找出文中明显的信息；读好长句子
(一)乍归九首(其二)
[宋]刘克庄
儿童娱①膝下，母子话②灯前。
却③忆④江湖上，家书动隔年。
[注释]①娱：嬉戏。②话：交谈。③却：表示转折。④忆：回想。
1. 这首古诗主要描写的是(填序号)()
① 母子交谈的场景。
② 兄弟姐妹一起交谈的场景。
2. (语文要素)朗读“儿童娱膝下”时，停顿的一项是(填序号)()
① 儿/童娱膝下
② 儿童/娱膝下
③ 儿童娱/膝下
④ 儿童娱膝/下
3. (创意表达)想一想：“母子话灯前”，他们会说些什么呢？写一写，不会写的字用拼音代替。
母亲：孩子，？
孩子：，母亲不用担心。

(二)(盐城阜宁真题)妈妈的
刘丙钧
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。
有一个很冷很冷的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打碎了玻璃杯，对妈妈说了谎，妈妈的批评让我的脸庞很红很红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次，老师叫我用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”
1. 请将短文的题目补充完整。(填写在文前横线上)
2. (思维导图)根据短文内容填一填。(填序号)
① 批评“我”
② 抱“我”去医院
③ 给“我”扇扇子
④ 替“我”打伞

3. (语文要素)妈妈的爱是什么？用“”在短文中画出来。
4. 文中的“我”最爱()，但妈妈告诉“我”最该爱的是()。(填序号)
① 爸爸
② 妈妈
③ 祖国
④ 大地