（二）（无锡江阴真题改编）“两弹”元勋（节选）（15 分）
①邓稼先从小就有爱国情怀。震惊中外的“七七事变”爆发后，日本侵略者入侵京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。当时的邓稼先虽然还不能完全明白这是怎么回事，但他知道这是一种侮辱。于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己的人格被玷污。
②那时，日本侵略者每占领一座中国城市，就强迫中国人去参加所谓的游行集会，庆贺他们的胜利；如果不去，就会被杀头。有一次，侵略者又逼迫市民和学生游行。邓稼先虽然很气愤，但又不能不去。当游行刚要开始的时候，他就扯碎了日本人发给他的小纸旗，还觉得不解气，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一脚，这才感到心里舒服了一些。这一幕被一个穿便衣的特务看见了。特务找到校长，要校长交出这名学生。校长知道这事是邓稼先干的，但出于对学生的爱护，把这事搪塞过去了。
③后来，校长找到邓稼先的父亲，告诉他：“邓稼先已被人盯上，万一被密报上去，就会落到日本人手中，为了他的安全，应该想办法让他离开这里。”眼见事情已到了这个地步，父亲只得同意把儿子送到国外。临行前，父亲语重心长地说：“儿子，你还年轻，正是学知识的时候。你出去之后，一定要学科学。我们的国家之所以落后、贫穷、被人侵略，一个重要的原因就是国家的科学技术不如人。只有掌握了科学，才能更好地为国家作贡献啊！”邓稼先把父亲的嘱托深深地记在心里。就这样，邓稼先离开了家，开始了新的求学历程。
④求学岁月里，他把“科技救国”的信念化作每日的坚持，无论寒暑都埋头苦读。在实验室通宵达旦演算数据，在图书馆如饥似渴学习知识，这份执着让他跨越重重难关。学成归国后，面对祖国核事业的空白，他隐姓埋名扎根戈壁，无数个日夜，他冒着核辐射危险深入试验场，用算盘计算复杂的数据，攻克了一个又一个技术难题，组织领导并亲自参与研制中国第一颗原子弹、氢弹。他将毕生心血都倾注在祖国的核事业上，为打破西方核垄断、增强国防实力作出了不可磨灭的贡献。



2. 文中画“____”的句子是对人物的______描写，请你在批注框中完成批注。（3分）
3. （创意表达）联系上下文想一想，为了能“搪塞”过去，校长会怎样说？（2分）
校长对特务说：“____”
4. （思维导图）本文以邓稼先的成长经历为线，层层递进展现其爱国情怀。请根据文章内容，补全思维导图。（3分）

5. 读完文章，小语觉得邓稼先就是自己的偶像，想为他制作一张科学家名片。请你帮小语一起完成下面的名片。（4分）

七、经过努力，小语成功完成了比赛，还认识了许多新朋友。请你也来“画画”自己，结识新朋友吧！（30 分）
画家用线条和色彩描绘人物，作家也会“画画”，他用文字把人物的形象描绘得活灵活现。今天也请你当一回小作家，以“我的自画像”为题，用你独特的文字为自己“画”一幅自画像，想向别人介绍什么，由你做主。
要求：① 把自己的特点写清楚；② 正确使用标点符号，语句通顺，书写工整；③ 不少于 350 字。