1. 读一读，选择合适的汉字组词，画上“√”。
（幸 辛）福 （折 拆）除 （辟 劈）面
凶（很 狠） （生 声）明 （乎 呼）啸
（幸 辛）福 （折 拆）除 （辟 劈）面
凶（很 狠） （生 声）明 （乎 呼）啸
答案：幸√ 拆√ 劈√ 狠√ 声√ 呼√
解析：
“幸福”的“幸”指幸运，“辛”指辛苦，选“幸”；“拆除”的“拆”指把合在一起的弄开，“折”指折叠，选“拆”；“劈面”的“劈”指正对着，“辟”指开辟，选“劈”；“凶狠”的“狠”指凶恶，“很”是副词，选“狠”；“声明”的“声”指声音、言语，“生”指生长，选“声”；“呼啸”的“呼”指呼喊，“乎”是语气词，选“呼”。
2. 读下面两组句子，说说加点的词语有什么不同。
◎这个字怎么写？我
◎任岁月潺潺流淌，不能
◎风儿在鼓着船帆。
◎骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加
◎这个字怎么写？我
忘
记
了。◎任岁月潺潺流淌，不能
忘
怀
的，始终是老师深情的目光。◎风儿在鼓着船帆。
平
静
的海面上，船在轻柔地航行着。◎骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加
幽
静
。答案：第一组：“忘记”指不记得过去的事或人，强调失去记忆；“忘怀”指不放在心上、忘记，带有一定的情感色彩，常用于值得怀念的事物。
第二组：“平静”指（心情、环境等）没有不安或动荡，多形容水面、心情等；“幽静”指清幽寂静，多形容环境偏僻、安静。
第二组：“平静”指（心情、环境等）没有不安或动荡，多形容水面、心情等；“幽静”指清幽寂静，多形容环境偏僻、安静。
3. 读一读，填一填。(填序号)
①少年不知勤学苦，老来方知读书迟
②一日读书一日功，一日不读十日空
③学习不怕根底浅，只要迈步总不迟
④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
(1)最近，方明在学习上掉队了，他越来越没有自信。我想告诉他，“”，只要努力，什么时候都来得及。
(2)妈妈不管多忙多累，每天都坚持看书，她在用行动告诉我“”。在她的影响下，我也养成了每天看书的好习惯。
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①少年不知勤学苦，老来方知读书迟
②一日读书一日功，一日不读十日空
③学习不怕根底浅，只要迈步总不迟
④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
(1)最近，方明在学习上掉队了，他越来越没有自信。我想告诉他，“”，只要努力，什么时候都来得及。
(2)妈妈不管多忙多累，每天都坚持看书，她在用行动告诉我“”。在她的影响下，我也养成了每天看书的好习惯。
]答案：(1)③ (2)②
解析：
(1)方明学习掉队且缺乏自信，需要鼓励他只要开始努力就不晚，③“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”符合语境。(2)妈妈坚持每天看书，体现了持续学习的重要性，②“一日读书一日功，一日不读十日空”强调了坚持读书的效果，符合情境。