一、明确构想
下列发明构想中不符合本次活动主题的一项是(
A.可变形餐厅
B.自动扫地机
C.万能背包
D.海陆空全能车
下列发明构想中不符合本次活动主题的一项是(
B
)A.可变形餐厅
B.自动扫地机
C.万能背包
D.海陆空全能车
答案：一、B
二、阐述想法
活动中，同学们纷纷阐述自己的奇思妙想，其中说法正确的是(
A.楠楠：我发明的东西只要好看就行了，功能什么的不重要。
B.图图：写作业太难了，我想发明一支能自动写作业的笔。
C.亮亮：雨天无法与伙伴们出去玩，我想发明一把悬浮式的隐形雨伞。
D.点点：我新买了一个地球仪，它有很多功能，但我想改进一下。
活动中，同学们纷纷阐述自己的奇思妙想，其中说法正确的是(
C
)A.楠楠：我发明的东西只要好看就行了，功能什么的不重要。
B.图图：写作业太难了，我想发明一支能自动写作业的笔。
C.亮亮：雨天无法与伙伴们出去玩，我想发明一把悬浮式的隐形雨伞。
D.点点：我新买了一个地球仪，它有很多功能，但我想改进一下。
答案：二、C
三、点亮思维
发挥想象，照样子，写一写。
1. 例：把洗衣机和行李箱功能组合起来，就成了新发明——洗衣行李箱。
把
2. 例：我发明的汽车，不仅能在路上行驶，还能在空中飞行。
我发明的
发挥想象，照样子，写一写。
1. 例：把洗衣机和行李箱功能组合起来，就成了新发明——洗衣行李箱。
把
导航仪
和眼镜
功能组合起来，就成了新发明——导航眼镜
。2. 例：我发明的汽车，不仅能在路上行驶，还能在空中飞行。
我发明的
雨衣
，不仅能防水
，还能防火
。答案：三、示例：1. 导航仪 眼镜 导航眼镜 2. 雨衣 防水 防火
四、绘制简图
给你想发明的东西绘制一张发明简图吧！
给你想发明的东西绘制一张发明简图吧！
答案：四、（示例）发明的东西：会飞的木屋 样子：木屋外部下方有四个轮子，两侧有机翼 木屋内部有探测雷达和望远镜 功能：遨游太空 自动除尘
五、展示发明
优优分享了自己的奇思妙想，请你听一听并完成练习。
万物翻译器是椭圆形的，就像
1. 发挥想象，补写横线上的内容。
2. 优优没有介绍“万物翻译器”的功能，请你帮她写清楚。
万物翻译器有哪些功能呢？
优优分享了自己的奇思妙想，请你听一听并完成练习。
万物翻译器是椭圆形的，就像
一个橄榄球
。它的上方有一个微型扫描仪，跟青蛙的眼睛很像，可以将万物的“语言”都扫描进去。翻译器的下方有一个弯曲的话筒，就像广播员戴的耳机上的麦克风
。话筒旁有个按钮，按下即可翻译。1. 发挥想象，补写横线上的内容。
2. 优优没有介绍“万物翻译器”的功能，请你帮她写清楚。
万物翻译器有哪些功能呢？
如果你渴望与动植物交流，只需对着话筒说话，翻译器便会将你说的话翻译成动植物能懂的“语言”。此外，它还配备扫描仪，能扫描并翻译出眼前所有动植物的“语言”。
答案：五、示例：1. 一个橄榄球 广播员戴的耳机上的麦克风 2. 如果你渴望与动植物交流，只需对着话筒说话，翻译器便会将你说的话翻译成动植物能懂的“语言”。此外，它还配备扫描仪，能扫描并翻译出眼前所有动植物的“语言”。