2. (镇江润州区真题)以下是小文写的《游焦山公园》的过渡句，
① 出了定慧寺，向东沿着梧桐大道走，穿过碑林，古炮台就展现在眼前。
② 下了游船，穿过刻有“焦山胜境”的山门，进入定慧寺。
③ 从南门进入，乘坐游船，放眼望去，焦山犹如江中浮玉。
④ 游览过古炮台，自东向西登山而上，到达焦山最高处的万佛塔。
A.④③②①
B.③②①④
C.①④③②
D.②①④③
正
确
的排列顺序是(B
)① 出了定慧寺，向东沿着梧桐大道走，穿过碑林，古炮台就展现在眼前。
② 下了游船，穿过刻有“焦山胜境”的山门，进入定慧寺。
③ 从南门进入，乘坐游船，放眼望去，焦山犹如江中浮玉。
④ 游览过古炮台，自东向西登山而上，到达焦山最高处的万佛塔。
A.④③②①
B.③②①④
C.①④③②
D.②①④③
答案：2. B 解析：根据句子内容，游览焦山公园的顺序应先从入口开始，再逐步推进到内部景点。首先描述游览的起点“从南门进入，乘坐游船，放眼望去，焦山犹如江中浮玉”。这是初始场景，游客刚进入公园，乘坐游船远观焦山。“下了游船，穿过刻有‘焦山胜境’的山门，进入定慧寺”紧接上句。游客下船后进入第一个主要景点定慧寺，承接了③句中的“游船”部分。然后描述离开定慧寺后的行动，“出了定慧寺，向东沿着梧桐大道走，穿过碑林，古炮台就展现在眼前”，这延续了②句的定慧寺场景，自然过渡到下一个景点古炮台。“游览过古炮台，自东向西登山而上，到达焦山最高处的万佛塔”作为结尾承接了①句的古炮台部分，最终到达最高点万佛塔。因此，正确顺序是③②①④。
3. 小文还打算写一篇《游中山陵》，下列想法
A.小文打算按游览的顺序来写。
B.小文打算把中山陵里所有景物都写下来，并把它们的特点都写清楚。
C.小文打算先画出游览路线图，按照顺序说一说，帮自己理清思路。
D.小文打算写景物时写出自己的感受。
不
恰
当
的一项是(B
)A.小文打算按游览的顺序来写。
B.小文打算把中山陵里所有景物都写下来，并把它们的特点都写清楚。
C.小文打算先画出游览路线图，按照顺序说一说，帮自己理清思路。
D.小文打算写景物时写出自己的感受。
答案：3. B 解析：习作时要注意详略得当，不能把所有的景物都写下来。
三、游览时，我们会看到各种奇特的事物，用准确生动的句子描述它们能让见闻更鲜活。试着完成下面的练习吧！(8 分)
1. 例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写句子)(4 分)
怎样粗的大树呢？
2. 例：我
1. 例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写句子)(4 分)
怎样粗的大树呢？
三个人张开手，刚好围住，少一个人都不行
，是这样粗的大树。2. 例：我
知
道
太阳要从天边升起来了，便
不转眼地望着那里。(用加点字词仿写句子)(4 分)我知道我错了，便主动承认错误。
答案：示例：1. 三个人张开手，刚好围住，少一个人都不行 2. 我知道我错了，便主动承认错误。
【浏览景点】
四、请你跟随小文一家，开始游览各大景点。(35 分)
小文一家收拾好行装，第一站就来到了双龙洞。
(一)记金华的双龙洞(节选)(19 分)
叶圣陶
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
1. (思维导图)作者是怎样把内洞的特点写清楚的？补全思维导图。(6 分)
2. 读画“”的句子，下列理解
A. 石钟乳和石笋的形状、颜色太奇异了，作者不知道应该把它们比作什么。
B. 石钟乳和石笋本身已经足够吸引人了，无须再比作什么。
C. 石钟乳和石笋之间的差异太大，不能简单地把它们都统一比作什么。
D. 石钟乳和石笋的形状和颜色太多了，找不到相似的事物。
3. (阅读要素)小语和小文学习《记金华的双龙洞》后，围绕“顺序写法”交流，请根据课文内容填空，补全对话。(6 分)
4. 如果你是导游，会如何向游客介绍内洞？请根据文段内容，写一段导游词。(4 分)
四、请你跟随小文一家，开始游览各大景点。(35 分)
小文一家收拾好行装，第一站就来到了双龙洞。
(一)记金华的双龙洞(节选)(19 分)
叶圣陶
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
1. (思维导图)作者是怎样把内洞的特点写清楚的？补全思维导图。(6 分)
2. 读画“”的句子，下列理解
正
确
的一项是(3 分)(B
)A. 石钟乳和石笋的形状、颜色太奇异了，作者不知道应该把它们比作什么。
B. 石钟乳和石笋本身已经足够吸引人了，无须再比作什么。
C. 石钟乳和石笋之间的差异太大，不能简单地把它们都统一比作什么。
D. 石钟乳和石笋的形状和颜色太多了，找不到相似的事物。
3. (阅读要素)小语和小文学习《记金华的双龙洞》后，围绕“顺序写法”交流，请根据课文内容填空，补全对话。(6 分)
4. 如果你是导游，会如何向游客介绍内洞？请根据文段内容，写一段导游词。(4 分)
示例：游客朋友们，这里是金华双龙洞的内洞。大家看洞顶，这里有一条黄龙和一条青龙，这就是“双龙洞”名字的由来。这里的石钟乳和石笋形状多样，颜色各异，非常漂亮。洞里比较黑，请大家注意安全。
答案：1. （1）黑 （2）昏暗 （3）形状变化多端颜色各异 （4）大 （5）外洞
2. B 解析：从句中的“即使……也……”可知，这是一个表示假设关系的句式，说明内洞的石钟乳和石笋本身就多姿多彩、奇特好看，用“即使”这个词来进一步强调，哪怕不把这些石钟乳和石笋比作什么，也是值得观赏的，表明它们本身就已经足够吸引人了，无须再比作什么。
3. 游览 B 画面感 4. 示例：游客朋友们，这里是金华双龙洞的内洞。大家看洞顶，这里有一条黄龙和一条青龙，这就是“双龙洞”名字的由来。这里的石钟乳和石笋形状多样，颜色各异，非常漂亮。洞里比较黑，请大家注意安全。
2. B 解析：从句中的“即使……也……”可知，这是一个表示假设关系的句式，说明内洞的石钟乳和石笋本身就多姿多彩、奇特好看，用“即使”这个词来进一步强调，哪怕不把这些石钟乳和石笋比作什么，也是值得观赏的，表明它们本身就已经足够吸引人了，无须再比作什么。
3. 游览 B 画面感 4. 示例：游客朋友们，这里是金华双龙洞的内洞。大家看洞顶，这里有一条黄龙和一条青龙，这就是“双龙洞”名字的由来。这里的石钟乳和石笋形状多样，颜色各异，非常漂亮。洞里比较黑，请大家注意安全。