零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本三年级语文下册统编版 第10页解析答案
九(2025·徐州经济技术开发区期末)阅读短文,完成练习。(11分)
鹬(yù)蚌(bàng)相争
① 鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌正在沙滩上张开壳儿。
② “多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。
③ 鹬
瞪着眼睛,恶狠狠地
说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”
④ 河蚌
翻了翻白眼,毫不示弱地
说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”
⑤ 鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个渔翁,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
1. 短文讲了这样一个故事:鹬看见河蚌
在沙滩上张开壳儿
,就想
啄食河蚌的肉
,但河蚌
夹住鹬的嘴不放
,于是,双方
争吵着僵持不下
,最终,渔翁把它们一起捉走了。(2分)
2. 想象鹬和蚌争吵的情景,在短文中的横线处把提示语补充完整。(2分)
3. 语文要素·下列说法中,哪一项不是从短文中体会到的道理?(2分)(
C

A. 做事情要学会互相谦让,退一步海阔天空。
B. 彼此不相互体谅,一味地你争我斗,往往会让他人占了便宜。
C. 面临对手的威胁时,要奋不顾身地打败对方。
D. 做人要学会忍让,否则两败俱伤,只会让第三方得利。
4. 新趋势 情境实践 读寓言,可以联想到生活中的人和事。其实“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语,典故出自《战国策》,苏代通过讲述这个故事劝赵国不要攻打燕国,以防秦国坐收渔利。生活中,如果同学之间发生争吵,你会如何劝告?请选出最合适的一项(2分)(
D

A. 好啦好啦,都是同学,吵架不伤和气吗?别吵了!
B. 我的好同学们,一个巴掌拍不响,你们俩都有问题,互相道个歉,别吵了。
C. 你们别吵了,都影响我们班团结了。
D. 我的好同学们,我们朝夕相处,出现意见不合很正常。争吵不仅解决不了问题,还伤了和气,让别人看笑话。退一步海阔天空,多替别人着想,互相谦让,问题一定能够解决的。
5. 除了《中国古代寓言》,《伊索寓言》中的许多故事也很耐人寻味。请你选择其中的一篇故事,试着做一张《伊索寓言》推荐卡。(3分)
《伊索寓言》推荐卡
故事名:《
狐狸和葡萄

故事内容:
一只狐狸路过葡萄架,看到架上挂满了成熟的葡萄,它跳了好几次都够不着,于是说这些葡萄肯定是酸的。

获得的感悟:
要正确认识自己的能力,面对无法达成的目标时,不应一味找借口逃避,而应实事求是地看待问题。

答案:1. 在沙滩上张开壳儿 啄食河蚌的肉 夹住鹬的嘴不放 争吵着僵持不下
2. 示例:瞪着眼睛,恶狠狠地 翻了翻白眼,毫不示弱地
3. C
4. D
5. 示例:狐狸和葡萄 一只狐狸路过葡萄架,看到架上挂满了成熟的葡萄,它跳了好几次都够不着,于是说这些葡萄肯定是酸的。 要正确认识自己的能力,面对无法达成的目标时,不应一味找借口逃避,而应实事求是地看待问题。
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