一、新趋势·语段综合
为品鉴丰子恺的语言，亮亮根据课文概括出下面一段话。
五指中，大 mǔ zhǐ()长得不美观，很能吃苦，像拉胡琴、(qìn qiàn)电铃、sāo yǎng()等事情，都有它的身影；食指身姿不太(yǎo yǒu)(tiǎo tiào)，除了经常 jiē chù()物，消受 yà shāng()、咬伤等伤害外，还要 nǐng luó sī()、解 niǔ kòu()；中指的 xiàng mào()最堂皇；无名指和小指多用于【 】脂粉、【 】戒指、【 】耳朵等，用处十分 miǎo xiǎo()，工作时只是其他手指的 fù yōng()。
1. 根据拼音写词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 在语段中的横线处填入恰当的关联词。
3. “秽”字用部首查字法查字典，应先查部，再查画。“秽”在字典中的解释有：① 肮脏；② 丑恶，丑陋。“秽物”中的“秽”应选第种解释，“自惭形秽”中的“秽”应选第种解释。
4. 将动词“戴、掏、研”选填入语段中的“【 】”里。

二、为了更好地鉴赏作品的语言，楠楠根据课文绘制了下面这张图，请你帮忙补全。

三、语文要素·
图图摘录了课文中有趣的句子，让我们在具体的描写中感受语言的趣味吧！
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
1. 【从用词角度来体会语言的风趣】作者用“”一词来描写中指的形态，显得很有趣；用“”一词写出了中指不同于其他手指的特殊地位，显得很形象。文中像这样有趣的词语还有“”“”等。
2. 【从修辞角度来体会语言的风趣】整句话运用的修辞手法，风趣地突显了中指的特点。我也会用相同的修辞手法写句子：