【分析】
这是一道英语字母组合辨音题，解题思路非常清晰：第一步先确定每道题例词划线字母组合的标准发音，第二步逐句通读题干给出的句子，逐个核对句子里单词的字母组合发音，筛选出发音和例词划线部分完全一致的单词即可，注意不要混淆其他元音字母组合的不同发音。
【解析】
1. 首先明确例词soy划线部分字母组合oy的发音为/ɔɪ/，回到第一句中逐一排查单词：
单词boy中oy发音为/ɔɪ/，符合要求
单词toy中oy发音为/ɔɪ/，符合要求
单词joy中oy发音为/ɔɪ/，符合要求
2. 首先明确例词short划线部分字母组合or的发音为/ɔː/，回到第二句中逐一排查单词：
单词horses中or发音为/ɔː/，符合要求
单词sports中or发音为/ɔː/，符合要求
【答案】
1. boy toy joy 2. horses sports
【知识点】
oy字母组合发音，or字母组合发音，英语辨音规则
【点评】
本题属于基础辨音题型，考察的都是中小学阶段最常见的元音字母组合固定发音，只要熟记常见字母组合的发音规则就可以轻松做对，易错点是误选其他发音不同的字母组合，比如第一题里playing的ay发音为/eɪ/，不属于目标发音，注意不要错选。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这类首字母提示完成短文的题目，第一步先通读整篇文章，理清全文核心主题：本文围绕Bobby的旅行爱好、旅行梦想和旅行安排展开，整体逻辑非常清晰。接下来逐个空结合首字母提示、前后搭配、语法规则推导答案：1. 第一空前面是动词like，后面是旅行书籍，结合首字母r，想到“阅读书籍”，同时like后接动名词表示长期爱好；2. 第二空前有be a，要填职业类名词，结合前文爱旅行、想环游世界的设定，首字母t对应旅行者职业；3. 第三空是固定搭配“环游世界”，首字母w直接对应world；4. 第四空前有is，结合现在进行时be+doing的结构，搭配talk about（谈论）短语，首字母t变现在分词talking；5. 第五空前是his travel，后文列出多个旅行目的地，对应旅行计划，首字母p用复数plans；6. 第六空开始罗列行程先后顺序，第一个顺序词首字母F对应First；7. 第七空在First之后Then之前，是第二个顺序词，首字母N对应Next；8. 第八空要填A开头的国家名，符合旅行目的地设定的是澳大利亚；9. 第九空对应固定搭配be excited about，首字母e填excited；10. 最后一空给出汉语提示“出租车”，直接写出对应英文即可。
【解析】
我们逐空推导验证：
1. 空1：like doing sth.是固定搭配，表示长期的爱好，结合后文旅行书籍的提示，首字母r，填read的动名词形式reading，含义为“喜欢读旅行书籍”。
2. 空2：不定冠词a后接可数名词单数，结合前文爱好旅行书、想环游世界的设定，首字母t，填traveller（旅行者），表示他想要成为一名旅行者。
3. 空3：around the world是固定短语，意为“环游世界”，首字母w，填world。
4. 空4：句子为现在进行时结构“be + 现在分词”，talk about sth. with sb.是固定搭配，意为“和某人谈论某事”，首字母t，填talk的现在分词talking。
5. 空5：后文列出多个旅行目的地，说明是多个旅行计划，首字母p，填plan的复数形式plans。
6. 空6：后文开始罗列旅行的先后顺序，第一个顺序词首字母F，填First，意为“首先”。
7. 空7：承接“首先去英国”的行程，下一个行程的顺序词首字母N，填Next，意为“接下来”。
8. 空8：此处要填以A开头的国家名称，符合旅行目的地设定的常见词汇是Australia（澳大利亚）。
9. 空9：be excited about是固定搭配，意为“对……感到兴奋”，用来描述Sam得知Bobby旅行想法后的状态，首字母e，填excited。
10. 空10：汉语提示为“出租车”，对应的英文名词是taxi，by taxi意为“乘坐出租车”。
【答案】
1. reading 2. traveller 3. world 4. talking 5. plans 6. First 7. Next 8. Australia 9. excited 10. taxi
【知识点】
固定短语搭配，现在进行时，旅行类核心词汇
【点评】
本题是小学阶段典型的首字母提示短文填空题，主题贴近学生生活，整体难度偏低，既考察了学生对全文语境的理解能力，也覆盖了常考的固定搭配、动词形式变化、顺序副词、常见国家类词汇等核心知识点，做题时要注意先通读全文把握整体逻辑，再结合语法规则推导答案，避免脱离语境盲目填词。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这道题首先要先定位句中的关键提示信息，句末的"two hours ago"是明确指向过去的时间状语，意思是“两小时前”，说明句中描述的动作是过去已经发生的，需要使用一般过去时对应的谓语形式。接下来逐一比对三个选项对应的时态：A是一般现在时结构、B是一般将来时结构，都和过去时间的语境不匹配，只有C是go的过去式，符合时态要求，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断时态：句中的时间状语two hours ago（两小时前）是一般过去时的典型标志性提示，说明句子描述的是过去已经完成的动作，谓语动词需要使用动词的过去式形式。
2. 逐一排查选项：
选项A：goes是动词go的第三人称单数形式，属于一般现在时的谓语结构，用来描述经常性、习惯性的动作，和句中过去的时间设定不匹配，排除。
选项B：will go是一般将来时的谓语结构，用来描述还未发生、将要发生的动作，不符合语境要求，排除。
选项C：went是动词go的不规则变化过去式，符合一般过去时的谓语使用规则，和句中的时间状语适配，句子语义通顺合理。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，时态与时间状语匹配，动词过去式变形
【点评】
本题是英语时态类的基础入门题，考点指向非常明确，只要学生牢记一般过去时的常见标志性时间状语，就能快速排除错误选项，能有效帮助学生强化“通过时间状语判断对应时态”的标准化解题思路。
【难度系数】
0.9

【分析】
这道题的解题思路很清晰：第一步先判断题干里的核心地标“London Eye”的含义是伦敦眼，从名称里的London（伦敦）就能联想到伦敦是英国的首都；第二步逐一对应三个选项对应的国家：A是澳大利亚、B是美国、C是英国，结合伦敦眼的实际地理位置，排除A、B两个错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干和选项：题干句意为“你会在________找到伦敦眼”。
选项A对应国家是澳大利亚，选项B对应国家是美国，选项C对应国家是英国。
伦敦眼是世界知名的观景摩天轮，坐落在英国的首都伦敦，是英国的标志性景点之一，因此符合条件的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
1. 常见国家英文表达
2. 英语国家文化常识
【点评】
本题属于基础的英语常识类题目，将英语词汇识记和基础地理文化常识结合，只要学生掌握常见西方国家的标志性景点、对应国家的英文名称，就可以快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】
拿到这道题首先观察句子结构，发现句中已经存在谓语动词Look at，一个简单句不能同时出现两个谓语动词，因此空格处不能填入谓语形式的动词。接下来回忆感官动词短语look at的常用搭配，look at sb doing sth表示看到某人正在做某事，刚好匹配题目描述的此刻小女孩正在玩娃娃的场景，顺着这个思路就能选出正确答案。
【解析】
第一步：排除谓语形式的错误选项。本句已有谓语动词Look at，A选项play是动词原形、C选项plays是动词第三人称单数形式，二者都属于谓语动词形式，简单句不允许同时存在两个谓语，因此直接排除A、C两个选项。
第二步：结合搭配和语境验证。感官动词短语look at后可以接现在分词作宾语补足语，构成look at sb. doing sth.的固定结构，意为“看见某人正在做某事”，强调动作此刻正在发生，完全符合题目“看那个正在和玩偶玩耍的小女孩”的语境，因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
感官动词搭配；现在分词作宾补；非谓语动词
【点评】
本题属于基础的非谓语动词考察题，易错点是部分同学忽略简单句的谓语唯一性，误选谓语形式的干扰项，解题时先判断句子已有谓语，再结合固定搭配的语境含义筛选就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7

【分析】
我们可以分两步推导解题：第一步先看第一个空，空前有不定冠词a，不定冠词a后面必须搭配可数名词的单数形式，因此可以直接排除带复数名词places的A选项。第二步再分析第二个空，此处要表达“和我一起”的伴随含义，and是并列连词，只能连接并列的语法成分，不能放在句末表示伴随，而表示“和某人一起”的正确搭配是介词with，结合句意就能选出正确选项。
【解析】
1. 第一空判断：空格前出现不定冠词a，要求后续接可数名词单数，A选项places是名词复数形式，不符合语法要求，直接排除。
2. 第二空判断：句意为“你愿意和我一起去吗”，表达伴随含义“和……一起”需要用介词with，构成固定搭配go with sb；B选项的and是并列连词，无法表达句末的伴随语义，排除B选项。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法；介词固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，主要考察冠词修饰名词的基本规则、连词和介词的用法差异，易错点是混淆and和with表“和”的不同使用场景，掌握基础词类用法规则就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

【分析】
我们可以分两步推导解题：第一步先看第一个空，空格前有不定冠词a，说明这里需要填入一个表示人身份的可数名词单数，用来描述布莱克先生的身份。辨析选项词汇：traveller是名词，意思是旅行者，指代人；travel作名词时仅表示旅行这个行为，不能用来指代人的身份，因此可以先把第一空不符合要求的B选项排除。第二步看第二个空，句中出现了时间状语last year（去年），这是一般过去时的典型标志，说明动作是过去发生的，谓语动词要使用过去式，A选项的will travel是一般将来时结构，和过去的时间状语矛盾，直接排除，剩下的C选项完全符合两个空的要求。
【解析】
1. 第一空判断：不定冠词a后要接可数名词单数，用来表示人的身份，traveller意为旅行者，符合描述布莱克先生身份的要求，travel仅表示旅行行为，不能指代人，因此排除B选项。
2. 第二空判断：句中时间状语last year表示过去的时间，句子需要使用一般过去时，travel的过去式为travelled，A选项的will travel是一般将来时，和过去时间语境不匹配，排除A选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析，一般过去时，冠词用法
【点评】
本题是英语基础的词形辨析和时态应用题，解题门槛较低，只要掌握冠词的基本用法、不同时态对应的时间标志词，就可以快速通过排除法选出正确答案，适合用来巩固基础词法和时态知识点。
【难度系数】
0.8

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，解题思路是逐句分析句子的搭配要求、词性需求、时态提示：
1. 先观察空格前后的词，判断空格处需要的词性，比如介词、动词后面常接名词/动名词；
2. 找到句中的时间标志词，判断对应的时态，调整动词的正确形式；
3. 注意区分同根形容词的用法（修饰人还是修饰物）、名词的单复数变化规则，结合固定搭配推导最终正确形式。
【解析】
我们逐题推导：
1. 第一题：动词like的固定搭配为like doing sth.，表示长期的爱好，travel的动名词形式需要双写末尾的l再加-ing，得到travelling。
2. 第二题：第一个空前面有定冠词The，后面的定语是from different countries（来自不同国家），说明要填表示“旅行者”的名词，且用复数形式travellers；第二个空后面有时间状语tomorrow（明天），对应一般将来时，结构为will+动词原形，所以填will travel。
3. 第三题：空格前面是介词of，介词后接名词，joy本身就是表示“快乐”的不可数名词，直接填原形joy即可。
4. 第四题：句子主语是Mary（人），表示人感到兴奋要用形容词excited，exciting一般用来修饰事物表示“令人兴奋的”，所以填excited。
5. 第五题：前句提示儿童节即将到来，询问我们将要为节日准备什么，用一般将来时的特殊疑问句，结构为“特殊疑问词+will+主语+动词原形”，所以两个空分别填will和buy。
6. 第六题：空格前面有some，修饰可数名词时需要用复数形式，photo的复数变化直接加s，得到photos。
【答案】
1. travelling 2. travellers; will travel
3. joy 4. excited 5. will; buy
6. photos
【知识点】
like固定搭配；一般将来时；词形转换
【点评】
本题是小学英语词形变换的基础综合题型，覆盖了非谓语动词、名词复数、形容词辨析、时态判断多个核心基础考点，难度梯度平缓，能够有效检验学生对基础词法句法规则的掌握程度，易错点主要是travel的动名词双写规则、photo复数不加es的特殊变化。
【难度系数】
0.7