三、阅读课文片段，了解更多黄帝的事迹。
有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发。他想：如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。
1. 黄帝受到()的启发，发明了车。(填序号)

①
②
③
④
2. 用“”画出体现黄帝带领民众造车不易的句子。
3.(思维导图)选一选，把车的演变过程补充完整。(填序号)
① 牛车、马车 ② 独轮手推车 ③ 双轮车
$\begin{array}{ccc}\hline & & \\\hline\end{array}$
4.(语文要素)当黄帝造出车时，部落民众可能会说什么呢？在合适的说法后面画“√”。
(1)这个车看着怪模怪样的，还不如我们自己扛东西呢！ ()
(2)现在有了车，生活方便了许多，真是太谢谢黄帝了！ ()
思维冲浪

四、导游出了一道趣味科普题，下列黄帝的别称的一项是(填序号)
()
① 轩辕氏 ② 有熊氏 ③ 神农氏 ④ 帝鸿氏