五、新语篇入学须知 Lily 的表妹 Anna 马上读小学了，以下是她收到的入学须知。请你一起来读一读，完成下列各题。
You're a pupil now! Welcome to our class! We have a big classroom. There is a blackboard, a computer and a teacher's desk in our classroom. Two beautiful pictures are on the wall. There are two balls and a nice bookcase near the window.
School hours: 8:30—16:50
In the schoolbag, you should have these things:
a maths book, a Chinese book, three notebooks and a pencil case.
In the pencil case, you should have these things:
five pencils, two rubbers and a ruler.
No toys! No sweets! No smartwatches(智能手表)!
Are you ready?
(一)入学须知上有张教室图片，但是被 Anna 不小心弄上了污渍，请仔细阅读，帮忙圈出合适的图片。
(二)新考法列清单 请你用图文结合的方式帮 Anna 列一张上学用品清单。(列出需要带的物品及数量，以及标注出不能带的物品)
You're a pupil now! Welcome to our class! We have a big classroom. There is a blackboard, a computer and a teacher's desk in our classroom. Two beautiful pictures are on the wall. There are two balls and a nice bookcase near the window.
School hours: 8:30—16:50
In the schoolbag, you should have these things:
a maths book, a Chinese book, three notebooks and a pencil case.
In the pencil case, you should have these things:
five pencils, two rubbers and a ruler.
No toys! No sweets! No smartwatches(智能手表)!
Are you ready?
(一)入学须知上有张教室图片，但是被 Anna 不小心弄上了污渍，请仔细阅读，帮忙圈出合适的图片。
(二)新考法列清单 请你用图文结合的方式帮 Anna 列一张上学用品清单。(列出需要带的物品及数量，以及标注出不能带的物品)
答案：五、（一）圈出图片 A
（二）需要带的物品：a maths book, a Chinese book, three notebooks, a pencil case, five pencils, two rubbers, a ruler
不能带的物品：toys, sweets, smartwatches（画图略）
（二）需要带的物品：a maths book, a Chinese book, three notebooks, a pencil case, five pencils, two rubbers, a ruler
不能带的物品：toys, sweets, smartwatches（画图略）
解析：
【分析】
这道题是结合生活场景的英语阅读应用题，解题思路分两步走：第一问做图文匹配时，先从原文里逐句提取所有描述教室内物品的信息，再逐一对照备选插图，排除和原文描述不符的选项，选出完全匹配的图片A。第二问列用品清单时，先按要求的不同板块分别提取书包内应带的物品、铅笔盒内应带的物品，合并后就是所有需要携带的上学用品，再定位到文末的禁止规则部分，提取所有不允许带的物品，最后给每样物品配上对应的简笔画就完成清单了。
【解析】
(一) 先梳理原文给出的教室全部配置信息：① 教室内有1块黑板、1台电脑、1张讲台；② 墙上挂着2张漂亮的图画；③ 窗边有2个球和1个书柜。将上述信息和所有备选插图逐一比对，只有图片A完全符合所有描述，因此圈出图片A。
(二) 1. 整理需携带物品：从原文"In the schoolbag, you should have these things"板块提取书包内必备物品，再从"In the pencil case, you should have these things"板块提取铅笔盒内必备物品，合并后得到全部需要带的上学用品。
2. 整理禁带物品：从原文末尾的规则"No toys! No sweets! No smartwatches(智能手表)!"提取所有禁止携带的物品。
3. 给每类物品绘制对应简笔画，完成图文结合的清单即可。
【答案】
（一）圈出图片 A
（二）需要带的物品：a maths book, a Chinese book, three notebooks, a pencil case, five pencils, two rubbers, a ruler
不能带的物品：toys, sweets, smartwatches（画图略）
【知识点】
1. 短文信息提取
2. 图文匹配
3. 物品分类梳理
【点评】
本题贴合小学新生入学的真实生活场景，属于低段英语的应用型阅读题型，既考察学生从短文中定位关键细节的阅读能力，也引导学生掌握入学准备的相关常识，图文结合的出题形式符合低龄学生的认知特点，趣味性较强。
【难度系数】
0.9
这道题是结合生活场景的英语阅读应用题，解题思路分两步走：第一问做图文匹配时，先从原文里逐句提取所有描述教室内物品的信息，再逐一对照备选插图，排除和原文描述不符的选项，选出完全匹配的图片A。第二问列用品清单时，先按要求的不同板块分别提取书包内应带的物品、铅笔盒内应带的物品，合并后就是所有需要携带的上学用品，再定位到文末的禁止规则部分，提取所有不允许带的物品，最后给每样物品配上对应的简笔画就完成清单了。
【解析】
(一) 先梳理原文给出的教室全部配置信息：① 教室内有1块黑板、1台电脑、1张讲台；② 墙上挂着2张漂亮的图画；③ 窗边有2个球和1个书柜。将上述信息和所有备选插图逐一比对，只有图片A完全符合所有描述，因此圈出图片A。
(二) 1. 整理需携带物品：从原文"In the schoolbag, you should have these things"板块提取书包内必备物品，再从"In the pencil case, you should have these things"板块提取铅笔盒内必备物品，合并后得到全部需要带的上学用品。
2. 整理禁带物品：从原文末尾的规则"No toys! No sweets! No smartwatches(智能手表)!"提取所有禁止携带的物品。
3. 给每类物品绘制对应简笔画，完成图文结合的清单即可。
【答案】
（一）圈出图片 A
（二）需要带的物品：a maths book, a Chinese book, three notebooks, a pencil case, five pencils, two rubbers, a ruler
不能带的物品：toys, sweets, smartwatches（画图略）
【知识点】
1. 短文信息提取
2. 图文匹配
3. 物品分类梳理
【点评】
本题贴合小学新生入学的真实生活场景，属于低段英语的应用型阅读题型，既考察学生从短文中定位关键细节的阅读能力，也引导学生掌握入学准备的相关常识，图文结合的出题形式符合低龄学生的认知特点，趣味性较强。
【难度系数】
0.9