一、用所给单词的适当形式填空。
1. The baby has only two
2. The
3. Jim had a lot of
4. Can you give me two bottles of
5. Would you like
1. The baby has only two
teeth
(tooth) now.2. The
children
(child) are playing basketball in the playground.3. Jim had a lot of
rice
(rice) for lunch yesterday.4. Can you give me two bottles of
orange
(orange) juice, please?5. Would you like
some
(some) tea?答案：一、1. teeth 2. children 3. rice
4. orange 5. some
4. orange 5. some
解析：
【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目时，我们可以逐题定位空格前后的提示线索来推导变形方向：1. 看到第1题空前的数词two，可知后面要接可数名词的复数形式，tooth属于不规则变化的可数名词；2. 第2题空后的be动词是are，说明主语必须是复数，需要把单数名词child变为对应的复数形式；3. 第3题a lot of可修饰可数名词复数也可修饰不可数名词，rice本身是不可数名词，没有复数变形；4. 第4题空格处的词用于修饰后面的juice，作定语表示“橙子”的含义，不需要变形；5. 第5题是表示委婉邀请的疑问句，希望得到对方的肯定答复，这种场景下some不需要改为any。顺着这些线索就能顺利推导出正确答案。
【解析】
1. 空前有数词two，要求后接可数名词复数，tooth的不规则复数变化形式为teeth，故填teeth。
2. 句中be动词为are，说明主语是复数，child的不规则复数变化形式为children，故填children。
3. rice是表示“米饭”的不可数名词，没有复数形式，a lot of可以直接修饰不可数名词，故填rice。
4. 此处orange作定语修饰juice，构成固定搭配orange juice表示“橙汁”，不需要变形，故填orange。
5. "Would you like..."是典型的委婉邀请句型，说话人期待得到对方的肯定回答，这种疑问句中不需要将some改为any，故填some。
【答案】
1. teeth 2. children 3. rice 4. orange 5. some
【知识点】
名词复数不规则变化；不可数名词用法；some的特殊用法
【点评】
本题属于英语词形变换的基础题型，覆盖了小学到初中低年级名词板块的核心基础考点，重点考察学生对可数名词不规则复数变形、不可数名词属性、委婉请求句中some的特殊使用规则的掌握，能有效排查学生“看到疑问句就把some改为any”的惯性易错点，整体考点偏向基础识记。
【难度系数】
0.8
做这类用所给单词适当形式填空的题目时，我们可以逐题定位空格前后的提示线索来推导变形方向：1. 看到第1题空前的数词two，可知后面要接可数名词的复数形式，tooth属于不规则变化的可数名词；2. 第2题空后的be动词是are，说明主语必须是复数，需要把单数名词child变为对应的复数形式；3. 第3题a lot of可修饰可数名词复数也可修饰不可数名词，rice本身是不可数名词，没有复数变形；4. 第4题空格处的词用于修饰后面的juice，作定语表示“橙子”的含义，不需要变形；5. 第5题是表示委婉邀请的疑问句，希望得到对方的肯定答复，这种场景下some不需要改为any。顺着这些线索就能顺利推导出正确答案。
【解析】
1. 空前有数词two，要求后接可数名词复数，tooth的不规则复数变化形式为teeth，故填teeth。
2. 句中be动词为are，说明主语是复数，child的不规则复数变化形式为children，故填children。
3. rice是表示“米饭”的不可数名词，没有复数形式，a lot of可以直接修饰不可数名词，故填rice。
4. 此处orange作定语修饰juice，构成固定搭配orange juice表示“橙汁”，不需要变形，故填orange。
5. "Would you like..."是典型的委婉邀请句型，说话人期待得到对方的肯定回答，这种疑问句中不需要将some改为any，故填some。
【答案】
1. teeth 2. children 3. rice 4. orange 5. some
【知识点】
名词复数不规则变化；不可数名词用法；some的特殊用法
【点评】
本题属于英语词形变换的基础题型，覆盖了小学到初中低年级名词板块的核心基础考点，重点考察学生对可数名词不规则复数变形、不可数名词属性、委婉请求句中some的特殊使用规则的掌握，能有效排查学生“看到疑问句就把some改为any”的惯性易错点，整体考点偏向基础识记。
【难度系数】
0.8
二、选择正确的单词或短语完成句子。
1. Would you like
2. Don't eat
3. Can I have
4. There
5. Eating
1. Would you like
a little
(a few/a little) tomato soup?2. Don't eat
too many
(too many/too much) sweets before bedtime.3. Can I have
some
(a/some) ice cream after school, Mum?4. There
are
(is/are) some boxes of milk on the desk.5. Eating
a lot of
(many/a lot of) cold food is bad for our bodies.答案：二、1. a little 2. too many
3. some 4. are 5. a lot of
3. some 4. are 5. a lot of
解析：
【分析】
这道题是英语词汇辨析类的基础题，解题的核心思路是先判断空格后被修饰的名词是可数名词还是不可数名词，再结合不同限定词的使用规则、there be句型的就近原则逐一匹配正确选项：
1. 先区分每组备选词的用法差异：比如a few修饰可数名词复数，a little修饰不可数名词；too many修饰可数复数，too much修饰不可数；a修饰可数名词单数，some可修饰可数/不可数，且在希望得到肯定答复的委婉请求疑问句中常用some；
2. 遇到there be句型时，优先看离be动词最近的名词的单复数，确定be动词的形式；
3. 最后结合句子语境验证选项是否通顺合理。
【解析】
1. 空格后tomato soup（番茄汤）是不可数名词，a few只能修饰可数名词复数，a little修饰不可数名词，因此选a little。
2. 空格后sweets（糖果）是可数名词复数，too much修饰不可数名词，too many修饰可数名词复数，因此选too many。
3. 本句是孩子向妈妈提出请求，希望得到对方的肯定回答，这种委婉请求的疑问句中习惯用some表示“一些”，ice cream此处表示不可数的冰淇淋，不能用不定冠词a直接修饰，因此选some。
4. 本句是there be句型，离be动词最近的名词是some boxes（盒子，复数），根据就近原则，be动词要和复数名词保持一致，因此选are。
5. 空格后cold food（冷食）是不可数名词，many只能修饰可数名词复数，a lot of既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，因此选a lot of。
【答案】
1. a little 2. too many 3. some 4. are 5. a lot of
【知识点】
限定词用法辨析
there be就近原则
名词可数性判断
【点评】
本题聚焦小学英语数量表达的核心基础考点，整体难度不高，需要学生准确掌握不同修饰词对应的名词属性差异，其中第3题委婉请求句中some的特殊用法、第4题there be句型不看后面的不可数名词milk而是看就近的boxes判断be动词是高频易错点，能帮助学生夯实数量修饰相关的语法基础。
【难度系数】
0.7
这道题是英语词汇辨析类的基础题，解题的核心思路是先判断空格后被修饰的名词是可数名词还是不可数名词，再结合不同限定词的使用规则、there be句型的就近原则逐一匹配正确选项：
1. 先区分每组备选词的用法差异：比如a few修饰可数名词复数，a little修饰不可数名词；too many修饰可数复数，too much修饰不可数；a修饰可数名词单数，some可修饰可数/不可数，且在希望得到肯定答复的委婉请求疑问句中常用some；
2. 遇到there be句型时，优先看离be动词最近的名词的单复数，确定be动词的形式；
3. 最后结合句子语境验证选项是否通顺合理。
【解析】
1. 空格后tomato soup（番茄汤）是不可数名词，a few只能修饰可数名词复数，a little修饰不可数名词，因此选a little。
2. 空格后sweets（糖果）是可数名词复数，too much修饰不可数名词，too many修饰可数名词复数，因此选too many。
3. 本句是孩子向妈妈提出请求，希望得到对方的肯定回答，这种委婉请求的疑问句中习惯用some表示“一些”，ice cream此处表示不可数的冰淇淋，不能用不定冠词a直接修饰，因此选some。
4. 本句是there be句型，离be动词最近的名词是some boxes（盒子，复数），根据就近原则，be动词要和复数名词保持一致，因此选are。
5. 空格后cold food（冷食）是不可数名词，many只能修饰可数名词复数，a lot of既可以修饰可数名词复数也可以修饰不可数名词，因此选a lot of。
【答案】
1. a little 2. too many 3. some 4. are 5. a lot of
【知识点】
限定词用法辨析
there be就近原则
名词可数性判断
【点评】
本题聚焦小学英语数量表达的核心基础考点，整体难度不高，需要学生准确掌握不同修饰词对应的名词属性差异，其中第3题委婉请求句中some的特殊用法、第4题there be句型不看后面的不可数名词milk而是看就近的boxes判断be动词是高频易错点，能帮助学生夯实数量修饰相关的语法基础。
【难度系数】
0.7
三、按要求完成句子。
1. Do you want to come with me?改为同义句
you to come with me?
2. She eats some meat.改为一般疑问句
she any meat?
3. He eats a lot of rice every day.对画线部分提问
he every day?
4. My father has some bread and milk for breakfast.对画线部分提问
father for breakfast?
5. I have a little rice at a time.对画线部分提问
do you have at a time?
1. Do you want to come with me?改为同义句
you to come with me?
2. She eats some meat.改为一般疑问句
she any meat?
3. He eats a lot of rice every day.对画线部分提问
he every day?
4. My father has some bread and milk for breakfast.对画线部分提问
father for breakfast?
5. I have a little rice at a time.对画线部分提问
do you have at a time?
答案：三、1. Would; like 2. Does; eat
3. What does; eat
4. What does your; have
5. How much rice
3. What does; eat
4. What does your; have
5. How much rice
解析：
【分析】
这是初中英语基础句型转换专项题，我们可以逐题对应考点顺向思考：第1题回忆表示“想要”的同义固定搭配，直接匹配对应句式即可；第2题看到主语是第三人称单数she，一般现在时变一般疑问句要先确定助动词，再把谓语动词还原；第3题画线部分是动作的指代事物，对事物提问用what，结合三单主语的疑问句规则补全结构；第4题同样是对三餐吃的事物提问，注意要把原句的第一人称物主代词转换为问句的第二人称，同时谓语动词还原；第5题画线部分是修饰不可数名词rice的数量，对不可数名词的量提问用how much，后接对应名词即可。
【解析】
1. 原句Do you want...意为“你想要……吗”，同义固定表达为Would you like...，因此填Would; like。
2. 原句是一般现在时，主语she是第三人称单数，变一般疑问句要在句首加助动词Does，同时原谓语动词eats变回原形eat，因此填Does; eat。
3. 画线部分a lot of rice是吃的具体事物，对事物提问用特殊疑问词What，主语he是第三人称单数，借助助动词does构成疑问语序，谓语动词用原形eat，因此填What does; eat。
4. 画线部分some bread and milk是早餐食用的物品，对事物提问用What，主语my father是第三人称单数，借助助动词does，原句第一人称my要转换为问句的第二人称your，谓语动词has变回原形have，因此填What does your; have。
5. 画线部分a little是修饰不可数名词rice的数量，对不可数名词的数量提问要用How much，后接对应名词rice，因此填How much rice。
【答案】
1. Would; like 2. Does; eat 3. What does; eat 4. What does your; have 5. How much rice
【知识点】
同义短语替换；一般现在时疑问句；特殊疑问句用法
【点评】
本题覆盖了一般现在时句型转换的全部核心基础考点，是七年级英语的必掌握基础题型，易错点集中在三单主语疑问句中助动词后谓语动词要还原、人称的对应转换、不可数名词的数量提问规则，熟练掌握基础句式规则就能轻松拿到全分。
【难度系数】
0.8
这是初中英语基础句型转换专项题，我们可以逐题对应考点顺向思考：第1题回忆表示“想要”的同义固定搭配，直接匹配对应句式即可；第2题看到主语是第三人称单数she，一般现在时变一般疑问句要先确定助动词，再把谓语动词还原；第3题画线部分是动作的指代事物，对事物提问用what，结合三单主语的疑问句规则补全结构；第4题同样是对三餐吃的事物提问，注意要把原句的第一人称物主代词转换为问句的第二人称，同时谓语动词还原；第5题画线部分是修饰不可数名词rice的数量，对不可数名词的量提问用how much，后接对应名词即可。
【解析】
1. 原句Do you want...意为“你想要……吗”，同义固定表达为Would you like...，因此填Would; like。
2. 原句是一般现在时，主语she是第三人称单数，变一般疑问句要在句首加助动词Does，同时原谓语动词eats变回原形eat，因此填Does; eat。
3. 画线部分a lot of rice是吃的具体事物，对事物提问用特殊疑问词What，主语he是第三人称单数，借助助动词does构成疑问语序，谓语动词用原形eat，因此填What does; eat。
4. 画线部分some bread and milk是早餐食用的物品，对事物提问用What，主语my father是第三人称单数，借助助动词does，原句第一人称my要转换为问句的第二人称your，谓语动词has变回原形have，因此填What does your; have。
5. 画线部分a little是修饰不可数名词rice的数量，对不可数名词的数量提问要用How much，后接对应名词rice，因此填How much rice。
【答案】
1. Would; like 2. Does; eat 3. What does; eat 4. What does your; have 5. How much rice
【知识点】
同义短语替换；一般现在时疑问句；特殊疑问句用法
【点评】
本题覆盖了一般现在时句型转换的全部核心基础考点，是七年级英语的必掌握基础题型，易错点集中在三单主语疑问句中助动词后谓语动词要还原、人称的对应转换、不可数名词的数量提问规则，熟练掌握基础句式规则就能轻松拿到全分。
【难度系数】
0.8