五、按要求完成句子。
1. Mike buys a robot. It’s for Tim. (合并为一句)
Mike buys a Tim.
2. The fashion show is going to begin at half past seven. (对画线部分提问)
______ the fashion show going to begin?
3. There is one child in the shop. (对画线部分提问)
are there in the shop?
4. Linda is going to buy a Chinese idiom book. (用 last night 改写句子)
Linda a Chinese idiom book last night.
1. Mike buys a robot. It’s for Tim. (合并为一句)
Mike buys a Tim.
2. The fashion show is going to begin at half past seven. (对画线部分提问)
______ the fashion show going to begin?
3. There is one child in the shop. (对画线部分提问)
are there in the shop?
4. Linda is going to buy a Chinese idiom book. (用 last night 改写句子)
Linda a Chinese idiom book last night.
答案：1. robot for 2. When's
3. How many children 4. bought
3. How many children 4. bought
解析：
【分析】
1. 第一题：观察两个原句，核心是表达“Mike买机器人给Tim”，可运用“buy sth. for sb.”（为某人买某物）的固定搭配，直接将两个句子合并成符合该结构的句子，所以需要填robot和for。
2. 第二题：画线部分是具体时间“at half past seven”，对时间提问要用特殊疑问词When，原句是“be going to”的将来时结构，需将be动词is提前，与When缩写为When's。
3. 第三题：画线部分是数量“one”，且“child”是可数名词，对可数名词的数量提问要用“How many”，同时“How many”后要接可数名词复数，所以child要变为children。
4. 第四题：“last night”是过去时间标志，句子时态要改为一般过去时，动词buy的过去式是bought，所以填bought。
【解析】
1. 根据“buy sth. for sb.”的固定搭配，将原句合并为“Mike buys a robot for Tim.”，故填robot for。
2. 对时间状语提问用When，原句含be动词is，将is提前与When缩写为When's，完整问句为“When's the fashion show going to begin?”，故填When's。
3. 对可数名词的数量提问用“How many”，后接可数名词复数，child的复数形式是children，完整问句为“How many children are there in the shop?”，故填How many children。
4. “last night”表明句子用一般过去时，buy的过去式是bought，改写后的句子为“Linda bought a Chinese idiom book last night.”，故填bought。
【答案】
1. robot for
2. When's
3. How many children
4. bought
【知识点】
固定搭配运用、特殊疑问句、一般过去时
【点评】
本题涵盖了英语基础的固定搭配、特殊疑问词用法及时态转换知识点，考查学生对基本句型结构和时态变化的掌握，都是日常学习中的核心基础内容，需要熟练运用。
【难度系数】
0.8
1. 第一题：观察两个原句，核心是表达“Mike买机器人给Tim”，可运用“buy sth. for sb.”（为某人买某物）的固定搭配，直接将两个句子合并成符合该结构的句子，所以需要填robot和for。
2. 第二题：画线部分是具体时间“at half past seven”，对时间提问要用特殊疑问词When，原句是“be going to”的将来时结构，需将be动词is提前，与When缩写为When's。
3. 第三题：画线部分是数量“one”，且“child”是可数名词，对可数名词的数量提问要用“How many”，同时“How many”后要接可数名词复数，所以child要变为children。
4. 第四题：“last night”是过去时间标志，句子时态要改为一般过去时，动词buy的过去式是bought，所以填bought。
【解析】
1. 根据“buy sth. for sb.”的固定搭配，将原句合并为“Mike buys a robot for Tim.”，故填robot for。
2. 对时间状语提问用When，原句含be动词is，将is提前与When缩写为When's，完整问句为“When's the fashion show going to begin?”，故填When's。
3. 对可数名词的数量提问用“How many”，后接可数名词复数，child的复数形式是children，完整问句为“How many children are there in the shop?”，故填How many children。
4. “last night”表明句子用一般过去时，buy的过去式是bought，改写后的句子为“Linda bought a Chinese idiom book last night.”，故填bought。
【答案】
1. robot for
2. When's
3. How many children
4. bought
【知识点】
固定搭配运用、特殊疑问句、一般过去时
【点评】
本题涵盖了英语基础的固定搭配、特殊疑问词用法及时态转换知识点，考查学生对基本句型结构和时态变化的掌握，都是日常学习中的核心基础内容，需要熟练运用。
【难度系数】
0.8
六、新语篇 生日活动计划表 星期日是埃米祖父的生日,格林一家为此安排了很多活动,并分享到了网络上,一起来看看吧! 根据所给文字和表格内容,判断正(T)误(F)。
This Sunday is Grandpa’s 70th birthday. The Green family are going to have a big dinner and party, so they will have a busy weekend.
(
(
(
(
(
This Sunday is Grandpa’s 70th birthday. The Green family are going to have a big dinner and party, so they will have a busy weekend.
(
F
)1. The Green family will be busy this weekend because Grandma’s birthday is coming.(
T
)2. Mum wants to make a birthday cake on Sunday morning.(
F
)3. Amy will go to the library to find out about cooking on Saturday afternoon.(
F
)4. Dad and Rose will clean the living room on Sunday morning.(
T
)5. The Green family will have a party at home on Sunday evening.答案：1~5 F T F F T
解析：
【分析】
要解决这道判断正误题，我们可以按照以下思路进行：
1. 先通读短文和表格内容，明确格林一家周末的活动安排以及祖父生日的背景信息；
2. 逐个分析每个小题，将题目表述与短文、表格中的对应信息进行对比，重点关注人物、时间、事件这三个关键要素，判断表述是否一致；
3. 若题目表述与原文信息完全匹配则为正(T)，存在差异（如人物错误、时间错误、事件错误）则为误(F)。
【解析】
1. 短文第一句明确提到“This Sunday is Grandpa’s 70th birthday”，而题目中说“because Grandma’s birthday is coming”，人物信息错误，所以判断为F；
2. 查看表格Sunday Morning部分，显示“Mum—make a big birthday cake”，与题目表述一致，所以判断为T；
3. 表格Saturday Morning部分显示“Amy—find out about cooking in the library”，题目中说的时间是“Saturday afternoon”，时间信息错误，所以判断为F；
4. 表格Sunday Afternoon部分显示“Rose—help Dad make the living room beautiful”，题目中说的时间是“Sunday morning”，时间信息错误，所以判断为F；
5. 表格Sunday Evening部分显示“the whole family—have a party”，与题目表述一致，所以判断为T。
【答案】
1~5 F T F F T
【知识点】
细节理解、表格信息提取、正误判断
【点评】
本题通过表格+短文的形式考查学生对细节信息的捕捉能力，需要学生仔细核对人物、时间、事件的对应关系，避免因粗心混淆信息而出错，有助于培养学生严谨的阅读习惯。
【难度系数】
0.7
要解决这道判断正误题，我们可以按照以下思路进行：
1. 先通读短文和表格内容，明确格林一家周末的活动安排以及祖父生日的背景信息；
2. 逐个分析每个小题，将题目表述与短文、表格中的对应信息进行对比，重点关注人物、时间、事件这三个关键要素，判断表述是否一致；
3. 若题目表述与原文信息完全匹配则为正(T)，存在差异（如人物错误、时间错误、事件错误）则为误(F)。
【解析】
1. 短文第一句明确提到“This Sunday is Grandpa’s 70th birthday”，而题目中说“because Grandma’s birthday is coming”，人物信息错误，所以判断为F；
2. 查看表格Sunday Morning部分，显示“Mum—make a big birthday cake”，与题目表述一致，所以判断为T；
3. 表格Saturday Morning部分显示“Amy—find out about cooking in the library”，题目中说的时间是“Saturday afternoon”，时间信息错误，所以判断为F；
4. 表格Sunday Afternoon部分显示“Rose—help Dad make the living room beautiful”，题目中说的时间是“Sunday morning”，时间信息错误，所以判断为F；
5. 表格Sunday Evening部分显示“the whole family—have a party”，与题目表述一致，所以判断为T。
【答案】
1~5 F T F F T
【知识点】
细节理解、表格信息提取、正误判断
【点评】
本题通过表格+短文的形式考查学生对细节信息的捕捉能力，需要学生仔细核对人物、时间、事件的对应关系，避免因粗心混淆信息而出错，有助于培养学生严谨的阅读习惯。
【难度系数】
0.7