一、仔细辨认加点字的读音，用“√”选出正确答案。
可（ài èi） 关（huái hái） 拥（bāo bào）
运（xìn xìng） 气（fú fǔ） 组（chén chéng）

二、看拼音，写词语，为朗诵打下文字基础吧！

三、照样子，写词写句子，让朗诵更生动。
例：鸟儿
鸟儿飞翔。
鸟儿在天空中飞翔。
我来写：

四、请你变身小小朗诵家！读儿歌，完成练习。
花儿喜欢太阳，花儿在阳光下开放。
鸟儿喜欢蓝天，鸟儿在天空中飞翔。
我们热爱中国共产党，我们在党的怀抱里幸福成长。
1.(思维导图)结合儿歌内容，选择恰当的词语将下面的思维导图补充完整。(填序号)



2. 儿歌中的“我们”指的是(填序号)()
① 花朵 ② 鸟儿 ③ 孩子们
3.(语文要素)读画“”的句子时，下列朗读时心情的是(填序号)()
① 高兴 ② 伤心 ③ 愤怒 ④ 烦闷
4. 儿歌告诉我们，给了我们温暖的怀抱，让我们幸福成长，所以我们要热爱她。