5. 如图所示，将一薄钢条的一端固定，在（a）、（b）、（c）、（d）四幅图中，分别用不同的力去推它，使其发生形变。要求：
（1）比较（a）、（b）两图可知，力的作用效果与力的大小有关。
（2）比较（a）、（c）两图可知，力的作用效果与力的方向有关。
（3）比较（a）、（d）两图可知，力的作用效果与力的作用点有关。
请在图（b）、（c）、（d）中钢条的适当位置分别用$F_b$、$F_c$、$F_d$标出其刚开始受力的示意图，并写出$F_b$、$F_c$、$F_d$与$F_a$的大小关系。
（1）比较（a）、（b）两图可知，力的作用效果与力的大小有关。
（2）比较（a）、（c）两图可知，力的作用效果与力的方向有关。
（3）比较（a）、（d）两图可知，力的作用效果与力的作用点有关。
请在图（b）、（c）、（d）中钢条的适当位置分别用$F_b$、$F_c$、$F_d$标出其刚开始受力的示意图，并写出$F_b$、$F_c$、$F_d$与$F_a$的大小关系。
答案：（1）图（b）中，$F_b$作用点与$F_a$相同（钢条自由端），方向水平向左，$F_b ＞ F_a$（示意图：从钢条自由端向左画带箭头线段，长度长于$F_a$）。
（2）图（c）中，$F_c$作用点与$F_a$相同（钢条自由端），方向水平向右，$F_c = F_a$（示意图：从钢条自由端向右画带箭头线段，长度等于$F_a$）。
（3）图（d）中，$F_d$作用点与$F_a$不同（靠近钢条固定端），方向水平向左，$F_d = F_a$（示意图：从钢条靠近固定端位置向左画带箭头线段，长度等于$F_a$）。
大小关系：$F_b ＞ F_a$，$F_c = F_a$，$F_d = F_a$。
（2）图（c）中，$F_c$作用点与$F_a$相同（钢条自由端），方向水平向右，$F_c = F_a$（示意图：从钢条自由端向右画带箭头线段，长度等于$F_a$）。
（3）图（d）中，$F_d$作用点与$F_a$不同（靠近钢条固定端），方向水平向左，$F_d = F_a$（示意图：从钢条靠近固定端位置向左画带箭头线段，长度等于$F_a$）。
大小关系：$F_b ＞ F_a$，$F_c = F_a$，$F_d = F_a$。
6. 在“探究重力与质量的关系”实验中：
(1)测量物体重力前，除观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在方向调零。
(2)测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。
(3)小明测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次弹簧测力计的指针位置如图所示，其读数为N。
(4)小明提出，还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。而小华却不赞同小明的这一观点，她认为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。的观点是正确的。
(1)测量物体重力前，除观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在方向调零。
(2)测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计下，并让它处于状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小。
(3)小明测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次弹簧测力计的指针位置如图所示，其读数为N。
(4)小明提出，还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。而小华却不赞同小明的这一观点，她认为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。的观点是正确的。
答案：(1)竖直
(2)静止
(3)1.6
(4)小明
(2)静止
(3)1.6
(4)小明