一、传递文字之美是校报编辑的重要职责。下面这句关于诗歌的名言，是本期校报的卷首语，请工整抄写，让读者在笔墨间感受诗歌的魅力与温度。（3 分）
诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
答案：诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
二、为了响应读书节活动，编辑部正在征集优秀习作。你作为编辑，发现其中的一篇文章有些问题，请你按要求完成下面的练习。(14 分)
清晨，我们迎着朝霞向乡村出发，一路上空气都是 tián mì(
1. 用“√”画出加点字的正确读音。(4 分)
2. 根据语境，看拼音，写词语。(7 分)
3. 请选用下面的词语表达你对城市生活或乡村生活的感受。(3 分)
繁华 高楼林立 静谧 依山傍水
清晨，我们迎着朝霞向乡村出发，一路上空气都是 tián mì(
甜蜜
)的。走进乡村，路旁有许多高大的 bái huà(白桦
)树，蜻蜓在池塘边轻盈飞舞，敏捷
(jié xié)的动作令人惊叹；远处 máo yán(茅檐
)下，老牛的哞哞声悠悠传来，真是一幅和谐
(xié xiá)的田园画卷。农民们衣着
(zháo zhuó)朴素，在田间忙碌，孩子们质朴率
(shuài lǜ)真，小狗 táo qì(淘气
)地玩耍：有的围着自己的影子转圈，有的扑蝴蝶，还有的摇着尾巴奔跑。邻居伯伯说，村里用 nà mǐ(纳米
)材料修建了生态大棚，既 yù fáng(预防
)虫害，又能让 shū cài(蔬菜
)更新鲜。1. 用“√”画出加点字的正确读音。(4 分)
2. 根据语境，看拼音，写词语。(7 分)
3. 请选用下面的词语表达你对城市生活或乡村生活的感受。(3 分)
繁华 高楼林立 静谧 依山傍水
示例：乡村总是给人静谧之感，这里依山傍水，有清澈的小溪从村边流过，白墙黑瓦的房屋错落有致，充满了宁静祥和的感觉。
答案：1. jié xié zhuó shuài 2. 甜蜜 白桦 茅檐 淘气 纳米 预防 蔬菜 3. 示例：乡村总是给人静谧之感，这里依山傍水，有清澈的小溪从村边流过，白墙黑瓦的房屋错落有致，充满了宁静祥和的感觉。
三、编辑在审稿的过程中遇到了一些问题，请你做出正确的选择，帮忙定稿。(12 分)
1.(盐城盐都区真题)下列依次填入横线处的词语，
我们班的同学性格各异，特点鲜明。小明无论做什么都积极主动，带着大家一起干，是班里的
A. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊
B. 领头羊 小蜜蜂 纸老虎
C. 纸老虎 领头羊 小蜜蜂
D. 领头羊 纸老虎 小蜜蜂
2.(连云港赣榆区真题)下列称赞江苏美食的句子中，语气词使用
A. 扬州的蟹黄汤包馅料丰富、汤汁浓郁，每一口都让人欲罢不能呢。
B. 连云港的海鲜也是一绝呀，无论是清蒸还是红烧，都让人赞不绝口。
C. 哇，南京的盐水鸭那丰富的口感，真是让人垂涎三尺吗！
D. 徐州的地锅鸡香气扑鼻、鲜嫩多汁，让人吃了还想再吃啊。
3.(南通海门区真题改编)小文制作了一张“古代文人卡”，这张卡应该
别名：少陵野老 朝代：唐代 名句：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
A. 韩愈 B. 孟浩然 C. 杜甫 D. 刘禹锡
4.(南通海门区真题)小语根据最近读的书绘制了一份思维导图，他读的这本书是(
A.《看看我们的地球》
B.《灰尘的旅行》
C.《人类起源的演化过程》
D.《十万个为什么》
1.(盐城盐都区真题)下列依次填入横线处的词语，
最
恰
当
的一项是(B
)我们班的同学性格各异，特点鲜明。小明无论做什么都积极主动，带着大家一起干，是班里的
领头羊
；小红爱劳动，同学们都夸她是勤劳的小蜜蜂
；小宇则是个纸老虎
，常常吹嘘自己很勇敢，实际上却是个胆小鬼……A. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊
B. 领头羊 小蜜蜂 纸老虎
C. 纸老虎 领头羊 小蜜蜂
D. 领头羊 纸老虎 小蜜蜂
2.(连云港赣榆区真题)下列称赞江苏美食的句子中，语气词使用
不
恰
当
的一项是(C
)A. 扬州的蟹黄汤包馅料丰富、汤汁浓郁，每一口都让人欲罢不能呢。
B. 连云港的海鲜也是一绝呀，无论是清蒸还是红烧，都让人赞不绝口。
C. 哇，南京的盐水鸭那丰富的口感，真是让人垂涎三尺吗！
D. 徐州的地锅鸡香气扑鼻、鲜嫩多汁，让人吃了还想再吃啊。
3.(南通海门区真题改编)小文制作了一张“古代文人卡”，这张卡应该
属
于
(C
)别名：少陵野老 朝代：唐代 名句：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
A. 韩愈 B. 孟浩然 C. 杜甫 D. 刘禹锡
4.(南通海门区真题)小语根据最近读的书绘制了一份思维导图，他读的这本书是(
D
)A.《看看我们的地球》
B.《灰尘的旅行》
C.《人类起源的演化过程》
D.《十万个为什么》
答案：1. B 解析：“纸老虎”指外表强大而实际空虚无力的人。“小蜜蜂”指勤劳工作的人。“领头羊”指在团队中起带头作用、引领大家前进的人。结合句子语境可知，小明无论做什么都积极主动，还带着大家一起干，符合“领头羊”的特征，故第一空应填“领头羊”。小红爱劳动，用“小蜜蜂”来形容其勤劳符合语境，故第二空应填“小蜜蜂”。小宇常常吹嘘自己勇敢，可实际上是胆小鬼，用“纸老虎”符合语境，故第三空应填“纸老虎”。
2. C 解析：“吗”是典型的疑问语气词，通常用于疑问句末尾表示询问，而此句是对南京盐水鸭的赞叹，属于感叹句，句末搭配“吗”与句子的感叹语气相矛盾，且句末“！”进一步凸显了语气词与句式的不匹配，所以使用不恰当。
3. C 解析：“少陵野老”是杜甫的自号，他是唐代诗人，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”出自他的《江畔独步寻花》，因此这张卡属于杜甫。
4. D 解析：A项，《看看我们的地球》是一本地质科学类科普读物，与思维导图不匹配。B项，《灰尘的旅行》是普及生物学知识的佳作，与思维导图不匹配。C项，《人类起源的演化过程》侧重介绍人类起源等相关知识，与思维导图不匹配。D项，《十万个为什么》涵盖各类生活、自然等趣味疑问解答，思维导图里“关于炉子的谜”“为什么用水来洗涤”等，符合该书对日常现象、事物原理的探究风格。
2. C 解析：“吗”是典型的疑问语气词，通常用于疑问句末尾表示询问，而此句是对南京盐水鸭的赞叹，属于感叹句，句末搭配“吗”与句子的感叹语气相矛盾，且句末“！”进一步凸显了语气词与句式的不匹配，所以使用不恰当。
3. C 解析：“少陵野老”是杜甫的自号，他是唐代诗人，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”出自他的《江畔独步寻花》，因此这张卡属于杜甫。
4. D 解析：A项，《看看我们的地球》是一本地质科学类科普读物，与思维导图不匹配。B项，《灰尘的旅行》是普及生物学知识的佳作，与思维导图不匹配。C项，《人类起源的演化过程》侧重介绍人类起源等相关知识，与思维导图不匹配。D项，《十万个为什么》涵盖各类生活、自然等趣味疑问解答，思维导图里“关于炉子的谜”“为什么用水来洗涤”等，符合该书对日常现象、事物原理的探究风格。