1. 读句子，根据拼音写词语。
园子里，爷爷拿着（chú tou）铲地，我负责给（yīng táo）树浇水。没一会儿，我便忍不住开始（xiā nào），我将水（suí yì）地抛洒向天空，（míng huǎng huǎng）的阳光下，水珠纷纷落下来，像下起了太阳雨，有趣极了。

2. 读下面的句子，想象句中描写的情景，完成练习。
◇太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
(1)我发现：第一句通过写人、蚯蚓、蝙蝠的状态来体现太阳的亮；第二句通过写、、的状态来体现天热。
（2）从下面的词语中选择一个，仿照上面的句子写一写。
冷 热 亮 辣 快 忙 吵 静
我选。

3. 读教科书第16页“词句段运用”第2题中的句子，完成练习。
(1)在季羡林心中，“广阔世界的大月亮”无论如何都比不上；琦君的母亲觉得他乡的桂花再香，也比不上；在吴冠中眼里，绍兴的乌篷船再精致，也不及姑爹的小渔船那么，那么。三位作者均借助具体事物，用的方法，抒发了自己的情感。
（2）仿照这种表达方式的特点，试着写一写。