4. 阅读课文片段，完成练习。
(一)
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
(1) 圈出描写小艇特点的词语，想象小艇的样子，画一画，并把描写小艇特点的词语写在你认为最合适的位置。

(2) 静静地停靠在岸边的小艇就像，行进中的小艇仿佛是。无论是停着的安静的小艇，还是行进中的小艇，都让人感受到。
(二)
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1) 读画线的句子，找出一组近义词，完成练习。

这组词语都表示。此时，水面、、、大大小小的船都，古老的威尼斯沉沉地入睡了。这样的描写属于态描写，让人感受到威尼斯。
(2) “水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃”一句，若把“只见月亮的影子在水中摇晃”去掉，好吗？为什么？