四、听录音,判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)
1.
2.
3.
4.
5.
1.
F
2.
F
3.
T
4.
F
5.
T
答案：1. F 2. F 3. T 4. F 5. T
五、根据句意、图片或首字母提示完成句子。(5分)
1. My mother is cooking
2. When you have a bad toothache, you should go to see the d
3. March is the t
4. Mike lives far from his school. He often goes to school by m
5. The Spring Festival is in January or
1. My mother is cooking
tomato
soup for supper.2. When you have a bad toothache, you should go to see the d
dentist
.3. March is the t
third
month of a year. My birthday is in March.4. Mike lives far from his school. He often goes to school by m
metro
.5. The Spring Festival is in January or
February
.答案：1. tomato
2. dentist
3. third
4. metro
5. February
2. dentist
3. third
4. metro
5. February
解析：
【分析】
这是一道小学英语语境补全类题目，解题时要逐句结合给出的三类线索推导答案：第一题先观察插图，图中是西红柿，结合后面的soup（汤）的提示，食材类名词作定语修饰汤时用单数形式，就能得出对应的词汇；第二题结合“牙疼”的生活常识+首字母d的提示，推导对应的职业名词；第三题结合“三月”的常识，三月是一年的第三个月，结合首字母t要使用序数词；第四题结合“住得离学校很远”的通勤场景+首字母m，匹配对应的远距离交通方式词汇；第五题结合春节的时间常识，直接补全对应的月份词汇即可。
【解析】
1. 插图内容为西红柿，“西红柿汤”的固定表达是tomato soup，tomato作定语修饰soup，使用单数形式，符合“妈妈晚饭做汤”的语境。
2. 出现严重牙疼的情况，按照常识需要去看牙医，dentist意为牙医，符合首字母d的提示。
3. 按照月份排序常识，三月是一年中的第三个月份，此处需要用序数词，third意为第三，符合首字母t的提示。
4. 前文说明家离学校很远，结合首字母m，metro意为地铁，是适合远距离通勤的常见交通方式，符合语境。
5. 按照传统节日的时间常识，春节的公历时间通常在一月或者二月，February意为二月，符合语境。
【答案】
1. tomato
2. dentist
3. third
4. metro
5. February
【知识点】
核心名词拼写，序数词用法，生活常识应用
【点评】
本题结合图片、首字母提示和日常常识考察基础阶段的核心词汇掌握，考点偏向基础，需要学生结合语境准确判断词性，注意区分普通名词和序数词的拼写，避免出现形式类错误。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语语境补全类题目，解题时要逐句结合给出的三类线索推导答案：第一题先观察插图，图中是西红柿，结合后面的soup（汤）的提示，食材类名词作定语修饰汤时用单数形式，就能得出对应的词汇；第二题结合“牙疼”的生活常识+首字母d的提示，推导对应的职业名词；第三题结合“三月”的常识，三月是一年的第三个月，结合首字母t要使用序数词；第四题结合“住得离学校很远”的通勤场景+首字母m，匹配对应的远距离交通方式词汇；第五题结合春节的时间常识，直接补全对应的月份词汇即可。
【解析】
1. 插图内容为西红柿，“西红柿汤”的固定表达是tomato soup，tomato作定语修饰soup，使用单数形式，符合“妈妈晚饭做汤”的语境。
2. 出现严重牙疼的情况，按照常识需要去看牙医，dentist意为牙医，符合首字母d的提示。
3. 按照月份排序常识，三月是一年中的第三个月份，此处需要用序数词，third意为第三，符合首字母t的提示。
4. 前文说明家离学校很远，结合首字母m，metro意为地铁，是适合远距离通勤的常见交通方式，符合语境。
5. 按照传统节日的时间常识，春节的公历时间通常在一月或者二月，February意为二月，符合语境。
【答案】
1. tomato
2. dentist
3. third
4. metro
5. February
【知识点】
核心名词拼写，序数词用法，生活常识应用
【点评】
本题结合图片、首字母提示和日常常识考察基础阶段的核心词汇掌握，考点偏向基础，需要学生结合语境准确判断词性，注意区分普通名词和序数词的拼写，避免出现形式类错误。
【难度系数】
0.8
六、根据汉语提示完成句子。(10分)
1. Please
2. Liu Tao is
3. Her uncle's birthday is
4.
5. Mrs Brown likes
1. Please
get
off
the
metro
(下地铁) at Park Station.2. Liu Tao is
cooking
meat
with
potatoes
(正在做土豆烧肉) in the kitchen.3. Her uncle's birthday is
on
the
ninth
of
October
(在十月九日).4.
At
the
Double
Ninth
Festival
(在重阳节), we eat rice cakes.5. Mrs Brown likes
making
the
bed
(整理床铺) for her child.答案：1. get off the metro
2. cooking meat with potatoes
3. on the ninth of October
4. At the Double Ninth Festival
5. making the bed
2. cooking meat with potatoes
3. on the ninth of October
4. At the Double Ninth Festival
5. making the bed
解析：
【分析】
这是一道根据汉语提示完成句子的题型，解题时首先要结合句子已给出的部分判断对应的语法规则，再匹配对应含义的英文短语，同时核对空的数量和短语词数完全对应：
1. 第一句以Please开头是祈使句，后面要接动词原形，对应“下地铁”的含义匹配4个词的短语即可；
2. 第二句已有be动词is，说明是现在进行时，后面的实义动词要变为现在分词形式，匹配“正在做土豆烧肉”的4词表达；
3. 第三句要表达具体日期，注意具体日期前要加介词on，匹配“在十月九日”的5词规范表达；
4. 第四句是节日类专有名词，注意句首首字母大写，节日前搭配正确介词，匹配“在重阳节”的5词表达；
5. 第五句已有动词likes，要用到like doing的固定搭配，匹配“整理床铺”的3词短语即可。
【解析】
1. 祈使句中Please后接动词原形，“下（交通工具）”的固定搭配为get off，“地铁”是metro，此处特指对应线路的地铁，加定冠词the，组合得到4个词的短语。
2. 句子结构为现在进行时“be + 现在分词”，cook表示“烹饪、做（饭菜）”，现在分词形式为cooking，“土豆烧肉”的标准英文表达为meat with potatoes，组合得到对应短语。
3. 表示具体某一天的时间状语前要加介词on，日期的规范表达“几月几日”可以用“the + 序数词 + of + 月份”，十月九日对应the ninth of October，组合得到对应表达。
4. 表达“在某个节日”通常搭配介词at，“重阳节”的专有英文表达是the Double Ninth Festival，短语位于句首，首字母需要大写，组合得到对应短语。
5. 固定搭配like doing sth. 表示长期的爱好、喜欢做某事，“整理床铺”的固定短语是make the bed，make变为动名词making，得到对应表达。
【答案】
1. get off the metro
2. cooking meat with potatoes
3. on the ninth of October
4. At the Double Ninth Festival
5. making the bed
【知识点】
固定短语搭配，时态用法，日期与节日表达
【点评】
本题是小学英语基础的完成句子题型，全部考察课内核心的常用短语和基础语法规则，难度较低，学生解题时需要注意结合句子的时态、固定搭配调整动词的正确形式，同时注意专有名词首字母大写、介词和冠词的正确使用，避免细节失分。
【难度系数】
0.8
这是一道根据汉语提示完成句子的题型，解题时首先要结合句子已给出的部分判断对应的语法规则，再匹配对应含义的英文短语，同时核对空的数量和短语词数完全对应：
1. 第一句以Please开头是祈使句，后面要接动词原形，对应“下地铁”的含义匹配4个词的短语即可；
2. 第二句已有be动词is，说明是现在进行时，后面的实义动词要变为现在分词形式，匹配“正在做土豆烧肉”的4词表达；
3. 第三句要表达具体日期，注意具体日期前要加介词on，匹配“在十月九日”的5词规范表达；
4. 第四句是节日类专有名词，注意句首首字母大写，节日前搭配正确介词，匹配“在重阳节”的5词表达；
5. 第五句已有动词likes，要用到like doing的固定搭配，匹配“整理床铺”的3词短语即可。
【解析】
1. 祈使句中Please后接动词原形，“下（交通工具）”的固定搭配为get off，“地铁”是metro，此处特指对应线路的地铁，加定冠词the，组合得到4个词的短语。
2. 句子结构为现在进行时“be + 现在分词”，cook表示“烹饪、做（饭菜）”，现在分词形式为cooking，“土豆烧肉”的标准英文表达为meat with potatoes，组合得到对应短语。
3. 表示具体某一天的时间状语前要加介词on，日期的规范表达“几月几日”可以用“the + 序数词 + of + 月份”，十月九日对应the ninth of October，组合得到对应表达。
4. 表达“在某个节日”通常搭配介词at，“重阳节”的专有英文表达是the Double Ninth Festival，短语位于句首，首字母需要大写，组合得到对应短语。
5. 固定搭配like doing sth. 表示长期的爱好、喜欢做某事，“整理床铺”的固定短语是make the bed，make变为动名词making，得到对应表达。
【答案】
1. get off the metro
2. cooking meat with potatoes
3. on the ninth of October
4. At the Double Ninth Festival
5. making the bed
【知识点】
固定短语搭配，时态用法，日期与节日表达
【点评】
本题是小学英语基础的完成句子题型，全部考察课内核心的常用短语和基础语法规则，难度较低，学生解题时需要注意结合句子的时态、固定搭配调整动词的正确形式，同时注意专有名词首字母大写、介词和冠词的正确使用，避免细节失分。
【难度系数】
0.8