一、审清题目 选一选，明确本次习作的任务。(填序号)
1. 审清题意：本次习作要求写的是(
A.人物
B.事情
C.漫画的启示
D.读后感
1. 审清题意：本次习作要求写的是(
C
)A.人物
B.事情
C.漫画的启示
D.读后感
答案：一、1. C
2. 审清内容：下列各项中，与习作内容无关的一项是(
A. 写漫画的画面内容。
B. 写由漫画想到的生活中的事例。
C. 写从漫画中得到的启示。
D. 写看漫画的方法和技巧。
D
)A. 写漫画的画面内容。
B. 写由漫画想到的生活中的事例。
C. 写从漫画中得到的启示。
D. 写看漫画的方法和技巧。
答案：2. D
3. 审清要求：对于本次习作的要求，下列说法有误的一项是(
A. 要看清楚漫画的内容，要看明白可笑之处在哪里。
B. 借助漫画的标题或简单的文字提示来理解漫画。
C. 既要写清楚漫画的内容，又要写清楚自己看过之后的思考。
D. 习作时，漫画的内容是重点，思考只需一带而过。
D
)A. 要看清楚漫画的内容，要看明白可笑之处在哪里。
B. 借助漫画的标题或简单的文字提示来理解漫画。
C. 既要写清楚漫画的内容，又要写清楚自己看过之后的思考。
D. 习作时，漫画的内容是重点，思考只需一带而过。
答案： 3. D
二、选择材料 如果选择漫画《待业啄木鸟》来写，下列内容可以写到习作中的有(多选)(
A.将图画与文字联系起来，分析这种现象是否与人类破坏自然的行为有关。
B.发挥想象，丰富画面内容，写清楚在什么地方发生了什么事情。
C.写出自己从漫画中受到的启发，以及今后打算如何做。
D.联系生活中人类破坏自然的其他行为，写出自己的思考。
ABCD
)A.将图画与文字联系起来，分析这种现象是否与人类破坏自然的行为有关。
B.发挥想象，丰富画面内容，写清楚在什么地方发生了什么事情。
C.写出自己从漫画中受到的启发，以及今后打算如何做。
D.联系生活中人类破坏自然的其他行为，写出自己的思考。
答案：二、ABCD
三、理清思路 观察漫画，完成习作提纲，理清写作思路。
答案：三、示例：坐等乘凉 讽刺想不劳而获、坐享其成的人。 戴墨镜的男人和年轻人。 一个年轻人刚种下一棵小树苗，正准备浇水，戴墨镜的男人就背靠着这棵小树苗坐下等着乘凉。 在小组合作中，有些同学不想承担任务，只等着分享其他同学的成果。 我们应当依靠自己的努力去取得收获，不能总想着坐享他人的劳动成果。
四、小试身手 观察漫画，完成练习。
1. 用简洁的语言描绘漫画的内容。
2. (2025·无锡江阴市期末)下列关于这则漫画的启示，表达最恰当的是(
A. 细水长流
B. 慢工出细活
C. 水到渠成
D. 欲速则不达
3. 漫画所反映的现象在生活中有很多实例，请你根据得出的启示举一个例子简要说明。
1. 用简洁的语言描绘漫画的内容。
漫画中有两个打开的水龙头，左侧水龙头水流细小，水快注满也未溅一滴；右侧水龙头水流很大，水刚注入碗中就溅出来了，始终无法注满碗。
2. (2025·无锡江阴市期末)下列关于这则漫画的启示，表达最恰当的是(
D
)A. 细水长流
B. 慢工出细活
C. 水到渠成
D. 欲速则不达
3. 漫画所反映的现象在生活中有很多实例，请你根据得出的启示举一个例子简要说明。
示例：练习书法时，有些同学急于写出漂亮的字，不注重基本笔画的练习，结果字越写越潦草；而踏实练习基本笔画、循序渐进的同学，书法水平逐渐提高。这正体现了“欲速则不达”的道理——过于急躁反而达不到目的。
答案：四、1. 漫画中有两个打开的水龙头，左侧水龙头水流细小，水快注满也未溅一滴；右侧水龙头水流很大，水刚注入碗中就溅出来了，始终无法注满碗。 2. D 3. 示例：练习书法时，有些同学急于写出漂亮的字，不注重基本笔画的练习，结果字越写越潦草；而踏实练习基本笔画、循序渐进的同学，书法水平逐渐提高。这正体现了“欲速则不达”的道理——过于急躁反而达不到目的。