讲故事 一、下面是老师所讲的革命先辈的故事，按要求完成练习，发扬先辈的优良作风。
当年，毛$\overset{\mathrm{zhǔ}}{ }$席在一个村(cūn chūn)子$\overset{\mathrm{zhù}}{ }$下$\overset{\mathrm{hòu}}{ }$，发现村里的人吃水要到很远的地方去挑，于是他带领战士(sì shì)和乡亲(qīn qīng)们挖了一口$\overset{\mathrm{jǐng}}{ }$。乡亲们饮水思源，时刻想念(niàn liàn)他。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 看拼音，写汉字。
3. 语段中的“时刻”可以换成“(
① 立刻 ② 时候 ③ 总是
4. 请用“带领”写句子。
当年，毛$\overset{\mathrm{zhǔ}}{ }$席在一个村(cūn chūn)子$\overset{\mathrm{zhù}}{ }$下$\overset{\mathrm{hòu}}{ }$，发现村里的人吃水要到很远的地方去挑，于是他带领战士(sì shì)和乡亲(qīn qīng)们挖了一口$\overset{\mathrm{jǐng}}{ }$。乡亲们饮水思源，时刻想念(niàn liàn)他。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 看拼音，写汉字。
3. 语段中的“时刻”可以换成“(
③
)”这个词语。(填序号)① 立刻 ② 时候 ③ 总是
4. 请用“带领”写句子。
老师
带领小朋友们在操场上做游戏
。答案：1. cūn shì qīn niàn 2. 主 住 后 井
3. ③ 解析：“时刻”的意思是每时每刻，经常。①项，“立刻”表示动作行为紧接着某个时候；马上。②项，“时候”指时间里的某一点。③项，“总是”表示一直如此、经常如此，和“时刻”意思相近。
4. 示例：老师 小朋友们在操场上做游戏
3. ③ 解析：“时刻”的意思是每时每刻，经常。①项，“立刻”表示动作行为紧接着某个时候；马上。②项，“时候”指时间里的某一点。③项，“总是”表示一直如此、经常如此，和“时刻”意思相近。
4. 示例：老师 小朋友们在操场上做游戏
品感情 二、读故事，感受先辈和老百姓的深厚感情！
① 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
② 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
1. (思维导图)根据课文内容，填一填。
2. (语文要素)读好长句子要注意停顿，下面停顿
(
① 解放以后，乡亲们/在井旁边/立了/一块石碑，上面刻着：“吃水/不忘/挖井人，时刻/想念/毛主席。”
② 解放以后，乡亲们在/井/旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘/挖井人，时刻想念/毛主席。”
③ 毛主席/就带领战士/和乡亲们/挖了/一口井。
3. 毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井？在片段中用“
4. 乡亲们在井旁边立石碑的原因是什么？在正确的原因后画“√”。
(1)乡亲们饮水思源，时刻怀念、感恩毛主席。 (
(2)毛主席饮水思源，时刻怀念、感恩乡亲们。 ()
① 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
② 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
1. (思维导图)根据课文内容，填一填。
2. (语文要素)读好长句子要注意停顿，下面停顿
正
确
的一项是(填序号)(
①
)① 解放以后，乡亲们/在井旁边/立了/一块石碑，上面刻着：“吃水/不忘/挖井人，时刻/想念/毛主席。”
② 解放以后，乡亲们在/井/旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘/挖井人，时刻想念/毛主席。”
③ 毛主席/就带领战士/和乡亲们/挖了/一口井。
3. 毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井？在片段中用“
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
”画出来。4. 乡亲们在井旁边立石碑的原因是什么？在正确的原因后画“√”。
(1)乡亲们饮水思源，时刻怀念、感恩毛主席。 (
√
)(2)毛主席饮水思源，时刻怀念、感恩乡亲们。 ()
答案：1. 毛主席 战士 乡亲们 乡亲们 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席
方法归纳
如何完成课文内容填空
1. 定位段落：快速浏览课文，依据题干，锁定与之关联的段落，明确范围。
2. 提取关键：逐句研读定位段落，筛选出与题目填空内容匹配的字词、语句等关键信息。
3. 准确填写：将提取的关键信息，对应填入题目指定位置，检查表述与课文是否完全契合。
2. ① 解析：选项②，“乡亲们”后应停顿，突出是谁立的碑；“在井旁边”后应停顿，强调立碑的位置；“立了”和“一块石碑”之间应停顿，明确立了什么。选项③，“带领”后面应停顿，“战士和乡亲们”不可分开。
3. 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。 4. (1)√
方法归纳
如何完成课文内容填空
1. 定位段落：快速浏览课文，依据题干，锁定与之关联的段落，明确范围。
2. 提取关键：逐句研读定位段落，筛选出与题目填空内容匹配的字词、语句等关键信息。
3. 准确填写：将提取的关键信息，对应填入题目指定位置，检查表述与课文是否完全契合。
2. ① 解析：选项②，“乡亲们”后应停顿，突出是谁立的碑；“在井旁边”后应停顿，强调立碑的位置；“立了”和“一块石碑”之间应停顿，明确立了什么。选项③，“带领”后面应停顿，“战士和乡亲们”不可分开。
3. 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。 4. (1)√