1. 直接写出得数。
78+2= 82-7= 53-20=
44+55= 36+9= 47-8=
34+30= 77-52= 60-4=
78+2= 82-7= 53-20=
44+55= 36+9= 47-8=
34+30= 77-52= 60-4=
答案：1. 80 75 33 99 45 39
64 25 56
64 25 56
2. 小乌龟们分别是多少号?
答案：2. 62 27 20 49 25
(1)实验班原创 应用意识 5 位老师带领38名同学去春游,他们乘坐(
①40 ②45 ③60
②
)座的车比较合适。①40 ②45 ③60
答案：(1)② 【提示】先求出师生一共有$5+38=$
43(人),40座不够,60座和45座相比空座有
点多,选②合适。
43(人),40座不够,60座和45座相比空座有
点多,选②合适。
(2)实验班原创 运算能力 小强在计算25+30时,把30看成了3,接下来(
①再加10 ②再加27
③再减27
②
),能使结果计算正确。①再加10 ②再加27
③再减27
答案：(2)② 【提示】30能分成3和27,$25+$
30看成$25+3$,少加了27,要使结果正确,要
再加27。
30看成$25+3$,少加了27,要使结果正确,要
再加27。
(3)新情境 团购 家源超市团购物品明日达19日下午已经被取走33件,还有7件未被取走,19日当天家源超市团购物品到达(
①40 ②26 ③27
①
)件。①40 ②26 ③27
答案：(3)① 【提示】19日当天团购物品到达的
件数=取走的33件+未被取走的7件
件数=取走的33件+未被取走的7件
4. 花店有28朵玫瑰,每6朵扎一束,可以扎几束?还剩几朵?
(1)6朵6朵地圈一圈。
(2)用减法解答。
(1)6朵6朵地圈一圈。
(2)用减法解答。
答案：
4. (1)
【提示】每6朵圈一次,共圈了4次,还剩
4朵。
(2)$28\xrightarrow{-6}22\xrightarrow{-6}16\xrightarrow{-6}10\xrightarrow{-6}4$
可以扎4束,还剩4朵。
【提示】减了几次就是可以扎成几束,所得
的差就是还剩的朵数。
4. (1)
【提示】每6朵圈一次,共圈了4次,还剩
4朵。
(2)$28\xrightarrow{-6}22\xrightarrow{-6}16\xrightarrow{-6}10\xrightarrow{-6}4$
可以扎4束,还剩4朵。
【提示】减了几次就是可以扎成几束,所得
的差就是还剩的朵数。
5. 小军有65枚邮票,送给小华10枚后,两人的邮票就同样多了。小华原来有多少枚邮票?
答案：5.$65-10=55$(枚)
$55-10=45$(枚)
【提示】小军送给小华10枚后,两人都有
$65-10=55$(枚),因此小华原来有$55-10=$
45(枚)。
$55-10=45$(枚)
【提示】小军送给小华10枚后,两人都有
$65-10=55$(枚),因此小华原来有$55-10=$
45(枚)。
6. 一道减法算式的差是48,如果被减数减少30,减数不变,那么差是多少?如果被减数不变,减数减少20,那么差是多少?
答案：6.$48-30=18$ $48+20=68$
【提示】被减数减少,减数不变,差变小,差
是$48-30=18$;被减数不变,减数减少,差变
大,差是$48+20=68$。
方法归纳
被减数、减数、差的关系
已知被减数-减数=差,当减数不变
时,被减数和差的变化是一样的,同时增
加或减少;当被减数不变时,减数和差的
变化是相反的,减数增加差就减少,减数
减少差就增加。
【提示】被减数减少,减数不变,差变小,差
是$48-30=18$;被减数不变,减数减少,差变
大,差是$48+20=68$。
方法归纳
被减数、减数、差的关系
已知被减数-减数=差,当减数不变
时,被减数和差的变化是一样的,同时增
加或减少;当被减数不变时,减数和差的
变化是相反的,减数增加差就减少,减数
减少差就增加。