六、春日阅读收获多，我会阅读短文，完成练习。(22 分)
小鸟找春天
① 清早，太阳刚出来，小鸟就起床了，它呀，要去找春天。
② 小鸟在树林里一边唱着“春天在哪里呀，春天在哪里”的歌，一边快乐地飞着。它看见草地上有一只小白兔，于是它赶忙飞过去，有礼貌地问道：“小白兔，你好！请问春天在哪里？”小白兔用手指着绿绿的小草，笑眯眯地说：“你看，小草长出来了，春天就在这里。”“谢谢你！”
③ 小鸟告别了小白兔，继续往前飞。它看见一只漂亮的蝴蝶，忙问道：“小蝴蝶，你好！请问春天在哪里？”小蝴蝶扇了扇美丽的翅膀，轻声地说：“你看，花园里五颜六色的花都开了，春天在花园里呀！”“谢谢你！”
④ 小鸟继续往前飞，它看见小朋友在玩游戏。小鸟问道：“小朋友，你好！请问春天在哪里？”小朋友用手指了指小河边随风飘动的柳枝，笑呵呵地说：“你看，柳树已经发芽了，春天就在这里。”“谢谢你！”
⑤ 小鸟一边唱着“春天在草地上，春天在花园里，春天在小河边……”的歌，一边高高兴兴地往家里飞去。它飞回了家，把自己找到的春天告诉了妈妈。
⑥ 妈妈笑着说：“孩子，你看我们在森林里自由飞翔，这也是春天啊！”
[选自《小学生》(多元智能大王)，有删改]
1. (思维导图)阅读短文，完成下面的情节梳理图。(填序号)(10 分)
① 小河边
② 柳树发芽
③ 小朋友
④ 草地上
⑤ 花朵开放

2. (语文要素)小语和小文在读书会上分享了朗读好这篇文章的要点，其中，(填人名)朗读的语气和重音是正确的。(3 分)

3. 从画“﹏﹏”的句子中，我知道这是一只()的小鸟。(填序号)(5 分)
① 懒惰
② 热情
③ 勤奋
④ 机灵
4. (创意表达)你找到的春天在哪里？仿照文中画“”的句子写一写。(4 分)
你看，，春天在呀！