任务 思辨性阅读与表达
(2025·温州苍南县期末改编)
传统美德源远流长,白花树与粉花树之间会发生什么令人深思的故事呢?
白花树与粉花树
童 言
① 小溪边,生长着两棵树。一棵开着白色的花,仿佛簇簇雪花,纯洁迷人;一棵开着粉色的花,好像朵朵彩霞,绚丽耀眼。
② 几只凤蝶飞过丛林,它们又累又饿,忽然看到了白花树。
③ “快看,那里有一棵开白花儿的树,真美!”一只凤蝶叫道。凤蝶们纷纷飞来,想在洁白的花朵上歇一会儿。
④ 谁知白花树冷冰冰地呵斥:“你们会把我的白纱裙弄脏的!”凤蝶们只好悻悻地离开了。
⑤ 这时,它们看到了粉花树,粉花树轻轻摇晃着自己的小裙子,在阳光下开心地微笑!粉花树热心地接待了凤蝶们,不但让它们在花朵上休息,还让它们采花蜜。凤蝶们高兴极了,喝了花蜜,还在花朵上美美地睡了一觉才离开。
⑥ 后来,又有一些蝴蝶和蜜蜂飞来,白花树总是孤高地拒绝它们,而粉花树则热情地接待这些朋友。
⑦ 转眼间秋天到了,因为蝴蝶、蜜蜂们给粉花树的花儿传了粉,粉花树上结出了很多饱满的果子;白花树呢,花儿谢了之后,没结出几个果子。
⑧ 白花树看看粉花树,看看自己,伤心地哭了。粉花树有了许多朋友,又收获了许多香甜的果实。
(选自“学习强国”,有删改)
1. 梳理故事的主要内容,完成下面的思维导图。

2. 阅读第④自然段,联系“呵斥”,可以推测“悻悻”的意思是 (
A. 开心的样子。 B. 失意的样子。 C. 幸福的样子。 D. 得意的样子。
3. 白花树“伤心地哭了”的原因是 (
A. 自己的花朵凋谢了,很难过。 B. 没有结出几个果子,很失落。
C. 小动物们都欺负它,很委屈。 D. 粉花树不喜欢自己,很孤独。
4. 读完故事,同学们展开了讨论,请你也发表自己的看法。

(2025·温州苍南县期末改编)
传统美德源远流长,白花树与粉花树之间会发生什么令人深思的故事呢?
白花树与粉花树
童 言
① 小溪边,生长着两棵树。一棵开着白色的花,仿佛簇簇雪花,纯洁迷人;一棵开着粉色的花,好像朵朵彩霞,绚丽耀眼。
② 几只凤蝶飞过丛林,它们又累又饿,忽然看到了白花树。
③ “快看,那里有一棵开白花儿的树,真美!”一只凤蝶叫道。凤蝶们纷纷飞来,想在洁白的花朵上歇一会儿。
④ 谁知白花树冷冰冰地呵斥:“你们会把我的白纱裙弄脏的!”凤蝶们只好悻悻地离开了。
⑤ 这时,它们看到了粉花树,粉花树轻轻摇晃着自己的小裙子,在阳光下开心地微笑!粉花树热心地接待了凤蝶们,不但让它们在花朵上休息,还让它们采花蜜。凤蝶们高兴极了,喝了花蜜,还在花朵上美美地睡了一觉才离开。
⑥ 后来,又有一些蝴蝶和蜜蜂飞来,白花树总是孤高地拒绝它们,而粉花树则热情地接待这些朋友。
⑦ 转眼间秋天到了,因为蝴蝶、蜜蜂们给粉花树的花儿传了粉,粉花树上结出了很多饱满的果子;白花树呢,花儿谢了之后,没结出几个果子。
⑧ 白花树看看粉花树,看看自己,伤心地哭了。粉花树有了许多朋友,又收获了许多香甜的果实。
(选自“学习强国”,有删改)
1. 梳理故事的主要内容,完成下面的思维导图。
2. 阅读第④自然段,联系“呵斥”,可以推测“悻悻”的意思是 (
B
)A. 开心的样子。 B. 失意的样子。 C. 幸福的样子。 D. 得意的样子。
3. 白花树“伤心地哭了”的原因是 (
B
)A. 自己的花朵凋谢了,很难过。 B. 没有结出几个果子,很失落。
C. 小动物们都欺负它,很委屈。 D. 粉花树不喜欢自己,很孤独。
4. 读完故事,同学们展开了讨论,请你也发表自己的看法。
答案:1. ① 冷冰冰地呵斥 ② 悻悻地离开 ③ 结出很多饱满的果子 2. B 3. B 4. 示例:不喜欢 白花树 骄傲冷漠 白花树冷漠地拒绝了凤蝶等小动物们的请求,让小动物们很失落。