一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
选
胖
1. 同学们有序排队,依次
2. 在古代,千
3. 清晨,薄雾
选
择
(zé yì) 贩
卖(fǎn fàn) 拽
住(zhài zhuài)胖
驴
(lǘ lǘ) 扰
民(yóu rǎo) 外貌
(māo mào)1. 同学们有序排队,依次
乘
(chéng shèng)坐校车前往科技馆参观。2. 在古代,千
乘
(chéng shèng)之国拥有雄厚的军事实力,常被视为强国。3. 清晨,薄雾
笼
(lóng lǒng)罩着整个村庄,给房屋蒙上了一层神秘的面纱。答案:一、 zé fàn zhuài lǘ rǎo mào
1. chéng 2. shèng 3. lǒng
1. chéng 2. shèng 3. lǒng
二、把下列词语和相应的意思连起来。
形态各异 悠然自在、闲适自得。
悠闲 生动逼真地刻画出人或物。
风貌 很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。
传神 一个地方的人文特征和地质形态。
形态各异 悠然自在、闲适自得。
悠闲 生动逼真地刻画出人或物。
风貌 很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。
传神 一个地方的人文特征和地质形态。
答案:形态各异——很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。
悠闲——悠然自在、闲适自得。
风貌——一个地方的人文特征和地质形态。
传神——生动逼真地刻画出人或物。
悠闲——悠然自在、闲适自得。
风貌——一个地方的人文特征和地质形态。
传神——生动逼真地刻画出人或物。
三、按要求完成句子练习。
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
1. 这句话运用了
2. 请你运用相同的修辞手法写一句话。
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
1. 这句话运用了
夸张
的修辞手法,是对画面人物大小
的描写,让人感觉到画面的精致
。2. 请你运用相同的修辞手法写一句话。
示例:他饿得能吞下一头牛,看见桌上的馒头,眼睛都要冒绿光了。
答案:三、 1. 夸张 大小 画面的精致 2. 示例:他饿得能吞下一头牛,看见桌上的馒头,眼睛都要冒绿光了。
四、回顾课文内容,完成思维导图。

答案:四、(1)年代 (2)作者 (3)内容 (4)保存地点 (5)多、形态各异 (6)热闹非凡 (7)传神 (8)展现北宋古都风貌、百姓生活,为研究北宋社会提供资料