一、读一读，连一连。

二、读句子，根据拼音写汉字。

三、运用多种方法理解词语意思。
1. 联系前文“顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹”一句可知，“我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是。
2. 结合图片和生活实际可知，“那花瓣上晶莹的露珠”中“晶莹”的意思是。

3. 结合语境“年迈的大娘”，我们知道，“年迈”就是指。

四、照样子，写句子。
例：那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
那，就是。

五、根据课文内容填一填。
本文是一首，读完这首诗，我们明白了人们寻找雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻找，号召大家向雷锋同志学习。