一、望远镜里,云霞变幻,快记录下晨光密码!
云霞慢慢 kuò dà(
1. 用“√”画出加点字的正确读音,并根据语境,看拼音,写词语。
2. 下列词语中的“范”字与文段中的“范”意思
A. 典范
B. 范家
C. 防范
D. 范畴
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云霞慢慢 kuò dà(
扩大
)了范围,太阳卸去重荷
(hé hè),nǔ lì(努力
)地攀升,刹
(chà shà)那间发出了 duó mù(夺目
)的光芒,给天边的乌云镶
(xiān xiāng)上了一道金边,càn làn(灿烂
)耀眼。1. 用“√”画出加点字的正确读音,并根据语境,看拼音,写词语。
2. 下列词语中的“范”字与文段中的“范”意思
相
同
的一项是(D
)A. 典范
B. 范家
C. 防范
D. 范畴
精准选词库
答案:1. 扩大 hè 努力 chà 夺目 xiāng 灿烂
2. D 解析:“范围”和“范畴”的“范”都是“范围,一定的界限”的意思,“典范”的“范”是“模范、榜样”的意思,“范家”的“范”指姓,“防范”的“范”是“限制”的意思。
2. D 解析:“范围”和“范畴”的“范”都是“范围,一定的界限”的意思,“典范”的“范”是“模范、榜样”的意思,“范家”的“范”指姓,“防范”的“范”是“限制”的意思。
二、笔记缺少关键词,快来选词填空!
1. 太阳一照,地面上的一切都变得
2. 夜深了,但他屋里还有
妙笔仿奇观
1. 太阳一照,地面上的一切都变得
光亮
起来。2. 夜深了,但他屋里还有
亮光
。妙笔仿奇观
答案:1. 光亮 2. 亮光
三、快来听赞叹日出的句子,赏析一下,并试着仿写。
这不是很伟大的奇观吗?
1. 这是一个
2. 仿写:
这不是很伟大的奇观吗?
1. 这是一个
反问
句,加强了语气,表达了作者对大自然的赞美
之情。2. 仿写:
示例:这不是一个伟大的发明吗?
答案:1. 反问 赞美 2. 示例:这不是一个伟大的发明吗?
四、举起望远镜,对比海上与山巅的日出!
[选文一]果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

(作者:巴金)
[选文二]一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把附近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
(选自《登泰山观日出》,有删改)
1. (阅读要素)体会两篇选文是怎样按景物变化的顺序描写景物特点的。
(1)选文一中,作者通过
在海面下→
(2)选文二是按
一条弧形的边→
(3)从两篇选文中,我感受到
2. 赏析句子,从修辞手法中体会景色之美。
(1)选文一中,画“”的句子运用了
(2)选文二中,画“”的句子运用了
3. (对比阅读)判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)两篇选文都描述了太阳发出强光的瞬间,让观察者感到眼睛不适。(
(2)两篇选文都通过描写太阳升起前后云的变化来衬托太阳的光芒微弱。(
4. (创意表达)你眼中的日出是怎样的?请你把太阳的变化按一定的顺序写下来。
思维冲浪
霞光拾名句
[选文一]果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(作者:巴金)
[选文二]一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把附近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
(选自《登泰山观日出》,有删改)
1. (阅读要素)体会两篇选文是怎样按景物变化的顺序描写景物特点的。
(1)选文一中,作者通过
位置
、颜色
、光亮
等方面的变化,描写了日出的过程。请根据选文内容,补全作者描写太阳升起的过程。在海面下→
示例:出现小半边脸
→完全跳出海面
→发出夺目的亮光(2)选文二是按
太阳变化
的顺序写的。请根据选文二的内容,补全下面日出过程中太阳形状的变化。一条弧形的边→
半圆形
→越来越圆
→一个火球(3)从两篇选文中,我感受到
作者对日出美景的赞美
之情。2. 赏析句子,从修辞手法中体会景色之美。
(1)选文一中,画“”的句子运用了
拟人
的修辞手法,“负着重荷
”和“努力上升
”表现出太阳上升时的缓慢;“冲破
”和“跳出
”两个词语生动地描绘出太阳的生命力和势不可当的威力。(2)选文二中,画“”的句子运用了
比喻
的修辞手法,把太阳
比作火球
,生动形象地写出了太阳的形态
特点。3. (对比阅读)判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)两篇选文都描述了太阳发出强光的瞬间,让观察者感到眼睛不适。(
√
)(2)两篇选文都通过描写太阳升起前后云的变化来衬托太阳的光芒微弱。(
×
)4. (创意表达)你眼中的日出是怎样的?请你把太阳的变化按一定的顺序写下来。
示例:一次,我和爸爸登上山顶看日出。我抬起头,看见东方的天空一片白;接着,这片天空变成了粉红色,像是桃花的颜色;不一会儿,天空的颜色逐渐加深,变成了深红色;突然间射出一道金光。啊,太阳出来了!
思维冲浪
霞光拾名句
答案:1.(1)位置 颜色 光亮 示例:出现小半边脸 完全跳出海面(2)太阳变化 半圆形 越来越圆(3)作者对日出美景的赞美 2.(1)拟人 负着重荷 努力上升 冲破 跳出(2)比喻 太阳 火球 形态 3.(1)√(2)× 解析:选文中“它旁边的云片也突然有了光彩”和选文中“把附近的云也照得发亮”这两处,都是用云的变化衬托太阳光芒的明亮,“光芒微弱”说法有误。
4. 示例:一次,我和爸爸登上山顶看日出。我抬起头,看见东方的天空一片白;接着,这片天空变成了粉红色,像是桃花的颜色;不一会儿,天空的颜色逐渐加深,变成了深红色;突然间射出一道金光。啊,太阳出来了!
4. 示例:一次,我和爸爸登上山顶看日出。我抬起头,看见东方的天空一片白;接着,这片天空变成了粉红色,像是桃花的颜色;不一会儿,天空的颜色逐渐加深,变成了深红色;突然间射出一道金光。啊,太阳出来了!