一、请认真填写下面的报名表，便于你在海选中脱颖而出。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。再根据拼音，在括号内依次写出正确的字词。
2. 报名表中的“香喷喷”是 ABB 式词语，请你运用合适的 ABB 式词语完成填空。
(1)(
(2)(
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。再根据拼音，在括号内依次写出正确的字词。
2. 报名表中的“香喷喷”是 ABB 式词语，请你运用合适的 ABB 式词语完成填空。
(1)(
酸溜溜
)的镇江香醋(2)(
甜津津
)的苏州八宝饭答案：一、1.tuǒ è sǎng chán cù 希望 麻烦 肠 2.示例:(1)酸溜溜 (2)甜津津
解析：
【解析】
本题包含两部分内容，第一部分考查字音字形的掌握，需根据拼音写出正确汉字，给加点字选择正确读音；第二部分考查ABB式词语的运用，要结合事物的特点选择恰当的ABB式词语填空。
【答案】
1. tuǒ√ è√ sǎng√ chán√ cù√
希望 麻烦 肠
2. (1)酸溜溜
(2)甜津津
【知识点】
字音字形辨析、ABB式词语运用
【点评】
本题考查语文基础知识的积累与运用，既检验了对字音字形的掌握程度，又考查了结合语境运用词语的能力，贴近生活，有助于提升语言运用能力。
【难度系数】
0.8
本题包含两部分内容，第一部分考查字音字形的掌握，需根据拼音写出正确汉字，给加点字选择正确读音；第二部分考查ABB式词语的运用，要结合事物的特点选择恰当的ABB式词语填空。
【答案】
1. tuǒ√ è√ sǎng√ chán√ cù√
希望 麻烦 肠
2. (1)酸溜溜
(2)甜津津
【知识点】
字音字形辨析、ABB式词语运用
【点评】
本题考查语文基础知识的积累与运用，既检验了对字音字形的掌握程度，又考查了结合语境运用词语的能力，贴近生活，有助于提升语言运用能力。
【难度系数】
0.8
二、赛场中大家滔滔不绝地讲述自己变身后的神奇经历，请你照样子，展开想象，根据开头补写句子。
例：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
我变成外星人后进行了星际旅行，我来到了一个遥远的星球，那里的植物长得非常奇特：
例：我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
我变成外星人后进行了星际旅行，我来到了一个遥远的星球，那里的植物长得非常奇特：
有像毛线球一样可爱的,有像橡皮泥一样可以自由变形的，有可以发出五颜六色光芒的，还有会飞的、会咬人的……
答案：二、示例:有像毛线球一样可爱的,有像橡皮泥一样可以自由变形的，有可以发出五颜六色光芒的，还有会飞的、会咬人的……
解析：
【解析】
需仿照例句的排比列举形式，从植物的外形、功能、特性等不同角度展开大胆想象，用多样的表述展现星球植物的奇特之处。
【答案】
有像毛线球一样可爱的，有像橡皮泥一样可以自由变形的，有可以发出五颜六色光芒的，还有会飞的、会咬人的……
【知识点】
仿写句子、想象表达
【点评】
本题考查学生的想象力与句式仿写能力，引导学生从多维度构思，丰富语言表达的多样性与趣味性。
【难度系数】
0.8
需仿照例句的排比列举形式，从植物的外形、功能、特性等不同角度展开大胆想象，用多样的表述展现星球植物的奇特之处。
【答案】
有像毛线球一样可爱的，有像橡皮泥一样可以自由变形的，有可以发出五颜六色光芒的，还有会飞的、会咬人的……
【知识点】
仿写句子、想象表达
【点评】
本题考查学生的想象力与句式仿写能力，引导学生从多维度构思，丰富语言表达的多样性与趣味性。
【难度系数】
0.8
三、(徐州丰县真题改编)英英给大家展示了自己在上一届比赛中获得冠军的视频参考文本，一起品读吧！
①“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
②“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
③“你看，这不好好的嘛。”
④“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
⑤“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的
⑥唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
⑦“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
⑧噢，最了解我的人到底还是妈妈。
⑨哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
(作者：顾鹰)
1. (阅读要素)对文中加点词“水珠”，小动物们有哪些奇妙的猜想？请完成填空。
2. 选段中“我”的秘密是指(
A. “我”的肚子饿了。
B. “我”变成了一棵树。
C. “我”觉得变成树很麻烦，所以哭了。
D. “我”喜欢吃巧克力。
3. 选文中的哪些话表明妈妈知道“我”变成了一棵树？用“
4. (创意表达)如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生哪些奇妙的事情呢？请发挥想象，写一写吧！
①“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
②“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
③“你看，这不好好的嘛。”
④“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
⑤“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的
水
珠
。⑥唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
⑦“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
⑧噢，最了解我的人到底还是妈妈。
⑨哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
(作者：顾鹰)
1. (阅读要素)对文中加点词“水珠”，小动物们有哪些奇妙的猜想？请完成填空。
2. 选段中“我”的秘密是指(
B
)A. “我”的肚子饿了。
B. “我”变成了一棵树。
C. “我”觉得变成树很麻烦，所以哭了。
D. “我”喜欢吃巧克力。
3. 选文中的哪些话表明妈妈知道“我”变成了一棵树？用“
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
”画出来。4. (创意表达)如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生哪些奇妙的事情呢？请发挥想象，写一写吧！
我想变成一阵风，跑去海边推推浪花，到田野里吹吹麦浪，帮小朋友把风筝送上天。
我也想变成一朵云，在空中慢悠悠飘着，给干旱的田地降下甘霖，和小鸟玩捉迷藏。
答案：三、1.雨水 打翻的牛奶 一只虫子撒的尿 大树的眼泪
2.B
3.“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
4.示例:我想变成一阵风，跑去海边推推浪花，到田野里吹吹麦浪，帮小朋友把风筝送上天。我也想变成一朵云，在空中慢悠悠飘着，给干旱的田地降下甘霖，和小鸟玩捉迷藏。
2.B
3.“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
4.示例:我想变成一阵风，跑去海边推推浪花，到田野里吹吹麦浪，帮小朋友把风筝送上天。我也想变成一朵云，在空中慢悠悠飘着，给干旱的田地降下甘霖，和小鸟玩捉迷藏。
解析：
【解析】
1. 第一题：从文中第①句可知小狐狸以为水珠是雨水；从第②④句可知小鳄鱼以为是打翻的牛奶或者一只虫子撒的尿；从第⑤句可知小白兔以为是大树的眼泪。
2. 第二题：A项，“肚子饿”是“我”变成树后的一种感受，不是秘密本身，A项错误；C项，“觉得变成树很麻烦”是“我”变成树后的感受，不是秘密，并且“我”没有哭，C项错误；D项，选段未提及“我”喜欢吃巧克力，D项错误。
3. 第三题：从文中第⑦句可找到妈妈知道“我”变成树的相关语句。
4. 第四题：结合想象，写出变身后的奇妙经历即可，答案不唯一。
【答案】
1. 雨水；打翻的牛奶；一只虫子撒的尿；大树的眼泪
2. B
3. “小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
4. 示例:我想变成一阵风，跑去海边推推浪花，到田野里吹吹麦浪，帮小朋友把风筝送上天。我也想变成一朵云，在空中慢悠悠飘着，给干旱的田地降下甘霖，和小鸟玩捉迷藏。
【知识点】
文本信息提取、创意想象表达、内容理解判断
【点评】
本题考查对文本内容的理解与提取能力，同时考查学生的想象力与语言表达能力，既需要学生认真阅读文本捕捉细节，也需要学生发挥创意进行表达。
【难度系数】
0.7
1. 第一题：从文中第①句可知小狐狸以为水珠是雨水；从第②④句可知小鳄鱼以为是打翻的牛奶或者一只虫子撒的尿；从第⑤句可知小白兔以为是大树的眼泪。
2. 第二题：A项，“肚子饿”是“我”变成树后的一种感受，不是秘密本身，A项错误；C项，“觉得变成树很麻烦”是“我”变成树后的感受，不是秘密，并且“我”没有哭，C项错误；D项，选段未提及“我”喜欢吃巧克力，D项错误。
3. 第三题：从文中第⑦句可找到妈妈知道“我”变成树的相关语句。
4. 第四题：结合想象，写出变身后的奇妙经历即可，答案不唯一。
【答案】
1. 雨水；打翻的牛奶；一只虫子撒的尿；大树的眼泪
2. B
3. “小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
4. 示例:我想变成一阵风，跑去海边推推浪花，到田野里吹吹麦浪，帮小朋友把风筝送上天。我也想变成一朵云，在空中慢悠悠飘着，给干旱的田地降下甘霖，和小鸟玩捉迷藏。
【知识点】
文本信息提取、创意想象表达、内容理解判断
【点评】
本题考查对文本内容的理解与提取能力，同时考查学生的想象力与语言表达能力，既需要学生认真阅读文本捕捉细节，也需要学生发挥创意进行表达。
【难度系数】
0.7