(
A.cook
B.cooks
C.to cook
C
)1. I want to cook
some Kung Pao Chicken.A.cook
B.cooks
C.to cook
答案：1.C
解析：
【分析】
本题考查英语中固定搭配的用法，需牢记“want to do sth”这一结构，意为“想要做某事”，据此判断正确选项。
【解析】
“want”的固定用法为“want to do sth”，即后面要接动词不定式（to+动词原形）作宾语。选项A是动词原形，选项B是动词第三人称单数形式，均不符合该搭配；选项C是“to+动词原形”的不定式结构，符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式，固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语固定搭配，属于语法知识中的常考内容，难度较低，需准确记忆“want to do sth”的用法。
【难度系数】
0.9
本题考查英语中固定搭配的用法，需牢记“want to do sth”这一结构，意为“想要做某事”，据此判断正确选项。
【解析】
“want”的固定用法为“want to do sth”，即后面要接动词不定式（to+动词原形）作宾语。选项A是动词原形，选项B是动词第三人称单数形式，均不符合该搭配；选项C是“to+动词原形”的不定式结构，符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式，固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语固定搭配，属于语法知识中的常考内容，难度较低，需准确记忆“want to do sth”的用法。
【难度系数】
0.9
(
A.has
B.have
C.with
C
)2. This is a big cake with
a lot of fruit.A.has
B.have
C.with
答案：2.C
解析：
【分析】首先观察句子结构，句子已有谓语动词is，空格处不能再使用谓语动词。选项A.has和B.have是谓语动词形式，不符合句子结构；选项C.with是介词，可构成介词短语作后置定语修饰名词，符合句意。
【解析】原句已有be动词is作谓语，不能再使用谓语动词，因此排除A、B；with为介词，意为“带有”，此处构成介词短语修饰cake，符合语境，故答案为C。
【答案】C
【知识点】介词with的用法；句子谓语动词的判断
【点评】本题考查基础介词的用法，需区分谓语动词与介词的功能，难度较低，是英语基础阶段的常见题型。
【难度系数】0.8
【解析】原句已有be动词is作谓语，不能再使用谓语动词，因此排除A、B；with为介词，意为“带有”，此处构成介词短语修饰cake，符合语境，故答案为C。
【答案】C
【知识点】介词with的用法；句子谓语动词的判断
【点评】本题考查基础介词的用法，需区分谓语动词与介词的功能，难度较低，是英语基础阶段的常见题型。
【难度系数】0.8
(
A.Are
B.Is
C.Do
B
)3. Is
there any juice in the glass?A.Are
B.Is
C.Do
答案：3.B
解析：
【分析】
本题考查There be句型的用法，解题思路：首先判断句子类型，该句是There be句型的一般疑问句，需用be动词开头，排除助动词Do开头的选项；再根据主语的可数性确定be动词形式，主语juice是不可数名词，对应be动词用Is，即可选出答案。
【解析】
1. 该句为There be句型的一般疑问句，结构要求用be动词开头，不能用助动词Do，因此排除C选项；
2. There be句型中，be动词的单复数由后面的主语决定，主语juice（果汁）是不可数名词，需搭配be动词Is，因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
There be句型；be动词用法
【点评】
本题是英语基础语法题，考查There be句型的核心规则，需掌握be动词与主语的一致原则，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查There be句型的用法，解题思路：首先判断句子类型，该句是There be句型的一般疑问句，需用be动词开头，排除助动词Do开头的选项；再根据主语的可数性确定be动词形式，主语juice是不可数名词，对应be动词用Is，即可选出答案。
【解析】
1. 该句为There be句型的一般疑问句，结构要求用be动词开头，不能用助动词Do，因此排除C选项；
2. There be句型中，be动词的单复数由后面的主语决定，主语juice（果汁）是不可数名词，需搭配be动词Is，因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
There be句型；be动词用法
【点评】
本题是英语基础语法题，考查There be句型的核心规则，需掌握be动词与主语的一致原则，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8
(
—My dad is.
A.Who
B.When
C.Where
A
)4. — Who
is cooking lunch?—My dad is.
A.Who
B.When
C.Where
答案：4.A
解析：
【分析】首先观察答语“My dad is.”，答语指代的是人物，说明问句是对“谁”进行提问，需要选择用于询问人物的疑问词。
【解析】选项A Who意为“谁”，用于对人物提问；选项B When意为“什么时候”，用于对时间提问；选项C Where意为“哪里”，用于对地点提问。结合答语是人物“My dad”，可知问句询问的是“谁在做午饭”，因此应选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的基本用法，根据答语内容匹配对应的疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】选项A Who意为“谁”，用于对人物提问；选项B When意为“什么时候”，用于对时间提问；选项C Where意为“哪里”，用于对地点提问。结合答语是人物“My dad”，可知问句询问的是“谁在做午饭”，因此应选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的基本用法，根据答语内容匹配对应的疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
A.Who
B.How
C.Where
C
)5. — Where
is the meat? —It’s on the table.A.Who
B.How
C.Where
答案：5.C
解析：
【分析】
这道题考查特殊疑问词的用法，解题时先看答语内容，答语说明的是物品的位置，需选择询问地点的疑问词。先分析各选项：A选项Who用于询问人，B选项How用于询问方式或程度，C选项Where用于询问地点，结合答语的位置信息即可确定答案。
【解析】
答语“It’s on the table.”表示物品的位置，说明问句是对地点提问。A选项Who问人，B选项How问方式/程度，C选项Where问地点，因此选C。
【答案】
5.C
【知识点】
特殊疑问词（where的用法）
【点评】
本题是基础的特殊疑问句考查题，需掌握常见疑问词的用法，结合答语判断疑问词类型，属于简单题型。
【难度系数】
0.9
这道题考查特殊疑问词的用法，解题时先看答语内容，答语说明的是物品的位置，需选择询问地点的疑问词。先分析各选项：A选项Who用于询问人，B选项How用于询问方式或程度，C选项Where用于询问地点，结合答语的位置信息即可确定答案。
【解析】
答语“It’s on the table.”表示物品的位置，说明问句是对地点提问。A选项Who问人，B选项How问方式/程度，C选项Where问地点，因此选C。
【答案】
5.C
【知识点】
特殊疑问词（where的用法）
【点评】
本题是基础的特殊疑问句考查题，需掌握常见疑问词的用法，结合答语判断疑问词类型，属于简单题型。
【难度系数】
0.9
九、从方框中给下列句子选出合适的应答语。(10分)
A. No, he isn't.
B. No, I'm not.
C. They're cle
ing the kitchen.
D. Yes, there is.
E. It's nice.
(
(
(
(
(
A. No, he isn't.
B. No, I'm not.
C. They're cle
ing the kitchen.D. Yes, there is.
E. It's nice.
(
E
)1. How's the meat?(
D
)2. Is there any juice in the glass?(
B
)3. Are you cooking fish?(
C
)4. What are your parents doing?(
A
)5. Is Tim cutting the potatoes?答案：1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
解析：
【分析】
本题是英语情景应答匹配题，解题思路为：先分析每个问句的类型（特殊疑问句/一般疑问句）、主语和提问内容，再匹配方框中对应答语。第1题询问事物状况，对应描述状况的答语；第2题是there be句型的一般疑问句，答语需保留there be结构；第3题是主语为you的一般疑问句，答语主语用I；第4题询问复数主语的正在进行的动作，答语用they指代复数主语且用现在进行时；第5题是主语为男性的一般疑问句，答语主语用he。
【解析】
1. 问句“How's the meat?”询问肉的状况，E选项“It's nice.”描述状况，匹配，故选E。
2. 问句“Is there any juice in the glass?”是there be句型的一般疑问句，答语需用there be结构，D选项“Yes, there is.”匹配，故选D。
3. 问句“Are you cooking fish?”主语是you，答语主语用I，B选项“No, I'm not.”匹配，故选B。
4. 问句“What are your parents doing?”询问父母（复数）正在做的事，答语用they指代parents，且用现在进行时，C选项“They're cleaning the kitchen.”匹配，故选C。
5. 问句“Is Tim cutting the potatoes?”主语Tim是男性，答语主语用he，A选项“No, he isn't.”匹配，故选A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语情景交际、一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】
本题考查基础英语日常交际用语的运用，题型简单，侧重对常见问答搭配的掌握，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题是英语情景应答匹配题，解题思路为：先分析每个问句的类型（特殊疑问句/一般疑问句）、主语和提问内容，再匹配方框中对应答语。第1题询问事物状况，对应描述状况的答语；第2题是there be句型的一般疑问句，答语需保留there be结构；第3题是主语为you的一般疑问句，答语主语用I；第4题询问复数主语的正在进行的动作，答语用they指代复数主语且用现在进行时；第5题是主语为男性的一般疑问句，答语主语用he。
【解析】
1. 问句“How's the meat?”询问肉的状况，E选项“It's nice.”描述状况，匹配，故选E。
2. 问句“Is there any juice in the glass?”是there be句型的一般疑问句，答语需用there be结构，D选项“Yes, there is.”匹配，故选D。
3. 问句“Are you cooking fish?”主语是you，答语主语用I，B选项“No, I'm not.”匹配，故选B。
4. 问句“What are your parents doing?”询问父母（复数）正在做的事，答语用they指代parents，且用现在进行时，C选项“They're cleaning the kitchen.”匹配，故选C。
5. 问句“Is Tim cutting the potatoes?”主语Tim是男性，答语主语用he，A选项“No, he isn't.”匹配，故选A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语情景交际、一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】
本题考查基础英语日常交际用语的运用，题型简单，侧重对常见问答搭配的掌握，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
十、从方框中选择合适的句子，补全对话。
（有一个多余选项）(12分)
John: Where are you, Mum?
Mum: 1.
John: Are you cooking dinner?
Mum: No. 2.
John: Wow! It smells good. I'm hungry.
3.
Mum: Don't touch it! Go and wash your hands.
John: OK, Mum. 4.
Mum: It's your birthday, dear!
John: 5.
Mum: Of course. Would you like a new bike as your birthday present?
John: Yes, I'd like to. 6.
（有一个多余选项）(12分)
John: Where are you, Mum?
Mum: 1.
F
John: Are you cooking dinner?
Mum: No. 2.
E
John: Wow! It smells good. I'm hungry.
3.
G
Mum: Don't touch it! Go and wash your hands.
John: OK, Mum. 4.
B
Mum: It's your birthday, dear!
John: 5.
A
I forgot(忘记) it.Mum: Of course. Would you like a new bike as your birthday present?
John: Yes, I'd like to. 6.
D
Thank you, Mum.答案：1.F 2.E 3.G 4.B 5.A 6.D
解析：
【分析】
做补全对话类题目需结合上下文语境与逻辑关系，逐一匹配合适的句子：
1. John询问妈妈的位置，妈妈需回答地点，对应选项F；
2. John问是否在做晚饭，妈妈否定后要说明正在做的事，对应选项E；
3. John说闻起来好、饿了，需表达想吃的意愿，对应选项G；
4. 妈妈回答是John的生日，说明John之前问了关于谁的生日的问题，对应选项B；
5. 妈妈说今天是John的生日，John忘记了，会表示惊讶，对应选项A；
6. 妈妈提到生日礼物是新自行车，John表示想要后，说明自己喜欢骑自行车，对应选项D。
【解析】
1. 根据上文“Where are you, Mum?”，需回答地点，F选项“I'm in the kitchen.”符合语境，故选F；
2. 根据上文“Are you cooking dinner?”及答语“No”，需说明正在做的其他事，E选项“I'm making a birthday cake.”符合，故选E；
3. 根据上文“It smells good. I'm hungry.”，需表达想吃的想法，G选项“I'd like to eat some.”符合，故选G；
4. 根据下文答语“It's your birthday, dear!”，可知此处询问是谁的生日，B选项“Whose birthday is it today?”符合，故选B；
5. 根据上文妈妈说的生日及下文“I forgot it.”，可知John很惊讶，A选项“Really?”符合，故选A；
6. 根据上文“Would you like a new bike as your birthday present?”及答语“Yes, I'd like to.”，需说明喜欢骑自行车，D选项“I like riding bikes.”符合，故选D。
【答案】
1.F 2.E 3.G 4.B 5.A 6.D
【知识点】
情景交际、日常对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑匹配句子，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
做补全对话类题目需结合上下文语境与逻辑关系，逐一匹配合适的句子：
1. John询问妈妈的位置，妈妈需回答地点，对应选项F；
2. John问是否在做晚饭，妈妈否定后要说明正在做的事，对应选项E；
3. John说闻起来好、饿了，需表达想吃的意愿，对应选项G；
4. 妈妈回答是John的生日，说明John之前问了关于谁的生日的问题，对应选项B；
5. 妈妈说今天是John的生日，John忘记了，会表示惊讶，对应选项A；
6. 妈妈提到生日礼物是新自行车，John表示想要后，说明自己喜欢骑自行车，对应选项D。
【解析】
1. 根据上文“Where are you, Mum?”，需回答地点，F选项“I'm in the kitchen.”符合语境，故选F；
2. 根据上文“Are you cooking dinner?”及答语“No”，需说明正在做的其他事，E选项“I'm making a birthday cake.”符合，故选E；
3. 根据上文“It smells good. I'm hungry.”，需表达想吃的想法，G选项“I'd like to eat some.”符合，故选G；
4. 根据下文答语“It's your birthday, dear!”，可知此处询问是谁的生日，B选项“Whose birthday is it today?”符合，故选B；
5. 根据上文妈妈说的生日及下文“I forgot it.”，可知John很惊讶，A选项“Really?”符合，故选A；
6. 根据上文“Would you like a new bike as your birthday present?”及答语“Yes, I'd like to.”，需说明喜欢骑自行车，D选项“I like riding bikes.”符合，故选D。
【答案】
1.F 2.E 3.G 4.B 5.A 6.D
【知识点】
情景交际、日常对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑匹配句子，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6