一、用所给词的适当形式填空。
1. My father
2. Turn left at
3. The summer holiday is coming. I don't know where
4. Yang Ling
5. How many bus
6. Does your sister want
7. Let's
8. Mike asks
1. My father
doesn't know
(not know) the way to Nanjing.2. Turn left at
the third
(three) crossing.3. The summer holiday is coming. I don't know where
to go
(go).4. Yang Ling
goes
(go) along the street and turns left at the traffic lights.5. How many bus
stops
(stop) are there on Sun Street?6. Does your sister want
to see
(see) a new film this Sunday?7. Let's
take
(take) the taxi to the supermarket.8. Mike asks
him
(he) for help.答案：一、1. doesn't know 2. the third
3. to go 4. goes
5. stops 6. to see
7. take 8. him
3. to go 4. goes
5. stops 6. to see
7. take 8. him
解析：
【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以按三步思路推导：第一步先判断句子的时态、主语的人称单复数，确定主谓一致的规则；第二步结合空格前后的搭配要求，判断要填的词的词性；第三步结合对应的词形变换规则得出正确形式。逐题梳理：1题主语是第三人称单数，要变一般现在时否定；2题要表达“第几个”用序数词；3题是疑问词加不定式的固定结构；4题主语是三单，和后面谓语时态保持一致；5题how many后接可数名词复数；6题考want的固定搭配；7题考let's的固定用法；8题动词后接人称代词宾格。
【解析】
1. 句子主语My father是第三人称单数，描述客观事实用一般现在时，否定形式需要借助助动词doesn't，后接动词原形know，因此填doesn't know。
2. 此处表达“在第三个路口左转”，表示顺序要用序数词，基数词three对应的序数词是third，序数词前通常要加定冠词the，因此填the third。
3. 此处是“疑问词+不定式”的固定结构，在句中作动词know的宾语，表达“去哪里”的含义，因此填to go。
4. 主语Yang Ling是第三人称单数，并列的谓语turns用了一般现在时的第三人称单数形式，时态保持一致，go的第三人称单数形式是goes，因此填goes。
5. 疑问词组How many后必须接可数名词的复数形式，stop此处作名词意为“车站”，复数直接加s变为stops，因此填stops。
6. 英语中有固定搭配want to do sth.，含义是“想要做某事”，因此此处填不定式to see。
7. 固定祈使句型Let's do sth. 含义是“让我们做某事”，let's后面必须接动词原形，因此填take。
8. 动词ask后面需要接人称代词的宾格形式作宾语，主格he对应的宾格是him，因此填him。
【答案】
1. doesn't know 2. the third
3. to go 4. goes
5. stops 6. to see
7. take 8. him
【知识点】
一般现在时变形，序数词用法，固定动词搭配
【点评】
本题是小学英语阶段非常典型的基础词形变换题，覆盖了主谓一致、数词变形、非谓语不定式、人称代词宾格等多个核心基础考点，全部都是教材要求掌握的基础规则，只要牢记课内的基础语法点和固定搭配，就能顺利完成作答，适合用来巩固单元基础知识点。
【难度系数】
0.8
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以按三步思路推导：第一步先判断句子的时态、主语的人称单复数，确定主谓一致的规则；第二步结合空格前后的搭配要求，判断要填的词的词性；第三步结合对应的词形变换规则得出正确形式。逐题梳理：1题主语是第三人称单数，要变一般现在时否定；2题要表达“第几个”用序数词；3题是疑问词加不定式的固定结构；4题主语是三单，和后面谓语时态保持一致；5题how many后接可数名词复数；6题考want的固定搭配；7题考let's的固定用法；8题动词后接人称代词宾格。
【解析】
1. 句子主语My father是第三人称单数，描述客观事实用一般现在时，否定形式需要借助助动词doesn't，后接动词原形know，因此填doesn't know。
2. 此处表达“在第三个路口左转”，表示顺序要用序数词，基数词three对应的序数词是third，序数词前通常要加定冠词the，因此填the third。
3. 此处是“疑问词+不定式”的固定结构，在句中作动词know的宾语，表达“去哪里”的含义，因此填to go。
4. 主语Yang Ling是第三人称单数，并列的谓语turns用了一般现在时的第三人称单数形式，时态保持一致，go的第三人称单数形式是goes，因此填goes。
5. 疑问词组How many后必须接可数名词的复数形式，stop此处作名词意为“车站”，复数直接加s变为stops，因此填stops。
6. 英语中有固定搭配want to do sth.，含义是“想要做某事”，因此此处填不定式to see。
7. 固定祈使句型Let's do sth. 含义是“让我们做某事”，let's后面必须接动词原形，因此填take。
8. 动词ask后面需要接人称代词的宾格形式作宾语，主格he对应的宾格是him，因此填him。
【答案】
1. doesn't know 2. the third
3. to go 4. goes
5. stops 6. to see
7. take 8. him
【知识点】
一般现在时变形，序数词用法，固定动词搭配
【点评】
本题是小学英语阶段非常典型的基础词形变换题，覆盖了主谓一致、数词变形、非谓语不定式、人称代词宾格等多个核心基础考点，全部都是教材要求掌握的基础规则，只要牢记课内的基础语法点和固定搭配，就能顺利完成作答，适合用来巩固单元基础知识点。
【难度系数】
0.8
二、看图,完成对话。
(Mary wants to go to the cinema. But she doesn't know the way. So she asks a policeman for help.)
Mary: Excuse me, 1.
Policeman: You can go 2.
Mary: Is it 7.
Policeman: No, it's a little 8.
Mary: I see. Thank you.
(Mary wants to go to the cinema. But she doesn't know the way. So she asks a policeman for help.)
Mary: Excuse me, 1.
how
do I get to the cinema?Policeman: You can go 2.
along
Mango Street, and turn 3. right
at the traffic 4. lights
. Then walk along Apple Street, and turn 5. left
at the crossing. The cinema is 6. on
your right.Mary: Is it 7.
near
here?Policeman: No, it's a little 8.
far
from here. You can 9. take
a metro at Mango Station and get 10. off
at Orange Station. Then walk to Orange Street. You can see the cinema.Mary: I see. Thank you.
答案：二、1. how 2. along
3. right 4. lights
5. left 6. on
7. near 8. far
9. take 10. off
3. right 4. lights
5. left 6. on
7. near 8. far
9. take 10. off
解析：
【分析】
这是一道问路主题的情景补全对话题，解题可以分两步推进：第一步先回忆英语里问路、指路的常用固定句型和短语搭配，第二步对照给出的街区地图梳理从起点到电影院的完整行进路线，逐个匹配空缺：第一空是询问去某地的方式，对应问路的基础句型；第二空表示沿街道前行，用指路的常用搭配；3-6空对照地图的转向、方位规则匹配对应词汇；7-10空结合后文提到的乘坐地铁的提示，匹配远近相关的表达和乘地铁的固定搭配，就能顺理成章填出所有空。
【解析】
我们逐空结合语境和搭配推导：
1. 此处Mary询问“我要怎么去电影院”，询问出行方式，用特殊疑问词how；
2. 表达“沿着某条街道走”的固定短语是go along，因此填along；
3. 对照地图路线，沿着Mango街走到交通灯位置，向右转弯进入Apple街，turn right表示右转，填right；
4. 表示交通信号灯的常用固定表达是traffic lights，填lights；
5. 沿Apple街继续前行，在路口左转就能抵达电影院所在的街区，turn left表示左转，填left；
6. 表示“在某人的右边”的固定搭配是on one's right，填on；
7. 根据后文警察提到需要乘坐地铁，可知Mary是询问“电影院离这里近吗”，near表示在附近，填near；
8. 表示“远离”的固定短语是far from，此处回答电影院离这里有点远，填far；
9. 表达“乘坐某交通工具”用动词take，take a metro即乘坐地铁，填take；
10. 表示“下车”的固定短语是get off，此处指在Orange站下车，填off。
【答案】
1. how 2. along 3. right 4. lights 5. left 6. on 7. near 8. far 9. take 10. off
【知识点】
情景交际问路，固定短语搭配，方位介词
【点评】
本题把英语问路的知识点和实际地图场景结合起来，既考查学生对常用交际短语的记忆，也锻炼学生结合路线逻辑理解指路表达的能力，贴合日常语言应用场景，对学生的情景应用能力有一定考察作用。
【难度系数】
0.7
这是一道问路主题的情景补全对话题，解题可以分两步推进：第一步先回忆英语里问路、指路的常用固定句型和短语搭配，第二步对照给出的街区地图梳理从起点到电影院的完整行进路线，逐个匹配空缺：第一空是询问去某地的方式，对应问路的基础句型；第二空表示沿街道前行，用指路的常用搭配；3-6空对照地图的转向、方位规则匹配对应词汇；7-10空结合后文提到的乘坐地铁的提示，匹配远近相关的表达和乘地铁的固定搭配，就能顺理成章填出所有空。
【解析】
我们逐空结合语境和搭配推导：
1. 此处Mary询问“我要怎么去电影院”，询问出行方式，用特殊疑问词how；
2. 表达“沿着某条街道走”的固定短语是go along，因此填along；
3. 对照地图路线，沿着Mango街走到交通灯位置，向右转弯进入Apple街，turn right表示右转，填right；
4. 表示交通信号灯的常用固定表达是traffic lights，填lights；
5. 沿Apple街继续前行，在路口左转就能抵达电影院所在的街区，turn left表示左转，填left；
6. 表示“在某人的右边”的固定搭配是on one's right，填on；
7. 根据后文警察提到需要乘坐地铁，可知Mary是询问“电影院离这里近吗”，near表示在附近，填near；
8. 表示“远离”的固定短语是far from，此处回答电影院离这里有点远，填far；
9. 表达“乘坐某交通工具”用动词take，take a metro即乘坐地铁，填take；
10. 表示“下车”的固定短语是get off，此处指在Orange站下车，填off。
【答案】
1. how 2. along 3. right 4. lights 5. left 6. on 7. near 8. far 9. take 10. off
【知识点】
情景交际问路，固定短语搭配，方位介词
【点评】
本题把英语问路的知识点和实际地图场景结合起来，既考查学生对常用交际短语的记忆，也锻炼学生结合路线逻辑理解指路表达的能力，贴合日常语言应用场景，对学生的情景应用能力有一定考察作用。
【难度系数】
0.7
三、按要求完成各题。
1. He walks to school every day.(改为同义句)
He goes to school
2. My brother has some storybooks.(改为否定句)
My brother
3. Tom gets there by bus.(对画线部分提问)
4. My father walks to the park every day.(改为一般疑问句)
1. He walks to school every day.(改为同义句)
He goes to school
on
foot
every day.2. My brother has some storybooks.(改为否定句)
My brother
does
not
have
any storybooks.3. Tom gets there by bus.(对画线部分提问)
How
does
Tom get
there?4. My father walks to the park every day.(改为一般疑问句)
Does
your
father walk
to the park every day?答案：三、1. on foot
2. does not have
3. How does; get
4. Does your; walk
2. does not have
3. How does; get
4. Does your; walk
解析：
【分析】
我们逐题梳理清晰解题思路：
1. 第一题是同义句转换，原句中walks to school的含义是步行去上学，需要填入表示“步行”的双空介词短语，直接对应固定搭配即可。
2. 第二题是改写否定句，先判断时态为一般现在时，主语My brother是第三人称单数，句中谓语has是实义动词的三单形式，变否定需要借助助动词does，后续谓语要变回原形，刚好匹配三个空的要求。
3. 第三题是对画线的交通方式by bus提问，对出行方式提问要用对应的特殊疑问词，主语Tom是第三人称单数，需要借助助动词does，原谓语动词要变回原形，匹配特殊疑问句的结构。
4. 第四题是改写一般疑问句，时态为一般现在时，主语My father是第三人称单数，谓语walks是实义动词三单形式，变一般疑问句要把助动词Does放在句首，同时第一人称my要转换为第二人称your，谓语动词变回原形即可。
【解析】
1. 英语中表示“步行”的固定介词短语是on foot，和walk to school语义完全等价，所以填入on foot。
2. 一般现在时中，主语为第三人称单数、实义动词作谓语的句子变否定，结构为「主语+does not+动词原形+其他」，原句谓语has的原形是have，所以填入does not have。
3. 对出行交通方式提问要用特殊疑问词How，一般现在时主语是第三人称单数的特殊疑问句结构为「How+助动词does+主语+动词原形+其他」，原谓语gets的原形是get，所以依次填入How does; get。
4. 一般现在时主语是第三人称单数、实义动词作谓语的句子变一般疑问句，结构为「助动词Does+主语（第一人称my转换为第二人称your）+动词原形+其他」，原谓语walks的原形是walk，所以依次填入Does your; walk。
【答案】
1. on foot
2. does not have
3. How does; get
4. Does your; walk
【知识点】
固定介词短语，一般现在时句型变换，特殊疑问词用法
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础核心题型，覆盖同义替换、否定句改写、特殊疑问句、一般疑问句四类高频考点，易错点集中在助动词后谓语动词要还原、人称对应转换，能够有效帮助学生巩固一般现在时的各类变换规则。
【难度系数】
0.8
我们逐题梳理清晰解题思路：
1. 第一题是同义句转换，原句中walks to school的含义是步行去上学，需要填入表示“步行”的双空介词短语，直接对应固定搭配即可。
2. 第二题是改写否定句，先判断时态为一般现在时，主语My brother是第三人称单数，句中谓语has是实义动词的三单形式，变否定需要借助助动词does，后续谓语要变回原形，刚好匹配三个空的要求。
3. 第三题是对画线的交通方式by bus提问，对出行方式提问要用对应的特殊疑问词，主语Tom是第三人称单数，需要借助助动词does，原谓语动词要变回原形，匹配特殊疑问句的结构。
4. 第四题是改写一般疑问句，时态为一般现在时，主语My father是第三人称单数，谓语walks是实义动词三单形式，变一般疑问句要把助动词Does放在句首，同时第一人称my要转换为第二人称your，谓语动词变回原形即可。
【解析】
1. 英语中表示“步行”的固定介词短语是on foot，和walk to school语义完全等价，所以填入on foot。
2. 一般现在时中，主语为第三人称单数、实义动词作谓语的句子变否定，结构为「主语+does not+动词原形+其他」，原句谓语has的原形是have，所以填入does not have。
3. 对出行交通方式提问要用特殊疑问词How，一般现在时主语是第三人称单数的特殊疑问句结构为「How+助动词does+主语+动词原形+其他」，原谓语gets的原形是get，所以依次填入How does; get。
4. 一般现在时主语是第三人称单数、实义动词作谓语的句子变一般疑问句，结构为「助动词Does+主语（第一人称my转换为第二人称your）+动词原形+其他」，原谓语walks的原形是walk，所以依次填入Does your; walk。
【答案】
1. on foot
2. does not have
3. How does; get
4. Does your; walk
【知识点】
固定介词短语，一般现在时句型变换，特殊疑问词用法
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础核心题型，覆盖同义替换、否定句改写、特殊疑问句、一般疑问句四类高频考点，易错点集中在助动词后谓语动词要还原、人称对应转换，能够有效帮助学生巩固一般现在时的各类变换规则。
【难度系数】
0.8