五、阅读课文片段，一起找找“我”想去看看的地方！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！（作者：王宝柱）
1. （思维导图）根据选段内容填空。（填序号）
①北京 ②升旗仪式 ③新疆 ④雪山上的雪莲

2. （语文要素）读“我多想去看看，我多想去看看”的时候，应该怎样读？（填序号）（）
①前半句读得慢一点，后半句读得快一点，表达出强烈的愿望。
②前半句和后半句读得轻重一样，一样能表达出强烈的愿望。
3. 根据选段内容判断下列说法的对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”是一个很贪玩的孩子。（）
（2）选段抒发了少年儿童向往外面世界的美好愿望。（）

六、（创意表达）你想去哪里？请以“我多想去……”为开头，选择一幅图片写出你的心愿。
我多想去看看，看看的。