整理清单一、下面是小语整理的戏剧梳理清单，请你帮他解决遇到的问题。
梳理清单
戏服：有红色、蓝色、黄色，上面还有珠子、毛球等装饰物
道具：扇子、刀剑、马鞭、
角色：老婆婆、老公公、黑
故事情节：在一个风雨夜，贼和老虎因将别人口中的“漏”误解为更 lì hai()的东西而 hài pà()得发抖。只见老虎驮着贼，贼骑着老虎，旋风一样飞快地逃跑。老虎累得筋都快断了，
1. 先给加点字选择正确的读音，画“√”。再根据语境，看拼音，写词语。
2. 画“”的“旋”是个多音字，在语段中读，它还有另一个读音：，可组词：。
梳理清单
戏服：有红色、蓝色、黄色，上面还有珠子、毛球等装饰物
道具：扇子、刀剑、马鞭、
胶
(jiāo jiǎo)水等角色：老婆婆、老公公、黑
脊
(jí jǐ)背的小 pàng lú()、贼
(zéi jiè)、老虎故事情节：在一个风雨夜，贼和老虎因将别人口中的“漏”误解为更 lì hai()的东西而 hài pà()得发抖。只见老虎驮着贼，贼骑着老虎，旋风一样飞快地逃跑。老虎累得筋都快断了，
颠
(diān diǎn)得贼 gǔ tou()架都快散了……1. 先给加点字选择正确的读音，画“√”。再根据语境，看拼音，写词语。
2. 画“”的“旋”是个多音字，在语段中读，它还有另一个读音：，可组词：。
答案：1. jiāo jǐ zéi diān 胖驴 厉害 害怕 骨头 2. xuàn xuán 示例：旋转
解析：
【解析】
1. 字音选择：根据汉字标准读音，“胶”选jiāo，“脊”选jǐ，“贼”选zéi，“颠”选diān；结合语境看拼音写词语，依次为“胖驴、厉害、害怕、骨头”。
2. “旋”在“旋风”中表示呈螺旋状的风，读xuàn；它的另一个读音是xuán，可组词如“旋转”。
【答案】
1. jiāo√ jǐ√ zéi√ diān√ 胖驴 厉害 害怕 骨头
2. xuàn xuán 示例：旋转
【知识点】
多音字辨析、看拼音写词语、字音选择
【点评】
本题考查语文基础的字音字形及多音字知识，结合戏剧梳理语境设置题目，贴合课文内容，能有效考查学生对基础字词的掌握情况，夯实语文学习根基。
【难度系数】
0.9
1. 字音选择：根据汉字标准读音，“胶”选jiāo，“脊”选jǐ，“贼”选zéi，“颠”选diān；结合语境看拼音写词语，依次为“胖驴、厉害、害怕、骨头”。
2. “旋”在“旋风”中表示呈螺旋状的风，读xuàn；它的另一个读音是xuán，可组词如“旋转”。
【答案】
1. jiāo√ jǐ√ zéi√ diān√ 胖驴 厉害 害怕 骨头
2. xuàn xuán 示例：旋转
【知识点】
多音字辨析、看拼音写词语、字音选择
【点评】
本题考查语文基础的字音字形及多音字知识，结合戏剧梳理语境设置题目，贴合课文内容，能有效考查学生对基础字词的掌握情况，夯实语文学习根基。
【难度系数】
0.9
理解句子二、为了更好地改编戏剧，小语需要将故事中的句子理解清楚。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
1. 这句话应读出老婆婆(
A. 高兴
B. 害怕
C. 无奈
D. 失望
2. 用自己的话转述这个句子：
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
1. 这句话应读出老婆婆(
C
)的语气。A. 高兴
B. 害怕
C. 无奈
D. 失望
2. 用自己的话转述这个句子：
老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。
答案：1. C 解析：老婆婆的话中，“唉”体现出轻微的叹息，“管他狼哩，管他虎哩”说明她对狼、虎并不在意，“就怕漏”则表达出一种别无他惧、唯独对“漏”感到困扰的情绪，整体更偏向无奈。
2. 老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。
2. 老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。
解析：
【解析】
1. 第1题：老婆婆的话中，“唉”体现出轻微的叹息，“管他狼哩，管他虎哩”说明她对狼、虎并不在意，“就怕漏”则表达出一种别无他惧、唯独对“漏”感到困扰的情绪，整体更偏向无奈，因此选C。
2. 第2题：将直接引语改为转述句，需把冒号改为逗号，去掉引号，将第一人称“我”改为第三人称“她”，同时调整语气标点，得到转述后的句子。
【答案】
1. C
2. 老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。
【知识点】
句子语气判断、转述句改写
【点评】
本题考查对人物语气的把握和转述句的改写能力，需要结合语境分析人物情绪，熟练掌握直接引语改转述句的基本方法。
【难度系数】
0.7
1. 第1题：老婆婆的话中，“唉”体现出轻微的叹息，“管他狼哩，管他虎哩”说明她对狼、虎并不在意，“就怕漏”则表达出一种别无他惧、唯独对“漏”感到困扰的情绪，整体更偏向无奈，因此选C。
2. 第2题：将直接引语改为转述句，需把冒号改为逗号，去掉引号，将第一人称“我”改为第三人称“她”，同时调整语气标点，得到转述后的句子。
【答案】
1. C
2. 老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。
【知识点】
句子语气判断、转述句改写
【点评】
本题考查对人物语气的把握和转述句的改写能力，需要结合语境分析人物情绪，熟练掌握直接引语改转述句的基本方法。
【难度系数】
0.7
三、为深入理解故事情节，小语需要梳理清楚老虎和贼逃跑的过程。阅读课文选段，完成练习。
①老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
②贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
③老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
④贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
⑤到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”
1. (阅读要素)阅读选文，尝试复述老虎和贼逃跑的过程。
2. 房上的“东西”指的是，“毛乎乎的东西”指的是。
3. 下列对选段的理解，正确的一项是()
A. 老虎想把“漏”蹭下来，是因为驮得太累了。
B. 贼拼命抱住老虎的脖子不敢松手，是害怕自己从“漏”背上掉下去。
C. 老虎和贼最后终于把“漏”成功甩掉了，说明他们的应对策略是正确有效的。
D. 老虎和贼在逃跑过程中一直保持着冷静和理智，清晰地判断着周围的情况。
4. (情境学习)读完这个有趣的故事，同学们发表了自己的想法，请你补全。
这个故事之所以这么好笑，是因为。
读了这个有趣的故事，我明白了。
①老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
②贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
③老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
④贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
⑤到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”
1. (阅读要素)阅读选文，尝试复述老虎和贼逃跑的过程。
2. 房上的“东西”指的是，“毛乎乎的东西”指的是。
3. 下列对选段的理解，正确的一项是()
A. 老虎想把“漏”蹭下来，是因为驮得太累了。
B. 贼拼命抱住老虎的脖子不敢松手，是害怕自己从“漏”背上掉下去。
C. 老虎和贼最后终于把“漏”成功甩掉了，说明他们的应对策略是正确有效的。
D. 老虎和贼在逃跑过程中一直保持着冷静和理智，清晰地判断着周围的情况。
4. (情境学习)读完这个有趣的故事，同学们发表了自己的想法，请你补全。
这个故事之所以这么好笑，是因为。
读了这个有趣的故事，我明白了。
答案：1. （1）腿脚发软 （2）撒腿就跑 （3）骨头架都快散了 （4）身子一歪 2. 贼 老虎
3. B 解析：A项，结合第③自然段中“老虎想：‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命”可知，老虎想把“漏”蹭下来，是因为害怕“漏”，想摆脱它。C项，老虎和贼只是因为互相误会，都以为对方是“漏”，在极度恐惧下才分开，并不是他们的应对策略正确有效。D项，老虎和贼在逃跑过程中内心充满恐惧，一直处于慌乱状态，并非保持着冷静和理智，也没有清晰地判断周围的情况。
4. 示例：贼和老虎都怕“漏”，都以为对方是“漏” 我们平常不能做亏心事，不然就会做贼心虚
3. B 解析：A项，结合第③自然段中“老虎想：‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命”可知，老虎想把“漏”蹭下来，是因为害怕“漏”，想摆脱它。C项，老虎和贼只是因为互相误会，都以为对方是“漏”，在极度恐惧下才分开，并不是他们的应对策略正确有效。D项，老虎和贼在逃跑过程中内心充满恐惧，一直处于慌乱状态，并非保持着冷静和理智，也没有清晰地判断周围的情况。
4. 示例：贼和老虎都怕“漏”，都以为对方是“漏” 我们平常不能做亏心事，不然就会做贼心虚
解析：
【解析】
1. 梳理老虎和贼逃跑过程需从原文提取对应内容：贼的初始状态是“腿脚发软”，老虎在贼摔到背上后“撒腿就往外跑”，贼后续状态是“骨头架都快散了”，老虎在树前的动作是“把身子一歪”。
2. 根据第①段“贼……扑通从屋顶的窟窿里跌下来”可知房上的“东西”是贼；根据第②段贼摸到的是虎背上的老虎，可知“毛乎乎的东西”是老虎。
3. 选项分析：
A项：老虎想蹭下“漏”是因为害怕“漏”想逃命，不是累，错误；
B项：贼以为虎背上的是“漏”，害怕被吃所以抱住虎脖子，正确；
C项：老虎和贼是互相误会对方为“漏”才分开，并非应对策略有效，错误；
D项：老虎和贼全程恐惧慌乱，并未冷静理智，错误。
4. 故事好笑源于老虎和贼都误将对方当作可怕的“漏”，互相猜忌恐惧；道理可从人物做贼心虚的角度总结，如不做亏心事，否则会内心不安。
【答案】
1. （1）腿脚发软 （2）撒腿就跑 （3）骨头架都快散了 （4）身子一歪
2. 贼 老虎
3. B
4. 示例：贼和老虎都怕“漏”，都以为对方是“漏”；我们平常不能做亏心事，不然就会做贼心虚
【知识点】
课文内容梳理、文本信息提取、故事道理感悟
【点评】
本题围绕课文《漏》的选段展开，考查学生对故事情节的梳理能力、文本信息的提取能力及对故事主旨的感悟能力，引导学生把握人物心理与情节逻辑，体会民间故事的趣味性与教育意义。
【难度系数】
0.7
1. 梳理老虎和贼逃跑过程需从原文提取对应内容：贼的初始状态是“腿脚发软”，老虎在贼摔到背上后“撒腿就往外跑”，贼后续状态是“骨头架都快散了”，老虎在树前的动作是“把身子一歪”。
2. 根据第①段“贼……扑通从屋顶的窟窿里跌下来”可知房上的“东西”是贼；根据第②段贼摸到的是虎背上的老虎，可知“毛乎乎的东西”是老虎。
3. 选项分析：
A项：老虎想蹭下“漏”是因为害怕“漏”想逃命，不是累，错误；
B项：贼以为虎背上的是“漏”，害怕被吃所以抱住虎脖子，正确；
C项：老虎和贼是互相误会对方为“漏”才分开，并非应对策略有效，错误；
D项：老虎和贼全程恐惧慌乱，并未冷静理智，错误。
4. 故事好笑源于老虎和贼都误将对方当作可怕的“漏”，互相猜忌恐惧；道理可从人物做贼心虚的角度总结，如不做亏心事，否则会内心不安。
【答案】
1. （1）腿脚发软 （2）撒腿就跑 （3）骨头架都快散了 （4）身子一歪
2. 贼 老虎
3. B
4. 示例：贼和老虎都怕“漏”，都以为对方是“漏”；我们平常不能做亏心事，不然就会做贼心虚
【知识点】
课文内容梳理、文本信息提取、故事道理感悟
【点评】
本题围绕课文《漏》的选段展开，考查学生对故事情节的梳理能力、文本信息的提取能力及对故事主旨的感悟能力，引导学生把握人物心理与情节逻辑，体会民间故事的趣味性与教育意义。
【难度系数】
0.7