箭术举世无双,他也因此自夸。有一天,他在自家园子里射箭,碰巧被一位卖油的老翁围观。卖油翁对他“十中八九”的箭术只是微微点头,这就让陈尧咨对卖油翁产生了厌恶甚至对立情绪。接着写陈尧咨不屑地问老翁是否知道箭术,并质问他难道自己的技艺不高明吗,而老翁却轻描淡写地说,只是手法技艺熟练罢了。这下陈尧咨被激怒,矛盾冲突达到顶峰,他质问老翁为何竟然敢轻视他的射箭本领。老翁不怕也不慌,现场演示自己的酌油本领,并说自己没有什么别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。老翁当场“教育”陈尧咨,矛盾冲突向戏剧化方面发展。故事的结局是陈尧咨笑着打发走卖油翁,至此,这场冲突也化解了。

答案:6. 文章起笔先写康肃公陈尧咨箭术举世无双,他也因此自夸。有一天,他在自家园子里射箭,碰巧被一位卖油的老翁围观。卖油翁对他“十中八九”的箭术只是微微点头,这就让陈尧咨对卖油翁产生了厌恶甚至对立情绪。接着写陈尧咨不屑地问老翁是否知道箭术,并质问他难道自己的技艺不高明吗,而老翁却轻描淡写地说,只是手法技艺熟练罢了。这下陈尧咨被激怒,矛盾冲突达到顶峰,他质问老翁为何竟然敢轻视他的射箭本领。老翁不怕也不慌,现场演示自己的酌油本领,并说自己没有什么别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。老翁当场“教育”陈尧咨,矛盾冲突向戏剧化方面发展。故事的结局是陈尧咨笑着打发走卖油翁,至此,这场冲突也化解了。
课外拓展
忍耐
[明] 江盈科
世人无贤不肖,皆言 “忍”,言 “耐烦”。若真能忍,真能耐烦,则其取祸必少,败事必寡。
昔里中一富儿素悭,亦能从事于忍。遇仇家欲嫁祸,乃贿一乞丐,于元旦托乞,故出言詈¹之,富儿不为动;已复詈其妻子,富儿不胜忿,持梃挞之,一击而毙,为仇家所持,竟坐²偿。此知从事于忍,至于难忍,而卒不能忍者也。
尝闻刘忠宣公里居,舟行水畔,一人方帽青衫,呼公名大骂,若为不闻也者。其人骂至五里许,倦而返。不逾月,一主政以公差舟行,前一人复骂主事,如骂刘公者;主政曰:“何物怪人?横逆至此。”命扶³之二十,不数日死。及死,乃知其宗室而病心⁴者,主政竟坐偿。人乃问忠宣曰:“公何以知此人宗室而不与较耶?”公曰:“余备位⁵卿贰⁶,彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。”此烛⁷患于未来,而能忍人之所不能忍者也。
吁,世之言忍言耐烦者,能以刘公为法⁸,而曰不能寡过,吾不信已。
(摘编自《江盈科集》,岳麓书社 2008 年版,有删改)
[注释] ①詈 (lì):骂。 ②坐:犯罪。 ③扶 (chì):笞,鞭打。 ④病心:指患心痛之疾。 ⑤备位:指任职,古时居官的自谦之词。 ⑥卿贰:二品、三品的京官。 ⑦烛:洞察。 ⑧法:规范,准则,模范。此处指学习的榜样。
7. 解释下列句子中加点的词。
(1) 昔里中一富儿素悭 (
)
(2) 其人骂至五里
(
)
(3) 一主政以公差
行 (
)
(4) 而曰不能寡过 (
)
8. 用 “/” 给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
彼 知 我 而 故 詈 之 非 有 所 恃 何 以 及 此 余 故 不 问
9. 翻译文言文时,将句子中的省略成分补充完整,有助于我们正确理解句子的意思,请在下面括号里写出省略的内容。
(
) 遇仇家欲嫁祸,(
) 乃贿一乞丐,于元旦托乞,(乞丐) 故出言詈之,富儿不为 (
) 动。
10. “以刘公为法,而曰不能寡过,吾不信已”,因为刘公的 “忍”,是智慧的 “忍”。请比较刘公与富儿 (或主政) 的表现,分析刘公的智慧。

答案:7. (1)向来,一向 (2)表约数 (3)乘船,坐船 (4)过错,犯错
8. 彼知我而故詈之/非有所恃/何以及此/余故不问
9. 富儿 仇家 詈言
10. ①文中的富儿,不能洞悉仇家“欲嫁祸”之心,亦不能洞察可能招致的祸患,乞丐骂其妻子儿女时,“不胜忿”,最终落得“坐偿”的结局(主政亦是如此)。
②而刘公面对大骂“若为不闻”,体现的正是刘公的智慧。他善于洞察人心,认为对方“知我而故詈之”一定是有所倚仗,有所谋求;他还能预判事情的后果,知道不忍或将引来祸患。
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