【分析】
做这类动词适当形式填空题，我们可以按两步思路解题：第一步先找句中的提示词，包括时间状语、Listen/Look这类语境提示词，或者问句给出的时态提示，先判断句子对应的时态；第二步结合主语的人称和数，匹配对应的be动词形式，同时正确变形动词的现在分词/第三人称单数形式，遇到固定搭配考点直接套用搭配规则即可。这8道题大部分考察现在进行时，我们可以先通过now、Listen、Look这类典型现在进行时标志快速定位时态，剩余题目看到every day判断为一般现在时，看到like直接回忆它的固定用法，就能快速推导出正确形式。
【解析】
我们逐题推导正确形式：
1. 句中出现时间标志now（现在），说明动作正在发生，用现在进行时，结构为"am/is/are + 动词现在分词"；主语We是第一人称复数，对应的be动词用are，play的现在分词是playing，因此填are playing。
2. 句首的Listen!（听！）是现在进行时的典型语境标志，说明动作此刻正在进行；主语Someone是不定代词，视为单数，对应的be动词用is，knock的现在分词是knocking，因此填is knocking。
3. 问句用的是现在进行时的特殊疑问句"What are they doing?"，说明答句也要用现在进行时；主语They是复数，be动词用are，run的现在分词是running，因此填are running。
4. 问句是现在进行时的特殊疑问句，结构为"be + 主语 + doing"，因此第一空填do的现在分词doing；答句主语是I，对应的be动词用am，cook的现在分词是cooking，因此第二空填am cooking。
5. 句首的Look!（看！）是现在进行时的典型标志，说明动作正在发生；主语the boy是第三人称单数，be动词用is，put的现在分词是putting，因此填is putting。
6. 问句是现在进行时的特殊疑问句"What is Mike doing?"，答句也要用现在进行时；主语He是第三人称单数，be动词用is，sweep的现在分词是sweeping，因此填is sweeping。
7. 句中谓语动词是like，固定搭配为like doing sth.（长期喜欢做某事）或者like to do sth.（某次具体想要做某事），因此空处可以填watching或者to watch。
8. 句中出现时间标志every day（每天），说明是习惯性动作，用一般现在时；主语Liu Tao是第三人称单数，谓语动词要变形为第三人称单数形式，wash的第三人称单数是washes，因此填washes。
【答案】
1. are playing
2. is knocking
3. are running
4. doing; am cooking
5. is putting
6. is sweeping
7. watching/to watch
8. washes
【知识点】
现在进行时结构
一般现在时三单变形
like的固定搭配
【点评】
本题是小学英语时态板块的基础练习题，核心考察学生对现在进行时标志性提示词的识别能力，同时覆盖了一般现在时的动词变形、常见动词的固定搭配考点，难度较低，学生需要熟练掌握不同时态的判断规则，牢记动词变现在分词、第三人称单数的基础变形规则，就能轻松拿到全分。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们可以逐题对应考点来思考：1. 改复数句需要把句中所有单数属性的成分对应换成复数：原句单数主语I换成复数we，对应的I am缩写为We're，单数物主代词my换成复数our即可。2. 用often改写，首先要明确often是一般现在时的标志性频度副词，主语是第三人称单数时谓语动词要变形，频度副词放在实义动词前。3. 用now改写，now是现在进行时的标志，要套用“be动词+动词现在分词”的现在进行时结构，主语是第三人称单数对应be动词选is，最后补上时间状语now。4. 现在进行时改否定句，直接在be动词后加not缩写，后面的现在分词保持不变即可。5. 画线部分是地点，对地点提问用特殊疑问词where，再把原句的be动词提前构成特殊疑问句结构。
【解析】
1. 原句主语I（我）的复数形式是we（我们），I am的缩写变为We are，即We're；形容词性物主代词my（我的）的复数形式是our（我们的），因此填We're; our。
2. often是一般现在时的频度标志，主语My brother是第三人称单数，谓语动词clean要变为第三人称单数形式cleans，频度副词often放在实义动词cleans之前，因此填often cleans。
3. now是现在进行时的时间标志，现在进行时结构为am/is/are + 动词现在分词，主语My mother是第三人称单数，be动词选is，listen的现在分词为listening，句末补充时间状语now，因此填is listening; now。
4. 现在进行时变否定句，直接在be动词are后加not，are not缩写为aren't，后续现在分词sweeping保持不变，因此填aren't sweeping。
5. 画线部分in the playground是地点状语，对地点提问用特殊疑问词Where，再将原句中的be动词is提到主语your friend之前构成正确的特殊疑问句语序，因此填Where is。
【答案】
1. We're; our
2. often cleans
3. is listening; now
4. aren't sweeping
5. Where is
【知识点】
现在进行时
一般现在时
英语句型转换
【点评】
本题是小学英语时态和句型转换的基础题型，覆盖了单复数变换、不同时态改写、否定句改写、特殊疑问句提问多个核心考点，整体难度不高，学生解题时需要注意区分不同时态的标志性时间状语，牢记第三人称单数的谓语变形规则，避免出现物主代词漏变、be动词搭配错误的小失误。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先通读整篇短文，明确这篇短文的主题是班级大扫除的日常场景，先整体把握文意：第一部分介绍他们固定在某天打扫教室的习惯，第二部分描述今天大扫除大家各自的分工。解题时要结合三个线索推导单词：1. 上下文的提示信息，比如后文出现的Today is Friday可以直接对应相关空；2. 首字母提示；3. 图片里展示的大扫除分工细节，同时还要注意句子的时态，出现be动词are的句子要使用现在分词形式，结合固定搭配验证单词是否合理，逐个完成填空。
【解析】
1. 第一空：句意为“苏玲和她的同学们总是打扫他们的教室”，结合大扫除的语境、首字母c，频度副词always后用动词原形，填clean。
2. 第二空：句意为“在周五”，后文明确提到Today is Friday，首字母大写F，填Friday。
3. 第三空：句意为“他们认为干净整洁的教室能让他们开心”，固定搭配make sb. happy表示“让某人开心”，情态动词can后用动词原形，首字母m，填make。
4. 第四空：句意为“苏玲和苏林正在扫地”，图中两人拿扫帚清扫地面，动作是扫地，现在进行时结构为be+doing，sweep的现在分词要双写p加ing，首字母s，填sweeping。
5. 第五空：句意为“刘毅正在把讲台上的物品摆放整齐”，固定搭配put sth. in order表示“把某物整理好”，现在进行时put的现在分词双写t加ing，首字母p，填putting。
6. 第六空：句意为“迈克正在擦课桌和椅子”，图中可以看到多张课桌，和椅子并列，用复数形式desks，首字母d，填desks。
7. 第七空：句意为“王斌正在帮助严玲”，两人一起完成浇花的动作，现在进行时，首字母h，填helping。
8. 第八空：句意为“他们正在浇花”，图中两人拿着水壶给窗边的花浇水，现在进行时，首字母w，填watering。
9. 第九空：句意为“他们所有人都非常忙碌”，大扫除大家都在各司其职，首字母b，填busy。
【答案】
clean; Friday; make; sweeping; putting; desks; helping; watering; busy
【知识点】
首字母填空
现在进行时
固定短语搭配
【点评】
本题结合大扫除的实景图片辅助理解，贴合小学英语日常校园生活的考察主题，难度梯度平缓，需要学生注意部分动词现在分词的双写变形易错点，结合语境和生活常识就能顺利推导所有单词。
【难度系数】
0.8