1. 跨学科 笔画 写“数学”两字一共要写(
21
)画，“数”字比“学”字多(5
)画。答案：1. 21 5 【提示】“数”有13
画，“学”有8画。
画，“学”有8画。
2. 新情境 文艺宣传 文艺表演活动中高跷队有35人，腰鼓队比高跷队少7人。腰鼓队有多少人？下面图(
列式:$□○□=□$(
①
)能正确分析题意。列式:$□○□=□$(
人
)答案：2. ① $35-7=28$(人)
【提示】高跷队有35人，腰鼓队比高跷队少
7人，说明高跷队的人多，应该选①，用减法
计算。
【提示】高跷队有35人，腰鼓队比高跷队少
7人，说明高跷队的人多，应该选①，用减法
计算。
3. 根据算式选择合适的问题，填在后面的()里。(填序号)
(1)$40-15=25$(人)(
(2)$40-18=22$(人)(
(3)$40-18=22$(人)
$22+40=62$(人)(
①乐队有多少人
②舞蹈队女生有多少人
③乐队和舞蹈队一共有多少人
(1)$40-15=25$(人)(
②
)(2)$40-18=22$(人)(
①
)(3)$40-18=22$(人)
$22+40=62$(人)(
③
)①乐队有多少人
②舞蹈队女生有多少人
③乐队和舞蹈队一共有多少人
答案：3. (1)② (2)① (3)③
【提示】根据两队人数之间的关系和加、减
法的意义即可作出选择。
【提示】根据两队人数之间的关系和加、减
法的意义即可作出选择。
4. 书架第一层放47本书，第二层比第一层多放15本书。第二层放多少本书？第三层比第二层少放9本书，第三层放多少本书？
答案：4. 第二层:$47+15=62$(本)
第三层:$62-9=53$(本)
【提示】求第二层放书多少本，就是求比
47多15的数是多少，用加法计算；求第三层
放书多少本，就是求比62少9的数是多
少，用减法计算。
第三层:$62-9=53$(本)
【提示】求第二层放书多少本，就是求比
47多15的数是多少，用加法计算；求第三层
放书多少本，就是求比62少9的数是多
少，用减法计算。
5. 实验班原创 应用意识 根据下面的信息，补充适当的条件。
二(1)班女同学有28人，，全班共有多少人？
(1)列式是“$28+23$”，需要补充的条件是
(2)如果用算式“$28-5$”表示二(1)班男同学人数，那么需要补充的条件是
二(1)班女同学有28人，，全班共有多少人？
(1)列式是“$28+23$”，需要补充的条件是
男同学有23人
。(2)如果用算式“$28-5$”表示二(1)班男同学人数，那么需要补充的条件是
男同学比女同学少5人或女同学比男同学多5人
。答案：5. (1)男同学有23人
【提示】全班人数包括男同学人数和女同学
人数，“28+23”中的“28”是女同学人数，所
以“23”是男同学人数。
(2)男同学比女同学少5人或女同学比男同
学多5人
【提示】全班人数包括男同学人数和女同学
人数，“28-5”表示男同学人数，也就是男同
学比女同学少5人。
【提示】全班人数包括男同学人数和女同学
人数，“28+23”中的“28”是女同学人数，所
以“23”是男同学人数。
(2)男同学比女同学少5人或女同学比男同
学多5人
【提示】全班人数包括男同学人数和女同学
人数，“28-5”表示男同学人数，也就是男同
学比女同学少5人。